對大學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語的調(diào)查

1、 HYPERLINK xxxx/ 關(guān)于對大學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語的調(diào)查宋碧瑤經(jīng)管院 工商管理0901班學(xué)號090301007目錄一、前言隨著全球化的不斷發(fā)展，世界各國間的交流也變得日益頻繁，地球村的概念正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。為了適應(yīng)這種趨勢，適應(yīng)新時代對人才的需求，更多的大學(xué)生開始選擇學(xué)習(xí)第二外語。而我正是其中的一元員，在學(xué)習(xí)期間，我著手做了關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語情況的調(diào)查，希望了解一下我國大學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語的總體情況和趨勢。二、摘要目前，大學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語已經(jīng)漸成一種時尚，尤其是隨著中國的不斷開放，外資企業(yè)的不斷增多和信息交流的不斷加快，社會上對懂得小語種的人才的需求更是飛速增加。但大學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語也

2、存在著一定程度上的盲目性和不規(guī)范性，學(xué)習(xí)第二外語到底有怎樣的誤區(qū)，如何才能避免或者少走彎路。這正是我想通過這個調(diào)查解決的問題。三、調(diào)查提綱1、目前情況目前，大學(xué)生的第二外語學(xué)習(xí)主要是通過第二專業(yè)，課外輔導(dǎo)班和自學(xué)，而其中通過課外班更是最普遍的方式，而就這些輔導(dǎo)班而言，情況其實不容樂觀。2、存在問題大多培訓(xùn)機構(gòu)，尤其是小型培訓(xùn)機構(gòu)只是租用當(dāng)?shù)卮髮W(xué)教室進(jìn)行教學(xué)，撇開多媒體現(xiàn)代教學(xué)不說，就是起碼進(jìn)行外語教學(xué)的聽說設(shè)備也很難齊全。 教師方面知名培訓(xùn)機構(gòu)多聘請地方高校外語學(xué)院的在職的兼職老師（有少數(shù)也有自己專職的教師隊伍，并且有國外生活學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗），外教極少（專司語言教育的外教更是無幾）多為外國留學(xué)生

3、或兼職人員。一些不知名的小型培訓(xùn)機構(gòu)情況更是令人擔(dān)憂，連具有教師資格的也是寥寥無幾，多數(shù)是外語學(xué)院在讀高年紀(jì)本科、研究生。最后由學(xué)習(xí)的課時出發(fā)，絕大多數(shù)的機構(gòu)縮減了應(yīng)有課時，甚至是大大縮減，以我了解的日語學(xué)習(xí)為例子，一般標(biāo)準(zhǔn)日語 初級上的課時要求為一五0個，而培訓(xùn)機構(gòu)為了趕教學(xué)進(jìn)度，把所有知識學(xué)完，至少回縮減到80個，有的甚至只有60多個，教學(xué)質(zhì)量可想而知。知名培訓(xùn)機構(gòu)與一般培訓(xùn)機構(gòu)的師資對比驚人，但是由于一般培訓(xùn)機構(gòu)在價格方面只是知名培訓(xùn)機構(gòu)的50%不到，這對于大多數(shù)沒有經(jīng)濟來源，靠父母血汗錢維持學(xué)習(xí)生活的大學(xué)生來說，還是十分有誘惑性的，搶占了大學(xué)生的大部分市場。學(xué)生這方面來看,其學(xué)習(xí)動機大

4、致為：(1)平時對該國的事物感興趣，希望通過學(xué)習(xí)該過語言更加方便對其了解。約占70%；多為基礎(chǔ)班學(xué)生，其中60%會繼續(xù)進(jìn)行提高學(xué)習(xí)。（2）打算考級、拿證，認(rèn)為這樣對以后的發(fā)展有所幫助約占20%；多為提高班、考級班學(xué)生。（3）一時興起，打發(fā)假期無聊時間。約占5%；多在基礎(chǔ)班，很少會繼續(xù)進(jìn)行提高學(xué)習(xí)。（4）出國留學(xué)、移民需要。約捉拿5%；多在提高班或者專業(yè)出國留學(xué)、移民培訓(xùn)機構(gòu)。然而實際學(xué)習(xí)的結(jié)果，從我們進(jìn)行的抽樣調(diào)查來看，情況屬于一般水平學(xué)習(xí)過后再沒有系統(tǒng)應(yīng)用接觸，只是略懂皮毛的占到了60%；沒有再進(jìn)行更高層次的專門學(xué)習(xí)，但通過自學(xué)保持、加深知識的占了一五%；而通過長時間堅持學(xué)習(xí)，并且進(jìn)行考級成

5、功的占了一五%；學(xué)后不再接觸，完全荒廢的有10%的比例。因此，真正能通過學(xué)習(xí)基本掌握這門語言的實在少之又少。3、趨勢可以說，隨著我國改革開放的不斷深化，對懂得兩門外或兩門以上外語的人才的需求也飛速增長，非英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語必將成為一種趨勢。而隨著這種需求的日益增加和二外信息的增多，第二專業(yè)課程也必定會日益規(guī)范化，學(xué)生的選擇也日趨理性。因此，我認(rèn)為大學(xué)生正應(yīng)該順應(yīng)這種趨勢，學(xué)習(xí)一門第二外語必將對我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展有所幫助。四、分析1、第二外語學(xué)習(xí)時機問題？我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，二外學(xué)習(xí)提早化現(xiàn)象較普遍，學(xué)習(xí)者中很多人是大一、大二的學(xué)生，有的甚至只是準(zhǔn)大學(xué)生，他們覺得到大三再學(xué)第二外語時間緊、壓力

6、大、成效低；所以現(xiàn)在先下手為強，效果肯定好。對此，我詢問了幾位重慶四川外國語學(xué)院幾位熟識的外語任課老師，他們普遍反對一、二年級，甚至更早的同學(xué)進(jìn)行過早第二外語學(xué)習(xí)。理由有三（也適合外語專業(yè)的學(xué)生作為參考）：一是有的學(xué)校為學(xué)生提供有二外的教學(xué)計劃、安排，利用自己學(xué)校資源也完全可以學(xué)好第二外語，一般來說有二外教學(xué)的學(xué)校是安排大三年、大四半年共年半的第二外語學(xué)習(xí)時間；配備了高水平的專業(yè)教師；精選各種教科書；還提供了電教設(shè)施。老師們說，只要一步步跟著學(xué)校課程流程扎實地走下去，學(xué)好第二外語根本不成問題。二是現(xiàn)在學(xué)第二外語時機不對，對專業(yè)課影響過大。我們正面臨許多專業(yè)過級考試，而且考試難度也逐漸增大，這說

7、明大家必須把大量時間精力放在專業(yè)學(xué)習(xí)上，打好基礎(chǔ)、尋求飛躍。三是對于自己學(xué)校沒有二外教學(xué)的學(xué)生，要認(rèn)識到現(xiàn)在社會上各種培訓(xùn)班多是以盈利為目的，師資難有保障。語言學(xué)習(xí)靠的是自己在與老師同學(xué)長期的探討解疑中去悟，少了這種磨合，學(xué)習(xí)效果不佳。2、為什么要進(jìn)行二外學(xué)習(xí)？這樣的學(xué)習(xí)是否真的有用？小語種通常是指除英語之外的語言，多集中在日語、德語、法語、意大利語、韓語、西班牙語等幾大類上。對于大學(xué)生來說，增加競爭力，以便找到好工作是學(xué)習(xí)第二外語的主要目的。目前，進(jìn)駐中國的外資企業(yè)的國別越來越多，雖然英語是外企的工作語言，但許多外資企業(yè)都要求高級管理人員掌握原資國的語言，以加強溝通的能力。因此，對于希望進(jìn)入

8、外資企業(yè)的大學(xué)生來說，掌握第二外語無疑會大大增強自己的競爭力，這也是越來越多的非外語專業(yè)的大學(xué)生走進(jìn)第小語種課堂的原因。 再者由于外語的語系往往不僅限于某一個國家，而是覆蓋一整片區(qū)域，所以選擇某些語種能增強自己的適應(yīng)面，例如：法語是聯(lián)合國、歐盟、國際奧委會和許多國家的正式官方語言，講法語的人全世界達(dá)到1.2億左右。隨著出國留學(xué)的浪潮越來越?jīng)坝?，許多選擇美國、英國之外的國家留學(xué)的人們也會選擇日、法、德、意、韓等多種語言的學(xué)習(xí)。 在小語種學(xué)習(xí)在一些地方漸熱的主要原因是小語種人才“庫存”的日漸匱乏。以北京為例，無論是為了2008年奧運會進(jìn)行人才儲備，還是近幾年越來越多國家的外資企業(yè)紛紛入駐中國，對小

9、語種人才的需求都在與日俱增。據(jù)統(tǒng)計，北京小語種人才的需求正以每年20%的比例增長。另外還有一個原因就是隨著中國的入世帶來信息的多元化，學(xué)習(xí)第二外語已漸成時尚，報讀一個“二外”甚至“三外”的培訓(xùn)班成為不少人的選擇。 但是，二外的學(xué)習(xí)真的就適合每個人嗎？但是不是！一些在學(xué)習(xí)英語和專業(yè)課就已經(jīng)力不從心的同學(xué)，還有已經(jīng)有明確目標(biāo)，而且能接觸到外語的機會很少的同學(xué)；立志考托福、雅思，到英語系國家或者企業(yè)發(fā)展的同學(xué)學(xué)習(xí)第二外語是不合適宜的，甚至還會影響到將來自己的發(fā)展。應(yīng)該慎重選擇選擇。3、選擇什么作為二外才好？考慮因素依次為：自己現(xiàn)在的專業(yè)需要、今后的發(fā)展方向、興趣。目前最為熱門的二外有日語、法語、德語

10、、西班牙語等，在咨詢了重慶四川外國語學(xué)院的老師和一些培訓(xùn)機構(gòu)的專家，就這些語言的學(xué)習(xí)特點、使用范圍和熱門指數(shù)作全面介紹，以便你從中選出適合自己的【日語】 熱門指數(shù)推薦理由 俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰，中國人學(xué)日語有著得天獨厚的優(yōu)勢，是最容易學(xué)習(xí)的。據(jù)專家介紹，在美國如果懂得日語，被公司錄用機會或在公司薪水都會大大提高。而國內(nèi)的日資企業(yè)也很多，因此學(xué)好日語肯定大有用武之地，據(jù)我上海一位同學(xué)透露上外日語系的畢業(yè)生非常吃香，供不應(yīng)求。目前社會上開設(shè)的日語培訓(xùn)班也是最多的，挑選余地很大。學(xué)習(xí)難點 入門容易深入難，日本音節(jié)短容易學(xué)，而且所有日語發(fā)音都可以在中文中找到相對應(yīng)的發(fā)音，但日本人的思維方式與中國人不同，

11、日語又比較含蓄，要了解日本文化才能真正掌握日語。相關(guān)考試 我國現(xiàn)有的日語考試是日語水平測試。該測試分為四個級別，最高級是一級，一般大學(xué)日語系畢業(yè)的大學(xué)生都達(dá)到一級水平。如果非日語系畢業(yè)，要赴日留學(xué)必須通過二級水平測試?！痉ㄕZ】 熱門指數(shù)推薦理由 法語被譽為“世界上最美的語言”，也是除英語以外在世界上使用第二廣泛的語言。是聯(lián)合國、歐盟、國際奧委會和許多國際組織及二十多個國家的正式官方語言，講法語的人數(shù)在1.2億人左右。另外，掌握了法語后能夠很容易地學(xué)會西班牙語。講法語的地區(qū)包括：法國、比利時、法屬非洲、瑞士官方法語區(qū)、加拿大官方法語區(qū)。法語也是聯(lián)合國六種工作語言之一。學(xué)習(xí)難點 同德語一樣法語入門

12、階段學(xué)習(xí)最難，但只要掌握了基本規(guī)律，以后的學(xué)習(xí)就輕松得多了。相關(guān)考試 我國學(xué)生到法國留學(xué)必須具備至少500學(xué)時的法語培訓(xùn)，申請法國留學(xué)生簽證必須提供TEF考試成績。TEF由法國法語聯(lián)盟總部負(fù)責(zé)出題、閱卷，通過其海外分部組織法語水平考試?？荚嚸磕昱e行4次，具體時間不確定?？荚囐M用為600元人民幣，在北京、上海、武漢、廣州設(shè)有考點?！镜抡Z】 熱門指數(shù)推薦理由 今年2月一五日起德國成為第一個向中國游客開放的國家，德國和德語學(xué)習(xí)離我們越來越近了。德國的高等教育水平也堪稱世界一流，我國赴德留學(xué)人數(shù)已排在非英語國家中的首位。世界上有一億多人以德語為母語，除德國外，將德語作為母語的還有奧地利、列支敦士登、瑞

13、士的絕大部分地區(qū)、南蒂羅爾(意大利北部)和比利時的小部分地區(qū)、法國(阿爾薩斯)以及盧森堡沿德國邊境的地區(qū)。學(xué)習(xí)難點 德語入門時最難。主要是語法較難掌握，句形為“框形結(jié)構(gòu)”，動詞(謂語)放在句首或句尾，其他句子成分(如賓語、表語、狀語、副詞等)放在句中。德語還根據(jù)人稱和時間的不同，動詞要變位和變時態(tài)，名詞要變格，而且名詞還有性屬之分。相關(guān)考試 德福(DAF)考試是按照美國托?？荚嚹Ｊ街贫ǖ牡抡Z考試，是作為外國學(xué)生被德國大學(xué)錄取前的德語語言水平考試。DAF考試四個部分的考題成績分別用三個等級來劃分，學(xué)生能明確得知自己在閱讀理解、聽力、寫作和口試四個方面的強弱之處?？荚嚦煽冊谌澜绶秶鷥?nèi)的有效期為兩

14、年?！疚靼嘌勒Z】 熱門指數(shù)推薦理由 西班牙語是世界上第三大語種，為國際通用語言和聯(lián)合國六種工作語言之一。全球有3-4億人在使用西班牙語，除西班牙本土外，20個拉丁美洲國家及美國、菲律賓的一些居民都講西班牙語。學(xué)習(xí)難點 西班牙語語法比英語難得多，動詞的時態(tài)和變位；名詞和形容詞的性數(shù)變化等，這是因為漢語中不存在這些現(xiàn)象，所以才構(gòu)成我們的難點。在學(xué)習(xí)時如果我們對這些難點給予特別的重視，就不會感到太難了。假以時日，同樣會熟練地掌握它們。西班牙語的語音非常容易，好像中文的漢語拼音，但接觸到語法后就會感到西語的恐怖了。相關(guān)建議 可以再選修一門葡萄牙語，因為它與西語極為接近。五、結(jié)論就我自己學(xué)習(xí)日語一個半月

15、的經(jīng)歷來看，我的感受是，現(xiàn)在的競爭加強，壓力增大，大學(xué)生應(yīng)該有必要的緊迫感，為自己的將來加砝碼。在搞搞好專業(yè)課，學(xué)好英語的同時，如果還學(xué)有余力，學(xué)習(xí)二外是一個不錯的選擇。但是真的要把它學(xué)好，不下功夫是不行的，就算是我選擇的與中文有很大關(guān)聯(lián)的日語也并不象我想象中那么容易掌握，不管是基礎(chǔ)的五十音表，還是語法，都要話時間和精力去記憶，不斷練習(xí)所以要是只是想打發(fā)時間、一時興趣所至的同學(xué)大可不必浪費時間金錢。 在選擇培訓(xùn)機構(gòu)上，這次我是選擇了一家在我們學(xué)校范圍內(nèi)，比較耳熟的小型培訓(xùn)機構(gòu)，這家機構(gòu)以低廉的價格在我校占有頗大的市場。但其教學(xué)硬件自然比不上資金雄厚的大機構(gòu)，課時也是能減則減，一節(jié)十分緊，下去不

16、再花時間一會就會忘了，完全等于沒學(xué)。因此如果是在英語考級沒有完成或者專業(yè)課知識并不扎實的情況下，學(xué)習(xí)第二外語，可能不僅學(xué)不到什么，還會得不償失。選擇大型知名培訓(xùn)機構(gòu)也是同樣需要自己下來復(fù)習(xí)鞏固的。目前看來，學(xué)習(xí)第二外語的群體主要是在校大學(xué)生、上班族和準(zhǔn)備留學(xué)的人們。前兩類人學(xué)習(xí)的主要目的是興趣和簡單的交流。由于多數(shù)人學(xué)習(xí)從零起步，需要一個長期且銜接完整的過程，如果自己學(xué)校沒有開設(shè)第二外語的學(xué)習(xí)，那么綜合培訓(xùn)機構(gòu)相對具有優(yōu)勢。興趣對學(xué)習(xí)很重要，但是并不是有興趣就會學(xué)好。其實多學(xué)東西不是壞事，但前提是在要對一些重要的學(xué)科學(xué)得精深了的基礎(chǔ)上（例如英語、專業(yè)課）。問卷調(diào)查您是否有學(xué)習(xí)或想要學(xué)習(xí)第二外語

17、的情況？A、有 B、沒有2、請問您上的是哪類院校？ A、一本 B、二本 C、三本 D、?？茖W(xué)校3、您是什么時候開始學(xué)習(xí)第二外語的?A、大一 B、大二 C、大三 D、大四4、您在學(xué)習(xí)之前有沒有做過調(diào)查，或者有沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)？A、零基礎(chǔ)或沒有過調(diào)查 B、基本沒有基礎(chǔ)或只稍有了解C、有一些基礎(chǔ)或有較多了解5、您認(rèn)為在學(xué)習(xí)第二外語之前需要做準(zhǔn)備嗎？ A、需要 B、不需要6、您認(rèn)為什么時候開始學(xué)習(xí)第二外語是最佳時機？A、大一 B、大二 C、大三 D、大四7、您有興趣學(xué)習(xí)哪一門第二外語?A、日語 B、法語 C、德語 D、韓語E、西班牙語 F、其他語種8、您學(xué)習(xí)第二外語的原因是什么？A、平時對該國的事物感興趣

18、，希望通過學(xué)習(xí)該過語言更加方便對其了解。B、打算考級、拿證，認(rèn)為這樣對以后的發(fā)展有所幫助。C、出國留學(xué)、移民需要。D、看到周圍有很多人學(xué)，一時興起，打發(fā)無聊時間。E、其他原因：9、學(xué)費的多少在您選擇學(xué)習(xí)第二外語學(xué)習(xí)方式上影響大嗎？ A、影響很大 B、有一定的影響 C、影響很小 D、沒有影響10、您想或正在通過什么方式學(xué)習(xí)第二外語？A、在學(xué)校里選擇第二專業(yè) B、通過培訓(xùn)機構(gòu)C、自學(xué) D、請家教 E、其他方式11、您對這種學(xué)習(xí)方式或你目前的學(xué)習(xí)情況滿意嗎？A、非常滿意 B、滿意 C、一般 D、不滿12、您認(rèn)為學(xué)習(xí)第二外語最重要的是哪一點？A、發(fā)音 B、語法 B、詞匯 D、其他一三、您認(rèn)為學(xué)習(xí)這門語言最難的階段是什么時候？A、入門階段 B、提高階段 C、深入階段14、您認(rèn)為學(xué)習(xí)這門語言的難點在哪里？A、發(fā)音 B、語法 B、詞匯 D、其他一五、您認(rèn)為發(fā)音的練習(xí)