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1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8初一秋季學(xué)期班主任工作計劃新四本學(xué)期我擔(dān)任7年_班的班主任,班級有_名學(xué)生,男生_名,女生_名,班級的學(xué)風(fēng)比較濃厚,學(xué)生紀(jì)律比較好,擔(dān)也存在許多不足,現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作計劃:一.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格.作為教育者,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年.學(xué)生是個有血有肉的人,我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),我們還要塑造學(xué)
2、生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對將來負(fù)責(zé).中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段,后繼教育仍有很多.所以,我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,熱愛祖國,幫助學(xué)生樹立自信心,幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖.所以,我們對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成.所以,我們對待學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,應(yīng)該傾注真情,而不能予以歧視或忽視.二.言傳身教,以誠取誠.孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行.”言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段.在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響.所以,當(dāng)我
3、們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到.“金無足赤,人無完人”,我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴.當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn).三.換位思考,正確引導(dǎo).學(xué)生是活生生的人.他們有思想、感情,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn).我們在處理問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下.學(xué)生犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進(jìn).孩子思想出軌時,我們予以正確的引導(dǎo),可能要比
4、劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受、理解.四.適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),樹立孩子的信心事實(shí)上,每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我.學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程.如果好我勝利的時候多,他們就會進(jìn)步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成.所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),拿起表揚(yáng)的_幫助他們克服困難,走向進(jìn)步.五.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念.我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念.但是寬容并不是縱容放任的自
5、流,并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo).我覺得,當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),先與家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的.六.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作.后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”.時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生.沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,應(yīng)高于友愛,齊于母愛.我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長.也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以_幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹立
6、人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn)時間.七.經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系.家長評論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多.家長的評價認(rèn)可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大.他認(rèn)可你、反感你,他都會到處替你宣傳.所以,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要.家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你.我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注.八.加強(qiáng)班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍.以班委會為支柱,以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo),以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良
7、好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信.從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國.同時,作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,著眼全局,加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”.九.安全教育重于泰山,時刻不容松懈.作為班主任,我們應(yīng)該充分利用班會這一陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事
8、故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制.總之,只要我們以人為本,以愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生,我想,班級成績、紀(jì)律都會有所提高的. PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8初一秋季學(xué)期班主任工作計劃新四2新學(xué)年開始了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,真的感到有很大的壓力.這是對我的信任,也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任工作.一、班級情況分析1、本班共有43名學(xué)生,其中男生22人,女生21人,漢族29人,少數(shù)民族14人.2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)成績
9、平衡度不夠.有3個留守學(xué)生,有6個單親家庭的學(xué)生.對班級管理帶來很大的難度.3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好,需要加強(qiáng)行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育.二、本學(xué)期目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人.2、建設(shè)良好班風(fēng),建設(shè)完善的班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪.3、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣.4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率.5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生
10、的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系.三、具體措施(一)班級文化建設(shè):班級目標(biāo):人人都快樂快樂人生三句話,“太好了”,“我能行”,“你有困難嗎?我來幫助你”;人人都進(jìn)步做最好的自我,做最好的班級;人人都平安有健康的身體,不出任何安全事故.班級標(biāo)語:細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生班訓(xùn):志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地青春飛揚(yáng)永不言棄班歌:放飛夢想教室布置:主要欄目有“成長故事”,“心靈驛站”,“知識海洋”,“書海拾貝”,“告訴世界我能行”,“法制天地”,“安全知識”,“佳作欣賞”,“才藝展示”等.充分選用教室的墻壁,營造良好的班級文化
11、氛圍,激勵學(xué)生積極向上,努力進(jìn)取.(二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):對于七年級新生來說,良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,開學(xué)初,關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,我準(zhǔn)備主要抓好以下方面:1、衣著整潔大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇裝異服.2、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,使自己擁有健康身體.3、集會時排隊(duì)進(jìn)場,嚴(yán)禁喧嘩,集會期間認(rèn)真聽會.4、就餐有條不紊,嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳.5、熱愛勞動,保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生.6、課前整理充分,學(xué)習(xí)用品擺放整齊.7、坐姿站姿正確,充滿自信.8、合理利用每天的課余時間,爭分奪秒.9、課間保持教室安靜,嚴(yán)禁大吵大鬧.10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度.(三)班級常規(guī)
12、管理:1、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子.確定班干部,把班上的具體工作分配到每一個學(xué)生,“人人有事做,事事有人做“,對每個人明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級.每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力.2、班級日記.值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)周的值日情況,提出問題并建議改正措施.3、定期開展評比:評出班級的“文明學(xué)生”,“優(yōu)秀班干部”等,以他們?yōu)榘駱?,_全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí).4、認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,時刻以此和自身行為對比,使自己不斷進(jìn)步.(四)學(xué)風(fēng)建設(shè):1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作.適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一周課、第
13、一天課和第一節(jié)課.協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績.2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作.常言道:榜樣的作用是無窮的,我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué).同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績.平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng).3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等.4、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理.5、引進(jìn)競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性.(五)班會活動安排:班會主題我愛我班樹立集體觀念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情.感恩父母讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛.珍愛生命引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,體驗(yàn)生命的價值.班級之最發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn),努力完善自我.文明伴我行使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生文明素養(yǎng).微笑與生活我微笑,我快樂
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