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文檔簡介

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2、articlethetorefertospecifice.g.,ItstheIdentifyingthetionoftheletter oin chasphotoand e.g.,photo,rose,old, 地3AM3U1My andactivities school,librarytoilet,hall,playground,classroomWhatst? a 的問答學生在一年級1A M4中學過,Is school,librarytoilet,hall,playground,classroomWhatst? a 的問答學生在一年級1A M4中學過,Is t ? Yes, its/No,

3、 its的問答學生也在一年級1A M4中學過,但是三年級的要求不一樣。在t?Is t ?Wheres my classroom? 要III. 教學目1schoollibrarytoilet,hall,playground,classroom2schoollibrarytoilet,hall,playground,classroom 4Is ? 5Wheresmyclassroom? 6the7o在photo,rose1、通過pairwork、看圖問答等進行操練。通過參觀,歌曲2、結合學生的能力,制作學校平面示意圖,并模仿課文Lookread對自己的學校進行簡短的介紹IV. 重點、難點分scho

4、ollibrarytoilet,hall,playground,classroom IV. 重點、難點分schoollibrarytoilet,hall,playground,classroom Is ? Is ? SchemeofCoreGrammar1Whatsschool, library, toilet, playground,SB:pp.26andPartAandIs tYes,itis./No,2Wheresmyclassroom? Is this/t ?Im new here.Is tYes,itis./No,2Wheresmyclassroom? Is this/t ?Im new here.WB:pp.42and43

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