小學生親子活動總結

1、Word 小學生親子活動總結 學校生親子活動總結 導語：親子活動是學校德育和心理健康教育的重要組成部分，活動的開展有利于增進親子關系，促進家校合作，形成教育合力。以下是我為大家整理的學校生親子活動總結，歡迎大家閱讀與借鑒！ 學校生親子活動總結（1） 10月6日，在班級家委的商議 和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結束。 上午九點，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的囑咐，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子處處竄，處處鉆，快樂極了！一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大

2、繩來了，再往前看看，幾個小孩迫不及待地放起風箏來了，雖然風不大，風箏飛不起，但是他們的熱忱高，風箏一次又一次地被揚起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿態(tài)正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的！家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動感來呢！雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的歡樂感染了，不由自

3、主地參加到其中去。 瘋狂過后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，專心的家長們拿出了自己的食物跟大家共享，包子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦應有盡有，家長們邊吃邊聊，談天說地，拉家常的、討論手中食物做法的、共享教育孩子好方法的聚在一起好不喧鬧！孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃閑適拘束！談笑聲，歡樂聲，吸引了前來游玩的大伴侶小伴侶們，他們有的被孩子們的童真感染了，駐足拍照，捕獲孩子們的快樂一刻，共享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了 歡樂的時間總是過得快，活動時間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了！ 活動過后，我收獲了快樂的同時，更多的是滿滿的感動與感謝，這次親子活動全賴于

4、家委的細心策劃和發(fā)動，她們想得周到細致，支配得井然有序，有了這樣一支家長隊伍，深信我們的班級會越來越好！ 學校生親子活動總結（2） 平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還時常大發(fā)脾氣。為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，我們在重陽節(jié)到來之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯(lián)歡，結合重陽節(jié)開展關于“我陪爺爺奶奶過重陽”為主題的親子活動。讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。 活動前我與班上的兩位老師在經(jīng)過商討并反復的

5、推敲后，由我寫出了重陽節(jié)親子活動的方案?；顒娱_頭時由趙蕤老師簡潔介紹了重陽節(jié)的由來，接著是孩子們向爺爺奶奶展現(xiàn)才藝的環(huán)節(jié)，孩子們先是朗誦了一首九月九的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨后又唱了歌曲我愛我的幼兒園，孩子們甜蜜的歌聲，讓教室里布滿了歡樂和歡樂，最終由我?guī)ьI孩子進行了歌表演小豬睡覺，雖然有的孩子的動作顯得那么的笨拙和不協(xié)調，但都樂觀在仿照著我的動作，我想在爺爺奶奶的看來，孩子在集風光前敢于表演，就已經(jīng)很棒了。表演結束后，爺爺奶奶給孩子們都豎起了大拇指。 由于是重陽親子活動，我們特地設計了一個親子嬉戲：找親人，整個嬉戲過程中，爺爺奶奶和孩子們都樂觀參加，教室里不時傳來陣陣笑聲。最終讓孩子們請爺爺奶奶品嘗重陽糕，在品嘗重陽糕的過程中我們鼓舞孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的有模有樣，一幅幅溫馨的畫面呈現(xiàn)出來，我想此時此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。 在整個活動中，孩子們參加活動的樂觀性都很高，特殊是親子嬉戲環(huán)節(jié)，孩子們和爺爺奶奶玩的都很快樂和歡樂，達到了教育目的，但是也存在一些不足之處。我自己做了一些反思：活動導入的環(huán)節(jié)有些倉促，在活動中引導孩子的語言不夠精煉，在以后的活動中我要留意這些問題，爭取每一次的活動都可以做到更好。請記?。涸谖覀冸y過難受時，他們會陪著難過難受