新教材湘教湘科版四年級上冊科學(xué)第一單元測試卷（含答案）

1、精品文檔 用心整理資料來源于收集整理 僅供免費交流使用湘教版科學(xué)四年級上冊第一單元檢測卷一、知識廣場(24分,每空1分)1.聲音的強弱叫作_,聲音的高低叫作_。2.聲音是由物體的_產(chǎn)生的。3.聲音可以在_, _和_中向各個方向傳播。4.物體振動的幅度_決定了聲音的_。物體振動的_決定了聲音的_。5.我們敲擊鑼時,聽到聲音,并發(fā)現(xiàn)和感覺到鑼面在_,振動停止時,聲音_。6.吹響透明的口哨,我看到里面的小球在_?？梢姶瞪谧訒r,由_的振動產(chǎn)生聲音。7.噪聲是一類引起人_或音量過強而危害_的聲音。8.人們?yōu)榱烁玫豞音量對人體的影響，把音量分成“級”,其單位稱為“_(dB)。9.物體的_, _,_,_等

2、特性都會影響它振動的快慢。10.聽診器是1816年法國醫(yī)師_發(fā)明的。經(jīng)過多次實驗，他最后制成了一個_聽診器。二、判斷大廳(20分,每題2分)1.我們周圍充滿著各種不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。( ).2.不同的樂器發(fā)出聲音的音調(diào)不同。( ).3.平時聲音是靠空氣傳播到我們耳朵里的。( ).4.植樹只是為了綠化環(huán)境,對減少噪聲沒有明顯作用。( ).5.聲音在真空中也能傳播。( ).6.聲音的大小不可以控制，當(dāng)聲音影響到人們正常的學(xué)習(xí)、生活時,就會變成噪聲。( ).7.用力敲鑼時聽到的鑼聲音量大;鼓聲比鑼聲音調(diào)低。( ).8.人說話時,感覺喉嚨部位在振動;鼓發(fā)聲時,鼓面上的米粒

3、會跳動。( ).9.敲擊不同大小的編鐘可以產(chǎn)生高低不同的聲音。( ).10.牛的叫聲低,鳥的叫聲高。( ).三、選擇樂園(20分,每題2分)1.敲打音叉會發(fā)出聲音,敲打停止后仍能聽到一段余音,這是因為( )。A.音叉停止振動后仍能發(fā)聲B.聲音傳到人耳需要一段時間C.敲打停止后音叉繼續(xù)振動了一段時間2.當(dāng)鑼被敲響時,用手按住鑼面，鑼聲消失了，這說明( )。A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音能在固體和氣體中傳播C.聲音的強弱高低不同3.我們能唱歌、說話主要是由于( )。A.嘴唇的振動B.聲帶的振動C.空氣的振動4.上課時,即使老師背對著你講課,你也能聽到聲音,是因為聲音的傳播方向是向著( )。A.

4、四面八方的B.前后的C.左右的5.如圖所示,用正在發(fā)聲的音叉接觸懸掛著的乒乓球,乒乓球被彈開,這個實驗說明了( )。A.發(fā)聲的音叉正在振動B.聲音可以在空氣中傳播C.聲音的傳播不需要介質(zhì)6.在噪聲級( )分貝的環(huán)境中,人談話就感到困難。A.70B.60C.507.一邊緩緩?fù)恢槐永锛铀?，一邊連續(xù)敲擊杯口,杯子發(fā)出的聲音音調(diào)會( )。A.越來越高B.越來越低C.不變8.關(guān)于聲音現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )A.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音C.一切發(fā)聲物體都在振動9.下列說法錯誤的是( )。A.我們能聽見聲音,就一定有物體在振動B.不振動的物體一定不發(fā)出聲音C.只

5、要物體振動，就一定能聽到聲音10.能使橡皮筋發(fā)出的聲音更高的是( )。A.把橡皮筋拉得更緊一點B.把橡皮筋拉得更松一點C.用力搓橡皮筋四、問題城堡(24分,每題6分)1.物體發(fā)聲時的共同點是什么?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音強弱和高低的變化與什么有關(guān)系?小明和小剛用細棉線連接兩個杯子制成了一個“土電話”。他們倆相距5米，小明對著“土電話”的話簡輕聲講話,小剛也能聽得很清楚,為什么?在用“土電話”時,如果小明用手捏住了棉線中間,小剛就聽不到聲音了,為什么?4.在生活中，人們采取了許多控制噪聲的措施。請舉出三個實例。五、實驗探究(12分)1.設(shè)計研究“聲音在空氣中傳播”的實驗。(6 分)(1)聲音的傳播

6、路線:_(2)用抽氣簡把玻璃罩中的空氣慢慢抽光，鬧鈴的聲音會有什么變化?(3)我的結(jié)論:_2.研究題目:聲音是怎樣產(chǎn)生的。(6分) 你認為聲音是怎樣產(chǎn)生的:_你的體會是:_。參考答案：一、1.音量 音調(diào)2.振動3.氣體 液體 固體4.大小 強弱 快慢 高低5.振動 終止6.跳動 空氣7.煩躁 人體健康 8.監(jiān)測分貝9.大小 長短 厚薄 松緊10.林奈克 木質(zhì)二、1. 2. 3. 4.X 5.X 6.X 7. 8.9. 10.三.1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C10. A四、1.物體發(fā)聲時都在振動。聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2.物體振動的幅度大小決定了聲音的強弱。振動幅度大,音量大;振動幅度小，音量小。物體振動的快慢決定了它發(fā)出聲音的高低，振動越快，物體發(fā)出的聲音.越高;振動越慢，,物體發(fā)出的聲音越低。3.因為棉線可以傳播聲音。棉線被捏住了振動就會停止,聲音就會消失,所以小剛就聽不到聲音了。4.(1)密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻,防止噪聲直接向外傳播。(2)加強綠化,在繁雜的公路兩旁植樹形成屏障。(3)添置隔音設(shè)施。(4)給機器. 上足潤滑油,既防止產(chǎn)生噪聲,又能保護機器。(5)在耳朵處