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文檔簡介

1、跳 水同學(xué)們，圖片中都有誰?。W(xué)習(xí)目標1.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)船長情急中果斷處理理問題的思維方法。2.學(xué)習(xí)注意事物之間聯(lián)系的方法深入理解課文內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)本科生字、新詞，聯(lián)系用“模仿”“風(fēng)平浪靜”造句。4.感情朗讀課文。小詞典嚇唬：恐嚇；使害怕。放肆：任意作為，不加拘束。異想天開的指控和放肆的侮辱。 想一想在那個危急時刻，為什么只有跳水是最聰明最有效的方法。 船長拿著槍做什么呢？體會劃橫線詞的意思1.猴子不但不理，還撕得更兇了。2.即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。跳水運動員的雕塑優(yōu)美的動作起跳的準備學(xué)習(xí)詞語命令 猴子 孩子 船長放肆 水手 跳水 模仿取樂顯然 因而 放肆 跳水這篇課

2、文的作者是誰？ 主要寫了誰與誰之間的聯(lián)系？初讀感識列夫托爾斯泰。 主要寫了孩子和猴子的聯(lián)系。思 考 孩子為什么要去追猴子？從哪些詞語看出孩子的自尊心受到了傷害？ 從哪些地方可以看出孩子遇到危險？帽子被猴子搶走故意逗他 大喊大叫 不理搖搖晃晃桅桿到掛帽子的橫木的一頭有一米多想 一 想船長看到危險情況是怎么做的？ 孩子得救是由于哪幾方面的原因？用槍恐嚇孩子跳水。船長的果斷，和水手的勇敢。 跳水是一項優(yōu)美的水上運動，它是從高處用各種姿勢躍入水中，或是從跳水器械上起跳，在空中完成一定動作姿勢，并以特定動作入水的運動。跳水運動包括實用跳水、表演跳水和競技跳水。跳水運動在跳水池中進行。跳水運動員從1米，3米跳板，或從3米，5米7.5米和10米跳臺跳水。跳水運動要求有空中的

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