機關(guān)幼兒園2022年保教計劃

1、第 第 頁機關(guān)幼兒園2022年保教計劃 機關(guān)幼兒園2022年保教計劃 一、指導思想以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要為依據(jù)，圍繞園務工作計劃，本著一切為了孩子的辦園宗旨，著眼健康、歡樂、活潑、向上的辦園目標，遵循塑造品牌、彰顯特色、多元進展的辦園思路，育人為本，科學管理，促進進展，使機關(guān)幼兒園成為省市先進園所的典范。以制度辦園，文化立園，科研強園、名師興園的辦園宗旨，探究幼兒教育的真諦。二、工作目標1突出人才優(yōu)勢，形成體驗課程、科研課題、主題活動和環(huán)境教育特色，以保教質(zhì)量為核心，以提升老師教育教學藝術(shù)為關(guān)鍵，以科學管理做保證。起步階段：科學、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)；過程追求：一流、創(chuàng)新、卓越；目標成效：

2、孩子進展、家長滿足、社會贊揚、老師充斥職業(yè)美滿感。2打造品牌，副實省級示范園。一切教育教學行為、規(guī)范根據(jù)省級示范園的標準執(zhí)行，根據(jù)科學規(guī)律踐行、創(chuàng)新。三、詳細工作及措施一保育工作1加強保育服務意識，提高保教服務質(zhì)量。根據(jù)幼兒園教育指導綱要和幼兒園工作規(guī)程要求，制定并規(guī)范幼兒園一日活動要求，既要細心護理幼兒，又要避開過度愛護和包辦代替，依據(jù)年齡特點逐步培育幼兒自理和獨立生活的技能。對非常兒童進行心理疏導、耐煩細致的照看和教育，使每個孩子健康歡樂的成長。2加強規(guī)范操作力度，提高嫻熟操作技能。嫻熟掌控保育員的職責與工作細那么，做好每天的常規(guī)工作：入園、離園，盥洗、入廁，進餐、喝水，午睡、起床，幫助老

3、師做好戶外活動、游戲活動、教育活動；每周的常規(guī)工作：大掃除1次，包括擦玻璃窗、消毒玩具等衛(wèi)生工作，每周2次清洗消毒幼兒擦手毛巾；每2周的常規(guī)工作：日光曬墊被1次；清洗幼兒被單或被套1次。堅持做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)，加強工作的透亮度和規(guī)范性，提高嫻熟操作技能。3樹立安全第一思想，加強安全責任意識。層層簽訂安全責任狀，班級保教室業(yè)務園長，逐級負責。全園對幼兒進行安全教育，強化各項安全檢查，實時清除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。4保教合一協(xié)作協(xié)調(diào)，引導幼兒健康進展。綱要中給予了保育員新的角色定位 保育員也是教育工，其行為同樣對幼兒具有潛移默化的影響。保育員應結(jié)合生活中的各個環(huán)節(jié)實施教育，

4、與老師親密協(xié)作，引導幼兒健康進展。保育老師除了協(xié)作班級老師發(fā)放學習材料、組織活動以外，還對幼兒進行知識的傳遞，學習習慣的規(guī)范等。孩子吃午點時，主動介紹食品的名字、味道、特色，激起孩子的食欲。在協(xié)調(diào)、支持、幫助、安全、保健方面彰顯獨特，而且針對幼兒留意力短暫的特點和個體需要，幫助老師予以幼兒學習援助和習慣的養(yǎng)成。二常規(guī)教育教學工作1一日活動課程化，努力做好一日常規(guī)活動。深刻理解一日活動皆課程的理念，科學、合理地安排和組織一日生活。仔細執(zhí)行幼兒園一日活動要求，結(jié)合一日活動作息進度表科學、規(guī)范地組織好一日活動。本期以活動促規(guī)范、科學，組織好中班、小班、大班、小小班各年齡層面的討論、觀摩活動，加強對一

5、日生活、學習各環(huán)節(jié)的討論、評估，每次活動有計劃、有總結(jié)，有聽、有評、有反思。上好各領(lǐng)域課程，以游戲為基本活動，保教并重，促進每個幼兒富有性格的進展。依據(jù)兒童進展的實際需要，制訂教育計劃和組織教育活動，進一步更新教育觀念，提高教育技能。值日領(lǐng)導和老師留意巡查發(fā)覺問題實時溝通和規(guī)范。由于對孩子來說，年齡小，一切充斥新穎、潛能需要開發(fā)、習慣需要養(yǎng)成；對老師來講，既要有博大的愛心、呵護幼小的童心，又要表達老師自己就是最好的課程資源，如觀測的敏銳性、判斷的深刻性、過程中的聰慧積淀和思想孕育以至靈感的勃發(fā)，才能很好地完成課程給予的使命。2一日生活規(guī)范化、音樂化，用孩子們最喜愛的兒歌來規(guī)范幼兒日常行為，管理

6、幼兒一日生活、調(diào)整孩子行為狀態(tài)，用孩子們喜愛的音樂調(diào)整幼兒心情。幼兒園整理了一套幼兒生活兒歌：入園、漱口.離園，兒歌的內(nèi)容通俗易懂、朗朗上口，孩子們很快就能記住，每個活動前和他們一同溫故援助他們在活動中規(guī)范自己的行為，是自己成為一個文明的小伙伴。除此以外我們還將在早晨播放輕松動聽的音樂、好聽的兒歌，使幼兒一進園就感受到輕松、自然、舒適的音樂藝術(shù)環(huán)境；在幼兒進餐時，一段抒情、旋律精美的輕音樂，使幼兒食欲加強，也有助于幼兒汲取食物；在幼兒進行戶外體育活動時，依據(jù)不同的活動項目，選擇相應的音樂。幼兒午睡時，抒情、節(jié)奏慢的音樂，營造寧靜氣氛，使幼兒盡快入睡用音樂調(diào)整孩子行為狀態(tài)。我們還將查找一些精美的音樂作為拍手曲、洗手曲、喝水曲、排隊曲休息曲等，假如老師在這時能協(xié)作音樂做一些相應的動作，如：拍手、洗手、踏步、喝水、睡覺等姿態(tài)，讓幼兒領(lǐng)悟當前音樂所表達的意思，并能快速做出反應，以調(diào)動孩子們的心情。讓幼兒