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文檔簡介

1、熱烈歡迎各 位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨指導(dǎo)! 伊塘學(xué)校 屈賢林第14課“蒸汽時(shí)代”的到來工業(yè)革命1.掌握以下歷史基礎(chǔ)知識(shí):.工業(yè)革命開始的時(shí)間及最先開始的國家.珍妮機(jī)的發(fā)明者。.瓦特與改良的蒸汽機(jī).史蒂紛孫和他發(fā)明的火車。2.重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:.工業(yè)革命為什么最先發(fā)生在英國.工業(yè)革命的影響課堂目標(biāo)導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1、圖中的機(jī)器名是( ),它是18世紀(jì)60年代,由( )發(fā)明的。它的發(fā)明引發(fā)了( )領(lǐng)域的一系列的發(fā)明。2、工業(yè)革命:的時(shí)間:工業(yè)革命最先從( )開始的,工業(yè)革命開始的標(biāo)志是:( )的發(fā)明和運(yùn)用。珍妮機(jī)的故事飛梭(織布工具。動(dòng)力:人工) 刺激棉紗的需求 珍妮機(jī)(紡紗工具。動(dòng)力:人工) 縲機(jī),水力紡

2、紗機(jī)(動(dòng)力:水力) 發(fā)明了更多更先進(jìn)的機(jī)器。1、18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命為什么最先發(fā)生在英國?2、想當(dāng)時(shí)珍妮機(jī)在中國被發(fā)明,也會(huì)引起一系列的發(fā)明嗎?為什么?問題與探究(-)18世紀(jì)60年代開始工業(yè)革命為什么最先從英國開始?1.英國最先確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治2.積極發(fā)展海外貿(mào)易,市場不斷擴(kuò)大,商品需求增加,供不應(yīng)求 3.因此,人們?yōu)榱颂岣咧髁浚荒芨倪M(jìn)生產(chǎn)技術(shù),于是就出現(xiàn)了一系列的發(fā)明,機(jī)器大生產(chǎn)取代手工操作瓦特和蒸汽機(jī) 改良動(dòng)腦筋1、講一個(gè)有關(guān)瓦特的故事2、從瓦特看水壺?zé)?,從而發(fā)明了蒸汽機(jī),說明了什么問題?對(duì)我們的學(xué)習(xí)有何啟示?3、瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)主要用在哪些領(lǐng)域?它人類帶入了什么時(shí)代?火車的誕

3、生 早期英國的火車 蒸汽時(shí)代的到來,給人民帶來了什么?問題與探究(二)380萬磅3240萬磅1.7萬磅25萬磅1764年1789年英國棉花加工量增長表英國生鐵產(chǎn)量增長表1740年1800年“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會(huì)帶來了什么?“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會(huì)帶來了什么?汽船蒸汽機(jī)車“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會(huì)帶來了什么?煤 礦英國工業(yè)革命完成完成的時(shí)間:1840年前后 完成標(biāo)志:大機(jī)器生產(chǎn)基本取代手工勞動(dòng) 此后,法國、美國也先后完成。工業(yè)革命的影響1、工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。2、工業(yè)革命使社會(huì)關(guān)系發(fā)生了深刻的變化,出現(xiàn)了兩大對(duì)立的階級(jí):無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)。 3、革命使世界形成了西方先進(jìn),東方落后的局面。工業(yè)革命給我們有什么啟示?動(dòng)腦筋課堂評(píng)價(jià)一 選擇題1世界上第一個(gè)完成工業(yè)革命的國家是( )A、美國B、英國C、法國D、西班牙2誰的發(fā)明將人類帶入“蒸汽時(shí)代”( )A、史蒂芬孫B、哈格里夫斯C、瓦特D、富爾敦 3工業(yè)革命開始的標(biāo)志是( ) A、飛梭的發(fā)明 B、珍妮機(jī)的發(fā)明C、蒸汽機(jī)的發(fā)明D、火車的發(fā)明4 工業(yè)革命最先興起于( )A、 棉紡織業(yè)B、毛紡織業(yè)C、麻紡織業(yè)D、絲織業(yè)519世紀(jì)

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