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1、大班主題超級擂臺賽教案反思這是大班主題超級擂臺賽教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)思路:超級擂臺賽是一本非常好玩的繪本,它講解并描述了山羊公公進(jìn)行超級擂臺賽聘請愛護(hù)羊群保衛(wèi)的故事。通過學(xué)習(xí)該繪本,能讓幼兒觀看、比擬、分析并運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn),解決故事中的問題,完善和豐富故事情節(jié),領(lǐng)悟故事的主題思想??菰?、抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容,由于有了故事背景的支撐而變得活潑活潑,這是將數(shù)學(xué)內(nèi)容融入文學(xué)作品中的一個(gè)很好的嘗試。設(shè)計(jì)活動時(shí)我們以繪本內(nèi)容為素材,進(jìn)行篩選和修改,在保持原作主要情節(jié)和中心思想的前提下,依據(jù)大班幼兒近階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,將三項(xiàng)競賽工程調(diào)整為四項(xiàng),增加了跑步競賽

2、。同時(shí)又對各項(xiàng)競賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改,使幼兒在數(shù)量、身高、重量、時(shí)間等比擬中,獲得過度的挑戰(zhàn)。這些增加和修改時(shí)我們在運(yùn)用繪本進(jìn)行教學(xué)教育的創(chuàng)意?;顒又形覀冞€屢次運(yùn)用多媒體課件,使活動更具有情景性和趣味性,滿意了幼兒詳細(xì)形象思維的年齡特點(diǎn),能有效優(yōu)化教學(xué)過程。活動目標(biāo):1、嘗試參與數(shù)量、身高、重量、時(shí)間等比擬,作出推斷,解決故事中的問題,完善故事情節(jié)。2、體驗(yàn)故事內(nèi)容的好玩,對獲勝的機(jī)智英勇、仔細(xì)負(fù)責(zé)有認(rèn)同感。3、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。4、幼兒能主動的答復(fù)問題,增加幼兒的口頭表達(dá)力量活動準(zhǔn)備:幼兒人手一份多媒體課件、統(tǒng)計(jì)表、筆。活動過程:一、賞識故事引出話題1、我們一

3、起來聽個(gè)好玩的故事(多媒體演示故事前半段,邊賞識邊梳理情節(jié))提問:山上的大灰狼越來越多,羊村里的羊越來越少,這時(shí)為什么?提問:山羊公公和小羊們在森林里貼出了廣告,上面說了什么?為什么要聘請衛(wèi)士?2、引出超級擂臺賽提問:這么多動物都來應(yīng)聘,這可怎么辦???(引出超級擂臺賽)為什么是超級擂臺賽小結(jié):超級擂臺賽就是讓動物們進(jìn)行PK,誰獲勝,誰就能成為保衛(wèi)。二、統(tǒng)計(jì)單項(xiàng)比擬結(jié)果(多媒體演示擂臺賽四場競賽的內(nèi)容及記錄表)1、了解擂臺賽的工程(引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看多媒體畫面)看看說說:共有哪些競賽工程呢?每場競賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么?2、幼兒嘗試做裁判,記錄比擬結(jié)果。3、幼兒溝通和驗(yàn)證。接飛盤競賽-觀看幾位裁判的記

4、錄,說說是否正確?有沒有更快、更便利的統(tǒng)計(jì)方法(多媒體顯示,同時(shí)將接住飛盤的動物圈出來,讓幼兒進(jìn)行比對)身高競賽-說說這場競賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么?XXX厘米在哪里?幾個(gè)動物勝出了(多媒體橫向拉出一條XXX厘米的身高線,讓幼兒進(jìn)行比對)?舉重競賽-說說哪些動物舉重超過了110公斤,如何記錄(多媒體顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,讓幼兒進(jìn)行比對)?跑步競賽-獲勝的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么?怎樣才能明白動物們的競賽成果呢(多媒體提示需在12點(diǎn)10分之前完成競賽,多媒體上有時(shí)鐘顯示)?三、合計(jì)競賽結(jié)果1、單項(xiàng)競賽的結(jié)果已經(jīng)出來了,究竟誰是最終的獲勝者?提問:用什么方法可以明白誰是最終的獲勝者?2、幼兒思索。3、出示統(tǒng)計(jì)表,并溝通獲勝結(jié)

5、果(三個(gè)動物獲勝)4、小結(jié):把四場競賽的結(jié)果合在一起,就能看出最終的結(jié)果。你們的統(tǒng)計(jì)方法真不錯(cuò)。三、揭曉故事結(jié)尾(多媒體演示故事結(jié)尾)1、說說怎樣選出最終的獲勝者?2、看看山羊公公的方法(請三個(gè)獲勝者分別和羊群一起上山)提問:你們明白誰能成為小羊們的保衛(wèi)嗎?為什么?小結(jié):由于小狗機(jī)智英勇,仔細(xì)負(fù)責(zé)地看管羊群,獲得了大家的肯定。最終它以多數(shù)選票獲勝,讓我們以熱情的掌聲慶賀它獲得保衛(wèi)的工作。附:故事內(nèi)容活動反思:通過本次活動使我受益許多,我教學(xué)活動上下來之后,我進(jìn)行了反思,本次反思如下:1、針對這次教學(xué)活動的時(shí)間上,我就沒有很好的把握。在第一環(huán)節(jié)中,我所提問的問題過于繁復(fù),在這個(gè)環(huán)節(jié)上所用的時(shí)間就比擬長一些。2、整個(gè)語速上也比擬慢,語調(diào)上也需要強(qiáng)化。沒有跟著情節(jié)性的起伏,使得整個(gè)活動過于平淡按部就班下來。3、問題的設(shè)置過多,不夠簡練,有一些問題顯現(xiàn)重復(fù)的情況反復(fù)。使得對于一些問題,幼兒沒有

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