必修二遺傳與進(jìn)化基礎(chǔ)知識填空

1、必修二默寫材料必修二默寫材料 1第一章根底學(xué)問填空孟德爾選擇豌豆作試驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有豌豆傳粉受粉避開了的干擾。自然狀態(tài)下一般都是。豌豆植株還具有易于區(qū)分的。豌豆雜交試驗(yàn)需在花時對母本、套袋。待時采集父本撒在雌蕊的上，再套上紙袋。孟德爾運(yùn)用覺察遺傳的兩大定律，以分別定律的覺察為例其步驟為：一觀看并分析試驗(yàn)提出問題為什么子一代都是高莖而無矮莖為什么子二代中矮莖性狀又消滅了F23:1 性狀分別比是偶然的嗎？二 通過推理和想象提出解釋問題的假說：生物的是由遺傳因子把握的。體細(xì)胞中遺傳因子是生物體在形成生殖細(xì)胞配子時成對的遺傳因子彼此。受精時雌雄配子的結(jié)合是。三依據(jù)假說進(jìn)展演繹推理：測交試驗(yàn)F1與雜交，假

2、設(shè)假說正確推測測交的試驗(yàn)結(jié)果高莖：矮莖=。四試驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論分別定律：在生物的體細(xì)胞中，把握的遺傳因子成對存在，不相融合; 在時成對的遺傳因子發(fā)生分別后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中隨配子遺傳給后代。自由組合定律：把握的遺傳因子的分別和組合是；在時，打算的成對的遺傳因子彼此分別，打算的遺傳因子自由組合。其次章根底學(xué)問填空一有性生殖包括和 兩個過程。.減數(shù)分裂是進(jìn)展有性生殖的生物，在產(chǎn)生時進(jìn)展的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過程中。染色體只 ，而細(xì)胞 。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的削減一半。過程：在減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體復(fù)制，復(fù)制后的每條染色體

3、都有構(gòu)成。減數(shù)第一次分裂：前期 同源染色體叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的成對同源染色體含有，叫做四分體。四分體中的發(fā)生。中期 各對同源染色體排列在。后期分別。減數(shù)其次次分裂：染色體不再，每條染色體的分裂，分開同源染色體是指的兩條染色體一般一樣一條來自一條來自受精作用是卵細(xì)胞和精子、融合成為受精卵的過程。其實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞和和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，使彼此的會合在一起。受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到的數(shù)目，其中一半染色體來自 ，另一半來自 。由于減數(shù)分裂形成的配子染色體具有，導(dǎo)致不同配子遺傳物質(zhì)的差異，加上受精過程中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的同一雙親的后代必定呈現(xiàn) 這種多樣性有利于生物在中進(jìn)化，表達(dá)了有性生殖的 。其次

4、章根底學(xué)問填空二薩頓運(yùn)用提出基因位于染色體上的假說由于基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系形態(tài)特點(diǎn)：基因在雜交過程中保持 和 。染色體在配子形成和受精過程中也有 的形態(tài)構(gòu)造存在特點(diǎn)體細(xì)胞中基因是 存在染色體也是在配子中只有成對基因中的 同樣也只有成對染色體中的一條來源方面體細(xì)胞中成對的基因一個來自 ，一個來自 。同源染色體也是如此行為特點(diǎn) ;在形成配子時 ，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂 也是自由組合的。摩爾根運(yùn)用證明基因在染色體上并測出基因在染色體上呈?；虻姆謩e定律的實(shí)質(zhì)是：在的細(xì)胞中，位于的等位基因，具有肯定的獨(dú)立性在減數(shù)分裂的過程中等位基因會隨的分開而分別，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立的隨配子遺

5、傳給后代。基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于的非等位基因的分別或組合是互不干擾的，在過程中，同源染色體上的彼此分別的同時，的非等位基因自由組合基因位于上，遺傳上總是和相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做。6.第三章根底學(xué)問填空題一格里菲斯試驗(yàn)證明加熱殺死的S 型細(xì)菌體內(nèi)有某種轉(zhuǎn)化因子可將R 型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成艾弗里試驗(yàn)證明才是使 R 型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，蛋白質(zhì)、莢膜多糖和DNA的水解產(chǎn)物都不是轉(zhuǎn)化因子。赫爾希和蔡斯以 T2 噬菌體為試驗(yàn)材料，利用技術(shù)，完成了噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)。噬菌體生活史。試驗(yàn)步驟：標(biāo)記兩組噬菌體 首先在分別含有放射性同位素 和放射性同位素 的培育基中培育 ，在用上述 培育T2 噬菌體得到D

6、NA含有 或蛋白質(zhì)含有32P 35S 標(biāo)記的T2噬菌體 未被標(biāo)記的大腸桿菌 保溫后攪拌離心攪拌的目的是使的噬菌體與細(xì)菌 離心的目的是燃放上清液中析出質(zhì)量較輕的。二離心管的沉淀物中留下35S 32P 標(biāo)記的一組感染試驗(yàn)，放射性同位素 在試管的沉淀物中。試驗(yàn)結(jié)論 是遺傳物質(zhì)，可以指導(dǎo) 的合成。由于的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA 是細(xì)胞生物無論原核生物還是真核生物以及 病毒它們的遺傳物質(zhì)都是DNA，只有少數(shù) 病毒的遺傳物質(zhì)是 。第三章根底學(xué)問填空題二DNA 作為遺傳物質(zhì)淇根本單位是四種 ，構(gòu)造具有，根本支架是，堿基對之間靠連接。兩條鏈形成雙螺旋構(gòu)造。DNA 構(gòu)造中的堿基計(jì)算公式為：互補(bǔ)堿基之間A

7、+T%=(A +T)%=(A+T)%=互補(bǔ)堿基和在鏈與鏈之間是相等的11A +T111122=A +T2222=A+T=1 2 鏈及整個C +GC +GC+GDNA 中所占的比例是相等的1122非互補(bǔ)堿基之間A+G=C+T=A+G+T+C50%非互補(bǔ)堿基和在鏈與鏈之間是互為倒數(shù)的A +G=C +TDNA 中非互補(bǔ)堿基和等于總堿基數(shù)的11C +T22A +G一半1122DNA 分子復(fù)制是一個的過程，復(fù)制需要等根本條件，DNA 分子，為復(fù)制供給了準(zhǔn)確的模板，通過，保證了復(fù)制的準(zhǔn)確進(jìn)展。DNA 分子通過復(fù)制完成了遺傳信息的 ，保證了遺傳信息的 。.DNA 分子復(fù)制發(fā)生的時期為，n 次復(fù)制需要某種堿基

8、個數(shù)公式n 32P 標(biāo)記某精原細(xì)胞的一對同源染色體產(chǎn)生的精子中被標(biāo)記的占 用 32P 標(biāo)記某精原細(xì)胞的一個同源染色體則產(chǎn)生的精子中被標(biāo)記的占DNA 分子堿基排列挨次的 ，構(gòu)成了DNA 分子的 ，使其能夠儲存大量的遺傳信息，而堿基特定的排列挨次又構(gòu)成了DNA DNA 指紋技術(shù)利用了DNA分子的第四章根底學(xué)問填空題組成RNA 的五碳糖是，RNA 的堿基組成中沒有有RNA 一般為，而且比DNA 短因此能通過從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)。其種類有三種mRNA、tRNA、rRNA轉(zhuǎn)錄：定義：RNA 是在中，以DNA 的為模板合成的時期：整個生命活動過程 過程：:解旋、互補(bǔ)、連接、釋放。條件翻譯：定義：游離在細(xì)胞

9、質(zhì)中的各種氨基酸以為模板合成具有肯定氨基酸挨次的密碼子： 上 3 1個密碼子。密碼子的種類有 種，其中打算氨基酸的密碼子有 種。共打算氨基酸的種類為 種密碼子具有 和 翻譯者及搬運(yùn)工為tRNA，tRNA 上有tRNA 的種類有 種，每種tRNA 只能識別并。真核生物先轉(zhuǎn)錄后翻譯，細(xì)菌等原核生物是，一個 mRNA 分子上可相繼結(jié)合 核糖體，同時合成。具有RNA 復(fù)制酶的RNA 病毒具有逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA 病毒遺傳信息的傳遞中心法則：中有遺傳信息中有密碼子，DNA 可以通過傳遞遺傳信息，可以通過表達(dá)遺傳信息。由豌豆皺粒和人的白化病可知基因通過把握來把握，囊性纖維病和鐮刀型細(xì)胞貧血病可知基因還能通過把

10、握直接把握生物的性狀第五章根底學(xué)問填空題一1.基因突變是指DNA 分子中發(fā)生的替換和，而引起基因構(gòu)造的轉(zhuǎn)變。基因突變的誘發(fā)因素有：物理因素能細(xì)胞內(nèi)的DNA 分子，化學(xué)因素能核酸的堿基，生物因素能影響宿主細(xì)胞的DNA等?；蛲蛔兙哂? 個特點(diǎn)：普遍性：均可發(fā)生，隨機(jī)性：任何時期、任一DNA 、一個 DNA 的任一部位不定向性：基因突變的方向和沒有明確的因果關(guān)系。低頻性多害少利性?；蛲蛔兪钱a(chǎn)生途徑，是生物變異的，是生物進(jìn)化的?；蛑亟M是生物體進(jìn)展 的過程中，把握的基因重組合。一種類型是在減數(shù)分裂形成配子時的隨著非同源染色體的自由組合也自由組合，另一種類型是：在減數(shù)分裂形成，位于同于染色體上的 有

11、時會隨著交換而發(fā)生交換。3.染色體變異可以用直接觀看到染色體構(gòu)造的轉(zhuǎn)變，會使排列在染色體上的基因的 或發(fā)生轉(zhuǎn)變而導(dǎo)致性狀的變異。非同源染色體的非姐妹染色單體穿插互換叫。 4.細(xì)胞中的一組，在形態(tài)和功能上，共同把握生物的，這樣的一組染色體，叫做一個。第五章根底學(xué)問填空題二由受精卵發(fā)育而來的，體細(xì)胞中含有染色體組的叫二倍體，體細(xì)胞含有染色體組的個體叫做多倍體。體細(xì)胞中含有本物種染色體數(shù)目的，叫做單倍體。多倍體植株優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗大、葉片果實(shí)種子都較大，養(yǎng)分物質(zhì)含量多缺點(diǎn)：生長發(fā)育多倍體育種的方法很多，如等。最常用且最有效的方法是用秋水仙素處理作用機(jī)制是秋水仙素能夠抑制的形成，導(dǎo)致染色體不能移向從而引起

12、細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。例如三倍體西瓜沒有種子是由于。單倍體植株長得 ，而且 。但是利用單倍體育種卻能。其過程是先進(jìn)展的方法獲得單倍體，后用 處理單倍體的 。單倍體育種和多倍體育種的原理一樣是。四倍體西瓜 種子，由于。4.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化試驗(yàn)的原理;用低溫處理植物 細(xì)胞，能夠抑制的形成.步驟：培育洋蔥至長出 左右的不定根時，將 放入冰箱誘導(dǎo)培育剪去誘導(dǎo)處理的根尖約 ，放入浸泡0.5-1h 以固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用的酒精 2 次。制作裝片，包括和 4 個步驟人類遺傳病通常是指由于轉(zhuǎn)變而引起的人類疾病主要可以分為遺傳病，遺傳病和遺傳病。其中沒有致病基因也可以消滅的遺傳病是。調(diào)查人群中的遺傳病是

13、最好選擇發(fā)病率較高的。假設(shè)調(diào)查發(fā)病率要做到取樣，假設(shè)調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式是要到中調(diào)查并繪制出遺傳系譜圖，其中包括等遺傳病可通過和產(chǎn)前診斷進(jìn)展監(jiān)測和預(yù)防，產(chǎn)前診斷包括以及等手段，假設(shè)確定胎兒患某種較嚴(yán)峻的遺傳病孕婦應(yīng)馬上。第六章根底學(xué)問填空題1.第一個提出比較完整進(jìn)化學(xué)說的是法國博物學(xué)家和。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說他解釋生物進(jìn)化的主要緣由是是生物進(jìn)化的根底，是生物進(jìn)化的手段，是生物進(jìn)化的內(nèi)因，是生物進(jìn)化的結(jié)果?，F(xiàn)代生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)有： 是生物進(jìn)化的根本單位。產(chǎn)生進(jìn)化的原材料打算生物進(jìn)化的方向 導(dǎo)致物種形成 導(dǎo)致生物多樣性形成。達(dá)爾文能解釋生物的統(tǒng)一性、多樣性和適應(yīng)性。不能解釋的本質(zhì)，進(jìn)華單位局限于 ，能解釋 物種形成，不能很好地解釋等現(xiàn)象。在抱負(fù)條件下即種群 ，全部的雌雄個體間都能 并產(chǎn)生后代，沒有不起作用，沒有 。種群的 和 到達(dá)平衡后即p2q22pq 將不會轉(zhuǎn)變5.突變包括 和 ，突變的有利和有害不是 ，往往取決于生物的 由于突變和基因重組都是，因此他們只是供給了生物進(jìn)化的 ，不能6 在自然選擇的作用下