2022主題活動-我愛秋天 活動八

1、Word - 4 -2022主題活動我愛秋天 活動八科學(xué)活動：秋天的天氣 活動目標(biāo)： 1、樂意觀看天氣，了解一些常見的秋每天氣特征; 2、在老師的引領(lǐng)下初步學(xué)習(xí)容易記錄秋天的幾種情況。 活動預(yù)備： 1、幼兒事先有和家長觀看天氣的閱歷; 2、秋姑娘的頭飾。 活動過程： 一、老師打扮成“秋姑娘”，引起幼兒觀看愛好. 1、老師：小伴侶，今日教師要變成另外一個人，猜猜我是誰?(老師帶上“秋姑娘”的頭飾讓幼兒舉行猜想) 2、老師：秋風(fēng)吹起來啦，我就會帶來漂亮涼快的秋天，我是誰呢?我就是秋姑娘。 3、老師：小伴侶，現(xiàn)在就是秋天啦，你們喜愛秋天嗎?秋天的天氣會是怎么樣的呢?秋天吹來了，樹上的葉子會怎么樣呢?

2、(老師引領(lǐng)幼兒按照閱歷說一說。) 二、請幼兒看“秋每天氣”的錄像 1、老師：小伴侶，剛才你們都說了一些關(guān)于秋天的事情，蘇教師今日帶來了一段錄像，也是跟秋天有關(guān)，請小伴侶一起來看一看吧! 請幼兒觀察錄像 2、老師提問：小伴侶，剛才你們在錄像里面看到了什么呢?老師引領(lǐng)幼兒說說自己所看到的內(nèi)容。 三、引領(lǐng)幼兒說說秋天的天氣 1、老師：小伴侶，你們知道秋天里都有哪些天氣呢?當(dāng)太陽公公出來的時候，你們會感覺怎么樣呢?當(dāng)天氣下雨的時候，你們又會有怎么樣的感覺呢?(老師引領(lǐng)幼兒按照自己的閱歷說一說自己的感觸) 2、秋天還會有什么樣的天氣呢，當(dāng)秋風(fēng)吹過來的時候，我們身上又會有什么感覺呢? 3、老師小結(jié)：秋天的

3、天氣慢慢地會變得涼快，沒有夏天那么熱了，有些時候會滴滴答答地下起小雨;有些時候又會出太陽，但是不會感覺那么熱;有時候還會刮風(fēng)，秋風(fēng)吹在我們的臉上會很舒適，感覺很涼快。 四、鼓舞幼兒互相溝通，鞏固對秋每天氣的了解 1、老師：小伴侶，你們有沒有觀看我們這幾天的天氣呢?請你和你的伙伴說一說你們自己觀看到的天氣吧! 2、老師引領(lǐng)幼兒舉行溝通，并讓幼兒培養(yǎng)聆聽的習(xí)慣。 五、老師帶領(lǐng)幼兒一起到戶外感觸秋天的天氣 老師：小伴侶，剛才我們說了無數(shù)秋天的天氣，那你們看看今日的天氣怎么樣呢?我們一起出去感觸一下吧!(老師帶領(lǐng)幼兒出去感觸秋天的天氣，并讓幼兒說一說今日的天氣怎么樣，給你的感覺怎么樣?) 更多幼兒活動

4、計劃推舉 2022主題活動-我愛秋天 活動一 活動一：桔子寫生 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒進一步加深對秋天水果 桔子的認(rèn)知。 2、培養(yǎng)幼兒對寫生畫法的愛好。 活動預(yù)備： 實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒。 活動狀況記錄： 活動由來： “咦！今日怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句幼稚的疑問，我們開頭了關(guān)于秋天水果的一系列活動。孩子們?yōu)槭裁磿ξ琰c時吃的桔子如此感愛好，使他們很高興呢？在幼兒園孩子們品味到的第一種秋季時令水果就是桔子，這第一個浮現(xiàn)的時令水果 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對秋季時令水果的愛好。 活動形式： 利用實物觀看，使幼兒生動、細(xì)致地發(fā)覺桔子的特征（外部特征），如外形色彩等。在幼兒觀看、溝通、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請幼兒寫生桔子，老師不展示范例，鼓舞引領(lǐng)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真切色彩用各種色彩的畫筆表現(xiàn)出來。 與幼兒的互動： （1）請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的滋味，引領(lǐng)幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的色彩。 （2）展示桔子，請幼兒觀看，觀看桔子的外部特征。 （3）請幼兒逐個較細(xì)致地觸摸觀看后，引領(lǐng)幼兒再次表述自己的認(rèn)知。在老師的引領(lǐng)下，孩子們看完后