【新】“給孩子適宜的愛”學(xué)前教育月宣傳活動總結(jié)

1、【新】“給孩子適宜的愛”學(xué)前教育月宣傳活動總結(jié)“給孩子適宜的愛”學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案， 讓家長跟老師引起對孩子要有“適宜的愛”的重要性，我園 開展了家長開放半日活動”“給孩子適宜的愛”為主題的一 系列的宣傳活動：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長： XX副組長：XX成員： XX需要我們給予孩子“適宜的愛我園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著 下，成立了本次宣傳月活動小組，并制定了宣傳月活動方案。 二、在教師隊(duì)伍中宣傳活動1、我們老師也需要正確的把握對孩子“愛的溫度”“適 宜的愛”在園也不容忽視。指南的制定遵循孩子的開展 規(guī)律，尊重其開展的個(gè)性差異。為此我園在舉行了教師學(xué)習(xí) 指南的考核活動，通過本次活動老師們對孩子的開展目 標(biāo)

2、的教育建議有了深刻的了解，還從中學(xué)習(xí)了科學(xué)的保育和 教育方法。2、教師撰寫關(guān)于“給孩子適宜的愛”的教育隨筆。每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特性格，孩子需要個(gè)性化的發(fā) 展，但這跟老師給予孩子適宜的愛密不可分，怎樣的教育才 是最適合孩子的呢？為此話題，我園的全體教師都寫出了自 己的心得體會，通過彼此交流，老師們對“怎樣愛孩子”有 了更深一步的科學(xué)了解。3、教師根據(jù)指南精神，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課。指南的精神給了我們理論上的指導(dǎo)，為了做到理論聯(lián)系實(shí)際，我園教師積極準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名，參加了在指南 精神引領(lǐng)下的”公開課評比活動二三、針對家園共育宣傳活動1、家長是孩子的第一任老師，也是孩子在成長的路 上不可替代的陪伴者，

3、家長的教育觀念和行為直接影響孩子 的成長。為此，我園圍繞主題“給孩子適宜的愛”，分別在6 月12日一一6月26日舉行了家長開放本日活動，在活動中, 家長、老師積極踴躍發(fā)言，將自己好的育兒經(jīng)驗(yàn)提供給大家, 最重要的是家長們還提出了一些教育的困惑，我們一起想辦 法給家長支招。通過本次活動，作為我們老師心態(tài)感覺放平了很多，教 育孩子又有了更深的認(rèn)識：蹲下來真正傾聽孩子，做孩子們 好朋友，給孩子能夠自由呼吸的愛；作為家長了解到：“陪 伴”是給孩子最好的愛，家長最需要正確把握愛的溫度。給 孩子適度的愛，不是對孩子不聞不問，任其自由，真正尊重 孩子，與孩子一起成長。2、開展豐富多彩的親子活動，形式靈活多樣。快樂六一：6月1日，家長陪孩子參加快樂的“跳蚤市潮。有父母 的陪伴，孩子們的臉上多了一份收獲的快樂。歡樂親子游戲：陪伴是最好的愛，經(jīng)過我們一系列的宣傳活動，我園組 織家長跟孩子們一起進(jìn)行了快樂親自游戲活動，進(jìn)一步增進(jìn)了親子感情?？傊?，本次宣傳月期間，大力宣傳了 “給孩子適宜的愛” 的迫切性及重要性。通過各種活動，讓家長與老師了解到： 我們不是孩子的手，更不能做孩子永遠(yuǎn)的拐