海底兩萬里暑期讀后感范文7篇

1、第 第 頁海底兩萬里暑期讀后感范文7篇海底兩萬里暑期讀后感范文1 海底兩萬里描述的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險(xiǎn)象叢生、九鼎一絲，時而景色精美、令人沉醉。美好壯麗的海底世界充斥了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義色調(diào)，表達(dá)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的理想。說了這么多也該進(jìn)去看看了。 打開海底兩萬里，我懷著新奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充斥傳奇色調(diào)的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其

2、是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)現(xiàn)電燈的社會中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個奇妙的海底世界。 最令我記憶由深的海底的那些植物和動物，物這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。改變不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純凈的眼球蟲，被人叫作潔白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精致花邊。 朵朵的花彩因我們走路時所引起的最稍微的波動而擺曳起來。

3、把成千成萬散布在地上的軟體動物的漂亮品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng)那貝真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許很多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難過，實(shí)在惋惜。 但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路! 海底兩萬里暑期讀后感范文2 這個暑假，我讀了海底兩萬里這本書。 海底兩萬里的儒勒凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家，他的

4、驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動人又富有科學(xué)意義的小說，更驚異的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊(yùn)在海底兩萬里這本書中勝利地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得活靈活現(xiàn)，結(jié)局出人意料，使他的作品出現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。 書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是性格格奇怪，性

5、情憂悶，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言溝通，阿龍納斯先生感到非常古怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了很多見也沒見過的海底動植物、海底洞窟、暗道與人們至今沒發(fā)覺的遺址。 書中包含了許多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書里都有，通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告知我們海洋的知識，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌 出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的緣由。還有很多很多我們不知道的知識，通過這本書我都知道了。

6、阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與奇妙，探究深海的寶藏與財(cái)寶。 同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神奇的寶藏和沉船，并且勇猛地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有許多許多新鮮、刺激的際遇等著我們?nèi)ンw味。來吧!我們一起去探究! 海底兩萬里暑期讀后感范文3 如何在現(xiàn)實(shí)中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是的方法。年少的我，經(jīng)過閱讀海底兩萬里這部極具科幻藝術(shù)的小說，從一個方面講，就是經(jīng)受了一場壯麗、勇猛的旅行。從自我生疏的地方海洋，開始的一段充斥想象的旅行。如今

7、自我已經(jīng)擺脫了過往的.稚氣，可是偶有時間，還是會回味一下這本充斥奇幻的小說。在回味的同時，照舊能感受到那種奇幻的漂亮。 非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的赤膽忠心與無私精神;佩服尼摩船長的志氣，和他那見到伙伴有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。還獨(dú)具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美好境界;洶涌澎湃的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替涌現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。 “鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他躲避人類，蟄居海底，而又隱朦攏約和陸地上

8、的某些人有一種非常聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神奇色調(diào)。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點(diǎn)“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有阻礙把他描述成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱于制造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，可是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，可是假如尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底神秘就會有答案，我需要要像尼摩船長的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，說不定將來我也能造一些令人震悚的東西。 此刻像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發(fā)現(xiàn)的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財(cái)產(chǎn)他們?nèi)f萬沒有意

9、識到自我能夠制造一樣?xùn)|西，為國家為社會貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探究，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇猛都是我們該學(xué)習(xí)的。 海底兩萬里暑期讀后感范文4 暑假里，我被一本叫海底兩萬里的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年誕生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有海底兩萬里八十天環(huán)游地球地底旅行等。 這是一本奇妙的科幻小說：接二連三的海難事項(xiàng)震悚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參與了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)覺所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船

10、長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅。 在漫長的旅行中，我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變化無窮的奇景異觀。整個航程情節(jié)迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中，告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還要防止被壞人利用，危害人類自身;同時還提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，指責(zé)濫殺濫捕的觀念。 看完這本書后，我的心久久不能鎮(zhèn)靜。它不僅讓我巡游了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻美好的海底世界，也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理：

11、在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，面對困難，我們要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振，而是要想方設(shè)法去克服困難，做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅(jiān)持究竟，邁向勝利。 海底兩萬里暑期讀后感范文5 儒勒加布里埃爾凡爾納，是19世紀(jì)法國著名作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生特地從事科幻小說創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料。 海底兩萬里描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。美好壯麗的海底世界充斥了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義色調(diào)，表達(dá)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的理想，

12、表達(dá)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。 文中彼埃爾阿龍納斯是個生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。 康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)仔細(xì)真，一本正經(jīng)地將它們分類。 尼德蘭是個比較原始的人，他的脾氣急躁，總是計(jì)劃逃脫，文章最末講：假如沒有他，他們最末不可能回到陸地上! 而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神奇色調(diào)的人物。他雖如大海一般熱忱、冷酷、和善、溫順、急躁，但他卻能依據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲傷。 在這海底兩萬

13、里的探險(xiǎn)中，不是順風(fēng)順?biāo)?，但是他們的不畏艱險(xiǎn)，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)!同時我也相信，對待自己的抱負(fù)，只要鍥而不舍就肯定會勝利! 海底兩萬里暑期讀后感范文6 這次我給大家推舉一本在19世紀(jì)非常受當(dāng)時青少年歡迎的科幻小說海底兩萬里。 儒勒凡爾納在這本書中述造了三個不同性格的人，他們在某個巧合中結(jié)成了好伙伴，并一起來到了鸚鵡螺號。他們結(jié)識了鸚鵡螺號上的船長并和他們一起出海，船長尼摩性格奇怪讓人琢磨不透，但他為人熱忱還有舍己為人和臨危不懼的高尚品質(zhì)給這本書增加了一個看點(diǎn)。這本書主要描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海他們見到了從來沒有看到過的海底奇觀和那些可怕的海洋生物，還有那些驚心

14、動魄的際遇，但最末他們總能化險(xiǎn)為夷。 接下來我簡約介紹一下文中的一個小故事，就是和取名為布格的烏賊斗爭的事情。 多恐驚的一只怪物!它身長約7米，藍(lán)綠色的巨眼睛瞪著我們，正以極快的速度朝鸚鵡螺號游來。八只觸手從頭上伸出來，長度是它身長的兩倍，就像希臘像話里報(bào)仇女神的頭發(fā)一樣。估量重量不少于2萬公斤。就這樣的大怪物大家就是靠魚叉和斧頭跟它開展了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命，但大家都忍住哀傷在船長尼摩帶領(lǐng)下毫不畏懼，揮動魚叉、斧頭對著烏賊舍命的猛砍猛殺，最末究竟取得成功。 通過這本書讓我們進(jìn)一步了解海洋，讓我們對探究海洋的欲 望更加的劇烈，還告誡人們科學(xué)造福了人類，但我們在探究的同時

15、還要愛護(hù)海洋，不要去破壞它的生態(tài)環(huán)境，指責(zé)濫殺濫捕。究竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺來愛護(hù)和愛惜它。 海底兩萬里暑期讀后感范文7 暑假里，我被一本叫海底兩萬里的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年誕生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有海底兩萬里、八十天環(huán)游地球、地底旅行等。 這是一本奇妙的科幻小說：接二連三的海難事項(xiàng)震悚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參與了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)覺所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底報(bào)仇 看完這本書后，我的心久久不能鎮(zhèn)靜。阿龍納斯，一位喜愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇怪又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)受了幾十萬公里的海底航行，飽覽