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1、第 第 頁幼兒園班務工作計劃幼兒園班務工作計劃1 一、班級狀況分析 本學期,我們小班共有 18名幼兒,其中男小伙伴 14名,女小伙伴4名。在與家長的接觸中了解到,我班均為對子女,其中只有 1名幼兒上過幼兒園的,有集體生活的閱歷,因此比較順當?shù)剡m應了幼兒園的生活環(huán)境,而其他幼兒那么都是由外婆、媽媽帶大,家人的過度溺愛使他們?nèi)狈ι畹募寄堋R蚨?,入園時哭鬧現(xiàn)象比較普遍,他們心情上不穩(wěn)定,與親人的臨時分別使他們產(chǎn)生恐慌心理;在環(huán)境中又不習慣,有的不會吃飯,有的不會大小便因此,在本學期中,要通過游戲、娛樂、參觀等活動,盡快使幼兒適應幼兒園的集體生活,認識、熟識幼兒園的環(huán)境,能積極、主動地和老師、同伴一

2、起活動,激發(fā)幼兒喜愛上幼兒園、愛幼兒園的情感,老師要努力制造和諧的學習氛圍,使幼兒真正做到在“玩中學”。 二、工作重點 1、繼續(xù)學習新綱要,深刻領悟綱要所表達的新觀念、新思想、創(chuàng)設健康、豐富的生活和活動環(huán)境,援助幼兒學習,讓幼兒通過在環(huán)境和與他人共同生活來獲得閱歷,促進其身心全面和諧的進展。充分發(fā)揮老師在教育中的制造性、主動性,提高教育質(zhì)量,除了關懷幼兒的生活外 此處隱蔽23302個字群地參與體育游戲,并能執(zhí)行簡約的游戲規(guī)章。有初步的安全意識。 2、語言領域:喜愛傾聽和參加成人或同伴的交談。愿意回答成人提問,也能向成人提出簡約的問題。喜愛聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)仿照的積極性。會一頁

3、一頁翻書和看書,看完后歸原位,喜愛結伴或獨自若同伴面前念兒歌。 3、社會領域:愿意在成人的援助下學習自己的事情自己做。能遵守簡約的生活常規(guī)和行為準那么,并漸漸養(yǎng)成習慣。能親近老師和同伴,愿意援助他們做事。在成人的指導下,愿意與同伴交換或共享事物和玩具。會主動或在成人的提示下運用禮貌用語。 4、科學領域:對四周的很多事物有自發(fā)的敏感性和新奇心,有探究的愿望。能認識并說出34種顏色,認識圓形、方形。知道1和很多,能點數(shù)23件物品。 5、藝術領域:愿意參與音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜愛參與美術活動,能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。對線條、色調(diào)等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。 三、家長工作: 1、召開家長開放日,向家長介紹班級總體狀況,介紹本學期活動,了解工作重點及特色活動,幼兒匯報表演,讓家長了解幼兒的基本技能,提出珍貴的看法和建議,以便工作的改進。 2、家長的作用是潛移默化的,家長的一舉一動都對幼兒產(chǎn)生影響,所以,家長工作是非常須要的。 3、幼兒在家有非常的改變,實時和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。加強與老師的相互理解,增進老師和家長之間情感的聯(lián)系。 四、班級協(xié)調(diào): 班級老師

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