小學(xué)書法興趣小組活動計劃

1、姚牌坊小學(xué)20172018學(xué)年第二學(xué)期書法興趣小組活動計劃一：指導(dǎo)思想 1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。 2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)

2、注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。 二、活動目標(biāo)1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。 2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。 三、活動實踐 1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。 2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。 3利用習(xí)字冊書本，強化仿寫練習(xí)。 4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，

3、有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。 5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。 6.利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。 7.指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。 8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。 四、具體活動安排 第1-2周 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識 第3-4周 筆畫書寫橫、豎、撇、捺的寫法 第5-7周 筆畫書寫-點、鉤、折、提的寫法 第7-10周 筆畫書寫-橫撇、撇點的寫法 第11-14周 筆畫書寫

4、常用偏旁部首的寫法 第15周 臨摹書寫 第16周 仿寫例字 第17周 書寫比賽五、的努力方向：當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。 （軟）硬筆書法基本筆畫口訣1、左尖橫起筆就像，飛機落。 行筆漸按，有上行。 收筆右下，折回鋒。 想把小刀，放那里。長橫起筆右下，切入筆。 行筆漸細，再漸粗。 收筆重按，折回鋒。 起筆收筆，要平行。懸針豎起筆右下，要重按。 行筆直

5、下，要平穩(wěn) 。收筆出鋒，要短促。 象根銀針，掛哪里。垂露豎起筆右下，要重按。 行筆直下，要平穩(wěn)。 收筆右下，頓回鋒。 起收要重，中間輕。平撇起筆右下，要重按。 行筆左下，漸變輕 。收筆順勢，快出鋒 整體像個，三角形。斜撇（中撇）起筆右下，要重按。 行筆左下，要平穩(wěn)。 收筆下按，再出鋒 整體感覺，比較直。豎撇起筆右下，要重按。 行筆向下，再轉(zhuǎn)彎。 收筆左下，快出鋒。 上面象豎，下轉(zhuǎn)彎。8、長撇起筆右下，要重按。 行筆左下，轉(zhuǎn)大彎 。收筆出鋒，比較長。 整體感覺，比較彎。9、斜捺起筆下頓，轉(zhuǎn)向上。 右下行筆，漸變粗 收筆重按，平出鋒。 一波三折，象樸刀。10、平捺起筆下頓，轉(zhuǎn)向上。 右下行筆，漸變粗。 收筆重按，平出鋒。 一波三折，比較平。11、左點起筆左下，入筆快。 行筆漸按，向左彎。 收筆則出，下兩角。 整體左下，稱垂點。12、右點（軟）起筆右下，要重按。 筆尖快行，筆肚慢 。收筆停在，右下角。 整體象個，瓜子形。12右點（硬）起筆右下，快入筆。 行筆漸按，右下行 。 收筆重按，抬回鋒 形似左點，方向反。13、豎鉤（軟）起筆右下，要重按。 行筆平穩(wěn)，要中鋒。 收筆左上，跪彈峰。 豎畫要直，鉤要小。13豎鉤（硬）起筆右下，要重按。 行筆平穩(wěn)，直下行。 收筆重按，左上鉤 。豎畫要直，鉤要小。14、斜鉤起筆右下，重按筆。 行筆變化，重輕重。 收筆鉤尖，直向上 。筆畫彎度