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文檔簡介

1、Word - 4 -中班藝術(shù)：大臉變變變-張娜娜老師 中班藝術(shù)：大臉變變變 活動目標 1、樂意參加活動，體悟“變臉”嬉戲的樂趣。 2、感觸不憐憫緒帶來的感覺，觀看不憐憫緒臉部五官的變化。 3、樂觀參加美工活動，提升動手能力。 活動預備 憤怒、愉快、哭泣的表情照片各一張，橡皮泥、畫紙、蠟筆等。 活動過程 一、嬉戲感知。 老師表演憤怒的表情，請幼兒說一說老師的表情以及五官的變化。 老師再表演愉快的表情，請幼兒對照剛才憤怒的表情，說一說老師的五官有了怎樣的變化。 老師分離展示憤怒、愉快、哭泣的照片，請幼兒對照這三張照片，說一說他們臉部五官的變化。 小結(jié)：人的五官會隨著表情的變化而變化。我們能利用五官

2、的變化來判定這個人的情緒。 二、活動過程。 請幼兒畫一張沒有五官的頭像。 將橡皮泥發(fā)給幼兒，請幼兒跟著老師一起，用橡皮泥捏出五官。（也可以用別的物品如紐扣、花生殼等來代替） 請幼兒將五官擺在頭像上，試試拼出各種表情。 老師說一種表情，請幼兒拼出來，老師巡回指導。 三、作品共享。 請幼兒拼一個自己最喜愛的表情，并跟伙伴一起共享，說說它為什么是這種情緒。 給幼兒拼出的表情拍照。 活動應變 沒有橡皮泥的幼兒園，可以用別的物品來代替，例如：用紐扣做眼睛等。 區(qū)角活動 美工區(qū)：提供橡皮泥、臉譜等，讓幼兒自己拼貼表情。 活動延長 請幼兒用蠟筆、水粉等材料畫出各種表情。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題出示墻：將沖洗的照片貼在主題墻內(nèi)。 家園同步 請家長一起和幼兒玩“大臉變變變”的嬉戲，讓幼兒近距離觀看因不同表情

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