中班健康活動(dòng)和筷子做朋友教案反思

1、中班健康活動(dòng)和筷子做朋友教案反思這是中班健康活動(dòng)和筷子做好友教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用筷子的方法，進(jìn)展小肌肉的協(xié)調(diào)性。2、熟悉筷子的不同形狀特征，有愿意運(yùn)用筷子的愿望。準(zhǔn)備：握筷姿態(tài)圖PPT各種各樣的筷子PPT教室布置成餐廳：四張餐桌，菜肴12盆過(guò)程：一、小好友進(jìn)入餐廳、熟悉餐廳幼兒進(jìn)入餐廳找座位。二、熟悉筷子1、熟悉餐具，了解筷子1）提問(wèn)溝通，熟悉各種各樣的筷子2）幼兒看各種各樣的筷子的PPT2、老師小結(jié)三、學(xué)習(xí)運(yùn)用筷子1、幼兒第一次嘗試運(yùn)用筷子1）幼兒用筷子訓(xùn)練夾菜，吃菜。2）幼兒介紹自己吃了什么。2、學(xué)習(xí)商量筷子的正確運(yùn)用方法（結(jié)合PPT

2、）1）請(qǐng)1-2位孩子示范自己運(yùn)用筷子的方法。2）幼兒賞識(shí)PPT，了解正確的握筷子的方法。3）幼兒拿著筷子跟著兒歌分句訓(xùn)練。3、幼兒再次嘗試運(yùn)用筷子1）請(qǐng)小好友用剛剛學(xué)會(huì)的方法夾餛飩到自己的盤(pán)子里。2）幼兒溝通：我是怎樣夾餛飩的，用筷子夾了幾個(gè)餛飩。4、夾豆豆競(jìng)賽1）講解競(jìng)賽要求。2）幼兒競(jìng)賽老師提示幼兒要用筷子夾。3）幼兒數(shù)豆豆，比出夾豆豆冠軍。四、大家來(lái)評(píng)另一方面通過(guò)小組商量，人人又說(shuō)又練，做到老師和全部幼兒的充足活動(dòng)，達(dá)成主動(dòng)的師幼互動(dòng)，充足享受探究的樂(lè)趣。4以美為目標(biāo)完成有效的教學(xué)整合。教學(xué)既是科學(xué)又是藝術(shù)，教學(xué)要像藝術(shù)那樣吸引幼兒。在教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)美的場(chǎng)景、美的畫(huà)面并協(xié)作兒歌音樂(lè)，將場(chǎng)景、游戲、情感、行為、語(yǔ)言融為一體以美為突破口，以美為追求的境界，一方面利用美，另一方面進(jìn)行美的熏陶感染。在娃娃中餐館的情景中，讓幼兒賞識(shí)各種不同特征的筷子，并自己嘗試運(yùn)用筷子，使雙手的動(dòng)作更加美麗協(xié)調(diào)。在進(jìn)餐的過(guò)程中，了解安全常識(shí)和根本禮儀，學(xué)習(xí)怎樣做個(gè)行為美的文明人。修改