幼兒園教師節(jié)活動方案范文2022

1、第 第 頁幼兒園教師節(jié)活動方案范文2022幼兒園老師節(jié)活動方案【篇1】 又到了一年一度的老師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會尊敬老師，讓老師們感受到自我職業(yè)的驕傲，經(jīng)過教研組的研討，今年的老師節(jié)我們決斷這樣過! 一、親子手工制作活動來自節(jié)日的祝愿卡 早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一齊親自制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在老師的幫忙之下，將自我的祝愿卡掛到了預(yù)備好的祝愿板上，一張張祝愿卡上寫滿了孩子們和自我爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝愿，字里行間充斥了對老師的尊敬與尊敬，透漏出濃濃的師幼情意，讓老師們感動，也讓孩子們成長，讓敬愛

2、師長的傳統(tǒng)美德得以升華。 二、繪畫活動我的老師 上午老師和孩子們一齊進(jìn)行了繪畫活動，就以老師節(jié)為主題，孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上，有的小伙伴畫了老師和自我手拉手做游戲的場面，有的小伙伴畫了老師上課的樣貌，有的小伙伴畫了老師和小伙伴們在一齊，一張張畫紙，一個個鏡頭，讓老師們看了為之動容，孩子們或許不明白該怎樣用語言表達(dá)自我對老師的情感，卻用手中的筆將自我對老師的喜歡表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對老師的愛的表達(dá)! 三、孩子們的自主活動自助餐 午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前，老師們先把全部的活動和可能遇到的問題進(jìn)行了簡約的安排，并把部分任

3、務(wù)交給了主動要求參與的孩子。 一次自主餐活動，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動，感動于孩子們的自覺，感動于孩子們的遵守秩序，感動于孩子們的仔細(xì)，感動于孩子們對老師工作的理解，把對老師的理解都落實到了自我的行動中。 四、歌頌活動老師老師，我愛你 午時，老師和孩子們一齊學(xué)習(xí)了歌曲老師老師我愛你，在老師悠揚的琴聲中，孩子們那么唱起了好聽的歌聲：老師，老師我愛你，你的話兒甜美蜜，教育我們快快長，在歌聲中，體驗喜愛老師的情感。 五、談話活動節(jié)日活動感受 在一天的活動即將結(jié)束時，老師和孩子們聚在一齊，一齊說說這一天參與活動的活動體驗。 老師節(jié)的一天，重在讓孩子們明白老師的辛苦，要學(xué)會尊敬老師

4、，也期望家長們能真正理解和尊敬老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時讓老師們真正體會到身為老師的驕傲和榮耀。 幼兒園老師節(jié)活動方案【篇2】 設(shè)計意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最末一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。 活動目標(biāo)： 1、知道9月10日是老師節(jié)。 2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。 活動預(yù)備： 1、老師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種

5、廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會 活動重點： 知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。 活動難點： 制作小禮物送給老師。 活動過程： 一、老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好 老師：小伙伴你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小伙伴的節(jié)日)，小伙伴們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小伙伴都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。 1、出示老

6、師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。 2、提問：這是什么時候照的照片?小伙伴們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又興奮有歡樂? 小伙伴現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰學(xué)來的?老師為小伙伴做了哪些事情? 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你? 三、爭論：老師把愛都給了小伙伴們，小伙伴們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢? 1、幼兒閱讀畫冊給老師的愛后依據(jù)老師的提示進(jìn)行爭論 (1)老師怎么了?為什么會咳嗽? (2)小伙伴想出了什么方法援助老師?老師會怎么想? (3)你平常是怎樣對待老師的? 四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝愿的話語 1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛

7、呢?(說祝愿的話，送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并予以肯定的援助 五、幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。 幼兒園老師節(jié)活動方案【篇3】 一、活動目標(biāo): 1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的老師節(jié)。 2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛老師的情感。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)技能和進(jìn)展動手操作技能。 二、活動預(yù)備: 1.多張老師平常教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音生日歡樂。 2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。 三、活動過程 1.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

8、2.看幻燈片，了解老師的勞動。 看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。 3.讓幼兒說說怎么尊敬老師的勞動，怎么關(guān)懷老師。 吃飯的時候不糜費糧食，活動的時候聽老師的話等等。 4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第_個節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日， 5.做長壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo)) 我們?nèi)袊睦蠋煻己芘d奮，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給

9、在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 幼兒園老師節(jié)活動方案【篇4】 一、活動名稱：禮儀之花在幼兒園綻放 二、設(shè)計意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最末一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。 三、活動時間：9月9日-9月10日 四、活動過程： 9月9日活動：以班級為單位，在自己班級進(jìn)行活動，為活動前期預(yù)備。在孩子入園時播放老師節(jié)兒歌營造氛圍。

10、 1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝愿送給心愛的老師 2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié) 備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。 9月10日上午活動：開場音樂我愛米蘭 1、園長發(fā)言 2、幼兒編演舞蹈老師節(jié) (舞蹈材料:禮儀律動操-老師節(jié)禮儀) 3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小伙伴，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂我愛老師的目光) 4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘) 5、老師發(fā)言(

11、1位老師共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等) 6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件) 7、幼兒詩朗誦：贊師恩或感謝您，老師(背景音樂：夢之雪，詩歌見附表) 8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上 9、幼兒合唱老師，您好 幼兒園老師節(jié)活動方案【篇5】 活動目標(biāo) (1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。 (2)能夠用線條、圖案按簡約的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。 (3)用語言表達(dá)對老師的愛。 活動預(yù)備 閱歷預(yù)備：幼兒有過彩泥手工的閱歷。 材料預(yù)備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒

12、預(yù)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。 活動重點難點 重點：會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。 難點：會用重復(fù)的簡約規(guī)律裝飾蛋糕。 活動過程 1.介紹老師節(jié)，引入活動。 (1)介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達(dá)對老師的愛。 (2)出示老師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。 將預(yù)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)懷、愛惜時的感受，引導(dǎo)幼兒為老師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。 2.示范彩泥蛋糕制作步驟。 (1)成品觀賞。 師：小伙伴們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎? 重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。 (2)老師示范制