聽于漪老師報告有感

1、Word - 3 -聽于漪老師報告有感 聽于漪老師報告有感 在會議室里，觀看了于漪老師的電視錄像，傾聽了關于于漪老師的報告，會后又去讀了一些關于于漪老師的學習資料，如沐春風，沁入心脾。她淵博的學問，深邃的思想，精湛的藝術(shù)無不使我為之折服。原來還可以這樣做老師，老師還能達到這樣的高度和境界，一般老師通過努力照樣成為教育家 ?！拔易隽艘惠呑永蠋煟惠呑舆€在學做老師！”于漪老師用這句話鞭策自己，她說選擇了老師這個職業(yè)就是選擇了高尚。 漢代韓嬰在韓詩外傳中說：“什么人才能夠做人師呢？做人的老師，他必需具備這樣的條件，就是智如泉涌，行可以為表儀者。用現(xiàn)在的話就是德才兼?zhèn)?，這句話說起來簡潔，做起來卻很難

2、。于漪老師認為做人師不是做教書匠，對孩子不僅是言教，重要的是身教！身教重于言傳。由于我們的教育力氣，只能從老師活的人格當中來，這是一種特別的教育力氣！下面談談自己的一些想法。 一、要能夠糊涂的自我熟悉，首先要虛懷若谷。 一個人只有虛心才能容納百川，人一輩子要不斷熟悉自己。做人也好，做老師也好，我們的手中要有兩把尺子，一把尺子來量別人的特長，一把尺子來量自己的短處。說究竟，我們可以向書本學習，可以向同行學習，可以向?qū)＜覍W習，還可以向同學學習。理論上模糊，事業(yè)上肯定馬虎，工作中九惠事倍功半。所以要廣泛地閱讀教育理論專著、學習名家的教育理論等來不斷地提升自己的理論水平，用它們來指導自己的教育、教學工

3、作，有了豐富的理論基礎，那我們在工作中就會取得事半功倍的效果。 二、在實踐中不斷總結(jié)自己的閱歷，在實踐中反思自 此處隱蔽8390個字鼓舞和表揚他們，要敬重他們，寬容他們的過失，當同學有不足時，多賜予激勵和贊美，對同學細心呵護，敬重同學人格，善待、寬容、理解每一個同學，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的快樂和幸福。 都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論學問指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，樂觀查找適合同學的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰

4、。 老師必需有高尚的品德。老師職業(yè)的最大特點是培育、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，老師既要把豐富的科學文化學問傳授給同學，又要用自己的高尚人格影響同學、感化同學，使同學的身心健康地成長進展。因而老師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學實踐中去，正如聞名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 學習于漪老師的事跡使我更加熟悉到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀老師的理解，做像于老師那樣的合格的人民老師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。老師崗位特定的育人理念老師既要教書又要育人，兩者是不行分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。 于漪老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。她的事跡使我更感覺到，老師崗位是一種辛苦、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既