中學(xué)教師聘任期間述職報(bào)告

1、中學(xué)教師聘任期間述職報(bào)告我于2007年參加貴州省特崗教師考試合格分到三都縣大河中學(xué)工作，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，盡職盡責(zé)。三年的特崗時(shí)間滿之后，經(jīng)過(guò)我向上級(jí)申請(qǐng)于2010年9月順利轉(zhuǎn)入本縣正式教師。在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開(kāi)課，嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽(tīng)課，虛心求教，并且非常積極到外校聽(tīng)課，因?yàn)槭聞?wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間.平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人，比較關(guān)注自己的學(xué)生，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并

2、及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級(jí)班風(fēng)良好，回首參加工作的5年來(lái)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，在這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做，沒(méi)有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。以上是我任三級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，我希望我能順利通過(guò)評(píng)審，成為一名

3、具二級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。報(bào)告人：物理申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告1自參加工作以來(lái)，本人一直辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中淺談特殊生的培養(yǎng)在師陶杯中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并于20 xx年在教育研究上發(fā)表；一份特殊的教師節(jié)禮物發(fā)表在?？适律希荒寣W(xué)生不愛(ài)你在首屆教師論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī)，20 xx年至20 xx年間指導(dǎo)學(xué)生多次獲省市級(jí)獎(jiǎng)，20

4、 xx年又指導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中兩名獲省二等獎(jiǎng)。20 xx年5月獲第xx屆初中物理應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，20 xx年我參加青年教師基本功比賽榮獲三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任及副班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任及副工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，20 xx年8月職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核中成績(jī)合格，社科培訓(xùn)考核中合格，繼續(xù)教育每年均達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)。綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)一級(jí)教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不

5、斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。物理申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告2一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：本人于1998年7月畢業(yè)于天津z大學(xué)電子材料專業(yè)，本科學(xué)歷并獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年8月進(jìn)入州蘇市一中任教物理學(xué)科至今，并于1999年7月獲中學(xué)二級(jí)教師職稱資格。于20 xx年參加市教委組織的雙語(yǔ)培訓(xùn)，并擔(dān)任雙語(yǔ)教師工作至今。二、教育、教學(xué)工作方面：首先，本人端正思想，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中。平時(shí)注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守教學(xué)六認(rèn)真原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，按照科學(xué)

6、探究的方法精心準(zhǔn)備教案及組織課堂，使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識(shí)。課后認(rèn)真輔導(dǎo)，注重提優(yōu)補(bǔ)差。所教班級(jí)成績(jī)突出，或在原有基礎(chǔ)上獲得較大提高。例如20 xx年任教的初三（3）班、20 xx年的初二（14）班等在年級(jí)中成績(jī)均名列前茅。并于20 xx至20 xx學(xué)年大膽探索分層次教學(xué)，將所教班級(jí)按學(xué)習(xí)能力分成大小兩班，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，從而使每個(gè)學(xué)生各展所長(zhǎng)。大大提高班級(jí)優(yōu)秀率和及格率。每年在對(duì)學(xué)生的調(diào)查反饋中均獲好評(píng)，并根據(jù)學(xué)生反饋情況，于20 xx年四月初三年級(jí)會(huì)上獲表?yè)P(yáng)。平時(shí)也注重總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，將物理學(xué)史、物理實(shí)驗(yàn)、趣味物理等融入物理教學(xué)中，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方

7、法傳授給學(xué)生，并獲得學(xué)生的認(rèn)可。并通過(guò)多媒體手段來(lái)輔助課堂教學(xué)，還多次開(kāi)公開(kāi)課，接受多方專家的意見(jiàn)和建議。20 xx年、20 xx年分別擔(dān)任實(shí)習(xí)生的教學(xué)指導(dǎo)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助他們盡快勝任教學(xué)工作。同時(shí)作為州蘇市第一批參與雙語(yǔ)培訓(xùn)的物理老師，積極參與雙語(yǔ)教學(xué)的試點(diǎn)工作。多方收集素材，經(jīng)整理消化后按學(xué)生接受能力進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生打開(kāi)了另一扇窗戶，使他們既學(xué)到物理的專業(yè)詞匯和表達(dá)，又對(duì)物理學(xué)習(xí)充滿了興趣。班主任工作方面：在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。從學(xué)習(xí)生活兩方面關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。并致力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

8、，使他們?nèi)谌氚嗉?jí)體中。在20 xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們發(fā)揮特長(zhǎng)，幫助班級(jí)獲得第二名的好成績(jī)。在班級(jí)整體方面，力求在穩(wěn)定中發(fā)展，各方面工作循序漸進(jìn)，均有所收獲。所帶班級(jí)曾獲環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)。班內(nèi)多人次積極參加校各類活動(dòng)并獲好評(píng)。在學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立信心，使班級(jí)尖子生真正成為年級(jí)的尖子生。擔(dān)任班主任工作過(guò)程中，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。在工作中，我注重班干部的培養(yǎng)，注重學(xué)生德育方面的教育，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅(jiān)持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子，每一位學(xué)生都會(huì)閃光，對(duì)待差生，善于尋找其閃光點(diǎn)，通過(guò)正面教育，重樹(shù)其信心。同時(shí)，把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置，在班里創(chuàng)造一個(gè)良好

9、的學(xué)習(xí)氛圍，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。擔(dān)任副班主任工作期間，全力配合班主任做好班級(jí)日常管理工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，輔助班主任做好引導(dǎo)工作，得到好評(píng)。并從中學(xué)到許多管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：在注重教學(xué)的同時(shí)，我還注意自身素質(zhì)的提高。在教學(xué)過(guò)程中能主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，并經(jīng)常聽(tīng)老教師的課。同時(shí)多次參加到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)并超額完成任務(wù)。多次參加市教委組織的各類雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，并積極在教學(xué)中實(shí)踐。并通過(guò)了中級(jí)職稱考試和計(jì)算機(jī)中級(jí)職稱考試。普通話水平二級(jí)甲等。四、論文及獲獎(jiǎng)情況：20 xx年，指導(dǎo)學(xué)生在州蘇市初中物理競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)20 xx年，有關(guān)科學(xué)探究教學(xué)模式的研

10、究獲州蘇市物理學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)20 xx年，改革演示實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的探索意識(shí)在州蘇市物理學(xué)會(huì)年會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀論文20 xx年，響尾蛇紅外線熱像儀發(fā)表于州蘇日?qǐng)?bào)20 xx年，慣性參考系和非慣性參考系發(fā)表于州蘇日?qǐng)?bào)中學(xué)的副校長(zhǎng)述職報(bào)告1不知不覺(jué)，我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)已經(jīng)整整七年了。在過(guò)去的幾年里，作為xx中學(xué)的副校長(zhǎng)，在區(qū)教育局及學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆，搞好管理，提高質(zhì)量為工作目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就我?guī)啄陙?lái)做的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)。一、努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思索為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、

11、愛(ài)崗敬業(yè)的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。幾年來(lái)先后參加了四期校長(zhǎng)任職與提高班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到上海、北京等省市名校參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，以及十八大以來(lái)的文件精神。積極參加各種教研活動(dòng)，在一路行走中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷思索。二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲1、在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。幾年的探索，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的認(rèn)識(shí)。幾年來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。雖然我不是一名優(yōu)秀的管理者，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無(wú)愧于兩城的百姓和教師這個(gè)稱

12、號(hào)，把工作當(dāng)成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子來(lái)管。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，尤其是區(qū)劃調(diào)整后的這幾年，由于種種原因，學(xué)校的招生與教學(xué)受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓陣勢(shì)。但我們并沒(méi)有被困難所嚇倒，在學(xué)校楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w教干教師摸爬滾打一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)深感責(zé)任重大，我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，而中考成績(jī)是最終體現(xiàn)。工作中變壓力為動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)新工作。這幾年來(lái)不僅當(dāng)好了分管工作的責(zé)任人，還一直堅(jiān)守在教學(xué)工作的第一線，九年級(jí)的教學(xué)管理始終是我工作的重心，早晨7點(diǎn)多鐘就到校督促早讀、中午與班主任同學(xué)共同值班，晚上與學(xué)生一起學(xué)習(xí)到9點(diǎn)多，經(jīng)

13、常深入辦公室與老師們共同研討教法學(xué)法，有付出就有回報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)老師們和同學(xué)們的共同拼搏下，如今我們的教學(xué)成績(jī)辦學(xué)水平連年攀升。中考成績(jī)年年有新突破，二零一四年重點(diǎn)高中錄取人數(shù)突破百人大關(guān)，今年更創(chuàng)造了xx中學(xué)的中考新紀(jì)錄，高分率創(chuàng)歷史新高。贏到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研決不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走以教促研、以研促教的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通探討課堂教學(xué)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。幾年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以得到穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)科研與

14、質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。3、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)無(wú)先后，賢者為先的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更好落實(shí)、更有效果?？偨Y(jié)起來(lái)，在教育教學(xué)管理中重點(diǎn)做好了三方面工作：一是優(yōu)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我們借助教師專業(yè)成長(zhǎng)論壇，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念方法，努力構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)361的教學(xué)模式，我們從提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想；健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面出發(fā)；精心安排，周密組織；建章立制，全程督導(dǎo)，分段

15、總結(jié)，深入持久地開(kāi)展了觀評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。二是以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。我校一直高度重視抓好教學(xué)科研工作，鼓勵(lì)教師積極做好課題研究，在實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓住課題研究不放松，引導(dǎo)中心實(shí)驗(yàn)組成員本著一個(gè)實(shí)字潛心探索。無(wú)論有何工作，我每次至少參加一個(gè)課題組的研究。在短短的一個(gè)學(xué)年內(nèi)課題研究有了突破性進(jìn)展，多個(gè)省市級(jí)課題先后結(jié)題。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)教研水平的全面提升。三是實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、上、批、輔、考、研、評(píng)各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度；同時(shí)建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：巡課制度。觀課、評(píng)課制度。

16、定期檢查備課、作業(yè)批改制度。質(zhì)量監(jiān)控分析制度等。三、冷靜思考，在反思中發(fā)展幾年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。經(jīng)常深入辦公室，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。在同志們的努力下，一年中在教學(xué)領(lǐng)域我們獲得了日照市教科研先進(jìn)單位日照市首批海洋教育特色學(xué)校山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校等市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。四、不足及努力方向1、領(lǐng)

17、導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。2、我們的教研還需系統(tǒng)的總結(jié)和理論的提升；課題研究還處于薄弱階段。解決思路：1、進(jìn)一步加大校本教研的力度，勇于探索，大膽實(shí)踐，通過(guò)校本教研促進(jìn)教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。2、建立校本研修的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，提高教師的理論水平。努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍，利用我?？梢岳玫囊磺匈Y源，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，形成一種良好的學(xué)風(fēng)。伏案回眸，幾年以來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣

18、大師生一起，同心同德、不懈努力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上述職如有不當(dāng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正！中學(xué)的副校長(zhǎng)述職報(bào)告2一年來(lái)，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體管理團(tuán)隊(duì)的通力合作，以及廣大教師同志們的共同奮斗，本人得以順利地開(kāi)展教學(xué)管理工作，圓滿完成崗位任務(wù)。本學(xué)年我們實(shí)踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化的四化管理。下面做具體闡述：一、理念更新化、信息數(shù)字化作為協(xié)助校長(zhǎng)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開(kāi)展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐。根據(jù)“

19、以學(xué)為中心”的精神，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，媒體傳播的新知識(shí)和高科技帶來(lái)的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式，作為一線的教育工作者本人更是端正思想，學(xué)習(xí)在前，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺(tái)和文章，不斷更新教育理念，堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專著，做好讀書筆記、心得體會(huì)。在教科研上，本人堅(jiān)持科研興校，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究，自己也能積極參與教改科研，開(kāi)展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級(jí)課題用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)

20、上教育平臺(tái)的研究的研究。在教學(xué)管理的信息數(shù)字化上，我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效，通過(guò)了數(shù)字化臺(tái)帳的驗(yàn)收。例如，網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)，包括初一新生的招生報(bào)名、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名，按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育相關(guān)期初報(bào)表。日常工作流程，全面使用協(xié)同OA辦公系統(tǒng)，學(xué)籍成長(zhǎng)檔案管理，大部分老師實(shí)施了電子備課，及時(shí)上傳教案，共享資源。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù)，成為師生每日離不開(kāi)的自家網(wǎng)站。二、 管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作，深刻體會(huì)到做管理不在“管”，而是更多的“理”， 理什么？“理制度、理措施、理關(guān)系、理落實(shí)”，所以大部分時(shí)間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)

21、調(diào)的角色。教育教學(xué)是學(xué)校工作中心，教學(xué)質(zhì)量是教育生命線，所有的管理制度和各項(xiàng)措施規(guī)定都是服務(wù)于這個(gè)核心，服務(wù)于每一位在教育一線的教師。比如，常規(guī)教學(xué)檢查，做到檢查有結(jié)果，注重實(shí)效性；集體備課制度，使教學(xué)相長(zhǎng)、集思廣益；再比如，教研組活動(dòng)，注重教學(xué)活動(dòng)的效益，立足教師崗位和適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長(zhǎng)的問(wèn)題入手，突出問(wèn)題的研究與解決，提高教師教學(xué)的有效性，使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。還有邀請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)對(duì)校本研修起到導(dǎo)向作用：上學(xué)期區(qū)英語(yǔ)教研員來(lái)校共聽(tīng)取4節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo)。本學(xué)期邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院朱躍躍做走

22、進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)世界學(xué)情分析、診斷方法漫談講座，區(qū)語(yǔ)文教研員來(lái)校專門對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，共聽(tīng)取3位老師的課并加以分析研判，區(qū)英語(yǔ)教研員針對(duì)2節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點(diǎn)評(píng)，區(qū)社會(huì)教研員對(duì)赴上海學(xué)習(xí)回來(lái)老師的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)落實(shí)情況做了專業(yè)引領(lǐng)等等，教師收獲很大。本學(xué)期期初校長(zhǎng)專門召開(kāi)35周歲以下教師會(huì)議，鼓勵(lì)學(xué)校這批生力軍，充分發(fā)揮出他們的青春活力。透過(guò)青藍(lán)工程，借助區(qū)團(tuán)體賽課、新苗評(píng)比等活動(dòng)，不僅可以以老帶新，還能充分調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。所有的計(jì)劃最后都需要執(zhí)行，最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊(duì)。今年我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)上也有一定的心得體會(huì)。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)處、教學(xué)科研處、信息技術(shù)處、各教研

23、組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成，我們共開(kāi)了三次組長(zhǎng)會(huì)議，所有研修活動(dòng)全賴大家的共同努力，在這里也要感謝總務(wù)處提供課本、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下，以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是非常默契和諧，也是我們塘中最根本的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)大家的敬意和對(duì)我工作大力支持的感謝！本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師，她的勝利果實(shí)中包含了一大批英語(yǔ)組老教師的團(tuán)隊(duì)智慧和勞動(dòng)付出。我個(gè)人非常希望我們?cè)谘行藁顒?dòng)、團(tuán)隊(duì)賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，希望骨干教師能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮示范、領(lǐng)軍作用，希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊(duì)，提供正能量的團(tuán)隊(duì)。三、成績(jī)之現(xiàn)狀 反思和再實(shí)踐“一份

24、耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績(jī)， 教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng)。首先，20 xx年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。其次，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題 1項(xiàng)；課題結(jié)題，獲獎(jiǎng)區(qū)三等2項(xiàng)，區(qū)級(jí)結(jié)題2項(xiàng)；團(tuán)體賽課區(qū)二等1項(xiàng)；教師命題區(qū)級(jí)5項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等4項(xiàng)；論文案例評(píng)比，教師論文市級(jí)1項(xiàng)其中一等1項(xiàng)，教師論文區(qū)級(jí)6項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等2項(xiàng)、三等3項(xiàng)，區(qū)教壇新苗1項(xiàng)，區(qū)學(xué)科骨干3項(xiàng)?？梢哉f(shuō)本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累，希望接下來(lái)，我們能夠再接再厲，取得更好的成績(jī)。再次，學(xué)生參加各類競(jìng)賽，獲得市級(jí)榮譽(yù)12人次；區(qū)級(jí)榮譽(yù)6

25、4人次，這也說(shuō)明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)。面對(duì)教學(xué)四化管理，本人覺(jué)得這是個(gè)努力的大方向，而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié)，是個(gè)人工作的一次梳理，更為了接下來(lái)有更好的提升，反思是為了更好地去實(shí)踐。我們做到了很多，做不到的也很多，應(yīng)付檢查的現(xiàn)象、校本教研活動(dòng)表面化、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問(wèn)題需要解決；如何激發(fā)教師教學(xué)教研兩手抓、工作生活兩不誤，需要更多激勵(lì)機(jī)制的出臺(tái)和人力資源的深度開(kāi)發(fā)及調(diào)配，教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期規(guī)劃、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的形成、學(xué)校辦學(xué)特色的戰(zhàn)略部署、學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力聚焦等都亟待進(jìn)一步的優(yōu)化提升。我相信我們不僅有工作量的承擔(dān)，更有質(zhì)的飛躍；不僅有個(gè)人的努力，更有團(tuán)

26、隊(duì)的力量；透過(guò)所有人的努力，更將形成百花齊放的良好局面。中學(xué)的副校長(zhǎng)述職報(bào)告3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：本人本學(xué)年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，主管后勤工作，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的工作。一年來(lái)我始終努力做到準(zhǔn)確定位，做校長(zhǎng)的助手，與同事攜手，做教師的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么，為學(xué)校做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不卑不亢。一、盡職做好“三個(gè)到位”1、參謀到位，在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我從實(shí)際情況出發(fā)為校長(zhǎng)的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議。供校長(zhǎng)決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把校長(zhǎng)的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。2、落實(shí)

27、到位，在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就不推諉、不扯皮、大膽工作、積極地落實(shí)校長(zhǎng)和班子的決策。3、補(bǔ)臺(tái)到位，智者千慮，必有一失，要從對(duì)工作、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達(dá)了彼岸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。二、修身立德，率先垂范我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)，因此，在工作中向校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也能虛心地聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，對(duì)不同的意見(jiàn)，我常

28、常換位思考多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的.解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。2、以身作則，做老師的表率，對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位，每天堅(jiān)持7點(diǎn)半以前到初三教室查到，看一看老師和學(xué)生的到位情況。由于愛(ài)人在寢室管理男生，一般情況下我都睡在寢室，所以還要協(xié)助處理寢室里的一些突發(fā)事件。三、后勤工作不斷改進(jìn)作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，還擔(dān)任初三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，并且聯(lián)點(diǎn)初三?？梢哉f(shuō)是雜務(wù)纏

29、身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓ぷ?，忙不完的事。但我從未在同事面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。比如，在這一年里，我的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)把學(xué)校食堂工作搞好，并且把食堂衛(wèi)生安全作為重中之重，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)制度，食堂財(cái)經(jīng)歸學(xué)校財(cái)會(huì)室統(tǒng)一管理，所有食堂費(fèi)用支出由4人簽字，最后由何校長(zhǎng)簽字，才能到財(cái)會(huì)室領(lǐng)到現(xiàn)金。食堂減員增效，開(kāi)源節(jié)流，減少浪費(fèi)，上級(jí)部門食安辦、衛(wèi)檢所多次來(lái)我校檢查督促，確保了全校師生的生活安全。暑假期間進(jìn)行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換，在何校長(zhǎng)的努力下，未動(dòng)用學(xué)校一分錢，更換了教室辦公桌椅82臺(tái)，興建了一個(gè)科技活動(dòng)室，里面配備了4

30、8套學(xué)生活動(dòng)課桌椅和8套柜子。學(xué)校新裝備了一個(gè)計(jì)算機(jī)房，拆除了友誼小學(xué)三棟平房，并進(jìn)行了場(chǎng)地硬化，同時(shí)對(duì)空中田徑場(chǎng)護(hù)欄進(jìn)行了去危處理。學(xué)生食堂的照明和食堂面包房頂進(jìn)行了維修，更換了一個(gè)蒸汽柜和一個(gè)燃?xì)庠?，配電間線路進(jìn)行了改造，1教學(xué)樓頂、2教學(xué)樓頂、辦公樓頂進(jìn)行了防水維修，同時(shí)由于總務(wù)處貴平主任和熊威、陳思宇，認(rèn)真踏實(shí)的工作，全面保障了學(xué)校后勤各方面的服務(wù)，使學(xué)校各方面的工作能正常進(jìn)行。四、廉潔奉公娉銜校作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物比較多，好在目前學(xué)校2000元以上的后勤支出全部都由教育局批準(zhǔn)，所有項(xiàng)目都要向教育局打報(bào)告審批同意才能進(jìn)行，因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其

31、政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實(shí)實(shí)工作、兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作，采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持多人相互監(jiān)督，由總務(wù)處王主任，工會(huì)余主席，會(huì)計(jì)室一同進(jìn)行。我始終以真誠(chéng)為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠(chéng)、真實(shí)，即坦坦白白做人、老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話、報(bào)實(shí)情、做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己。五、不足與問(wèn)題成績(jī)的取得離不開(kāi)書記校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)老師們的支持配合，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)

32、。但也存在著缺點(diǎn)與不足：1是由于初次主管后勤工作，專業(yè)能力有待加強(qiáng)；2是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；3是缺乏精細(xì)化管理，需進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家！中學(xué)的副校長(zhǎng)述職報(bào)告4任現(xiàn)職來(lái)，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行述職如下：一、老老實(shí)實(shí)做人1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這

33、項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認(rèn)真參加遠(yuǎn)程校長(zhǎng)培訓(xùn)班，高質(zhì)量完成作業(yè)和論文。平時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到：思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。2、真誠(chéng)。我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。3、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕

34、、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，把教師和學(xué)生的利益放在第一位，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事。二、踏踏實(shí)實(shí)做事在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日?qǐng)?jiān)持做到早上進(jìn)入學(xué)校的大門，一天就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動(dòng)態(tài)。2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“一個(gè)兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，從參加工作的第三年起，一直擔(dān)任初

35、三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橐讶?。我作為一個(gè)教師以站在課堂講課為榮，給學(xué)生傳授知識(shí)，幫助學(xué)生取得理想成績(jī)。新建學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的一件大事，在整個(gè)基建過(guò)程中，沒(méi)有耽誤課堂教學(xué)，克服一切困難，為學(xué)生上好每堂課。翻開(kāi)以往的考試成績(jī)記錄，我感到很欣慰，我能以個(gè)人的勤懇努力帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。三、勤勤懇懇盡職1、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起

36、到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。2、安全工作常抓不懈：加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)管理，確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為確保學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來(lái)抓。我總認(rèn)為安全無(wú)小事，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作要天天抓，天天關(guān)注。每學(xué)期初，制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門和人。建立健全各項(xiàng)制度和措施，每天堅(jiān)持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強(qiáng)傳達(dá)室工作人員的責(zé)任意識(shí)教育，確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來(lái)，學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。3、后勤工作

37、的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等。本人開(kāi)始接管學(xué)校后勤工作的時(shí)候，學(xué)校正考慮清退臨時(shí)工，重新調(diào)整食堂經(jīng)營(yíng)模式，當(dāng)時(shí)積極與校長(zhǎng)協(xié)商，制定出切實(shí)可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在當(dāng)時(shí)解決了師生中午就餐這一大問(wèn)題。這種經(jīng)營(yíng)模式一直正常運(yùn)轉(zhuǎn)到本學(xué)期結(jié)束。食堂運(yùn)轉(zhuǎn)期間，沒(méi)發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關(guān)部門的表?yè)P(yáng)（此外考慮教師的實(shí)際情況，解決了教師的飲水問(wèn)題、為傳達(dá)室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等）。4、協(xié)助做好學(xué)校的基建

38、工作。學(xué)校的搬遷是學(xué)校發(fā)展的一件大事?；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當(dāng)多。我主要負(fù)責(zé)一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺(tái)工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了路燈管理處、交巡警支隊(duì)、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計(jì)院、城建監(jiān)察支隊(duì)、規(guī)劃監(jiān)察支隊(duì)、測(cè)繪院、建設(shè)局等機(jī)構(gòu)，辦理手續(xù)過(guò)程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進(jìn)工程建設(shè)。轉(zhuǎn)瞬間，20 xx年已經(jīng)過(guò)去。回首過(guò)去的一年，感慨萬(wàn)分。上半年本人分管學(xué)校的后勤、德育、體藝、初三年級(jí)組等工作。下半年，本人分管學(xué)校安全、學(xué)生德育、班主任工作培訓(xùn)考核，體育藝術(shù)活動(dòng)、大課間活動(dòng)建立、安全衛(wèi)生、宿舍、初一年級(jí)管理等工作。面對(duì)省“五嚴(yán)”要求，面對(duì)教育思想的轉(zhuǎn)變，我常感到危機(jī)，因此不斷充實(shí)，提高自身的素質(zhì)是我的首要任務(wù)。一年來(lái)，本人仍恪守同樣的信念：一是真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工