寒假期末考試總結班會

1、成功無捷徑 學習當奮斗高二(5)班2014學年度第一學期期末考試總結班會怒放的生命演唱：汪峰曾經多少次跌倒在路上曾經多少次折斷過翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越這平凡的生活我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量曾經多少次失去了方向曾經多少次破滅了夢想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量學習心理測試答題與學習傾向你在填寫考卷答案時，你會： A.不僅答案正確，考卷也要保持很干凈、整潔B.只要答案正確，隨便寫就可以了，潦草臟亂沒關系C.即使不會寫，也要保持干凈D.如果寫不出來，就亂涂一番 A

2、.你從小就被人灌輸要做一個乖學生，而你自己也很樂意接受這樣的暗示，所以你一進學校，就會暗示自己要做個師長、同學、父母眼中的好學生。不僅老師交代的功課會認真完成，課外的活動也會熱心參與，像是書法、美術、演講之類的活動，是最容易獲得大家認同的活動。只要是師長認為應該做的，你就會全力以赴，為的就是一個好學生的形象，你的學習動機很明顯地就是建立在別人對你的期待上的。所謂水能載舟亦能覆舟，假如那一天，你周邊的人不再給你肯定、對你抱以莫大的期待，你可能就會提不起勁，因為你是一個學習意愿很容易受人家影響的人。B.你是一個只重視實力，不注重形式的人，考試對你來講，只是為了印證你的學習效果，因此你不會去在意考卷

3、的整潔。像你這種人，學業(yè)成績有時候不是你的學習重點和動機，你的學習動機最主要是來自于肯定自己和充實自己的想法，也就是說你對于學習知識有主動性的動機，不會為了某種外在因素而去讀書。通常來講你對于自己要學什么的動機很清楚，你的學習意愿很少會受周邊人際或環(huán)境的影響，是個很有主見的學生。C .你是一個很守規(guī)則、很保守的學生，雖然你的學業(yè)成績不是很好，但是你還是會很認真地去讀書，不會受到人家的影響，也不會為了達成別人的期待而去埋頭努力。你的學習意愿是屬于比較低的人，或許是你不會為了師長、父母、同學去努力讀書，或許你對于這些學業(yè)的興趣不高，只喜歡依自己的情緒起伏去念自己喜歡的書。但是，你又不想在課堂上引起

4、注意，只想一個人默默地做自己的事，所以你盡量不會去破壞考卷上的整潔，寧可空白一片，很有勇氣地接受成績不理想的事實，是個很有個性的學生。D .你的學習意愿不僅是零，你還會很叛逆地破壞考卷，表示對課業(yè)的不滿和抗議。在學習動機中的環(huán)境誘因和人際肯定的力量，對你一點吸引力都沒有，你不僅不會為了父母讀書，更不會為了得到別人的肯定去埋頭苦讀。而且，你的觀念中認為讀書不會為你帶來任何好處，現在是如此，將來更是如此，所以你根本不會有任何的學習動機。但是你又沒辦法正面地全盤否定這些課業(yè)給你的壓力，為了表示你的不滿，所以你會在考卷上出氣，以示抗議。學習并不只是一種興趣，更是一種責任，是我們高中學生的第一要務，學習

5、是為自己，也是為所有關心和愛護我們的人。 第一篇章正視成績篇平均分比較班別語文英語數學政治歷史地理均分1114.02116.06111.7681.9882.2184.48590.515112.76119.87105.0077.7382.1084.49581.94第二篇章表彰進步篇總分前十姓名總分班名級名黃嘉惠646.513黃思穎623.528楊嘉琪616.5311侯靜儀615.5413方逸旋613.0514黃燕華611.5615黃麗華602.5721王少芬599.0823湯小雯597.0926張雅淇594.51027單科前三姓名語文班名級名利芷欣13112梁穎琪124210黃嘉惠123315曹

6、鈺123315姓名數學班名級名黃嘉惠12616王婉僑123211龔碧君123211姓名英語班名級名王嘉儀133114王梓晴133114李印心132.5318姓名政治班名級名黃嘉惠8717李懌林85216侯靜儀85216單科前三姓名歷史班名級名嚴詩婷9412李懌林9124黃思穎9124姓名地理文班名級名黃嘉惠9811侯靜儀9425嚴詩婷90310方逸旋90310湯小雯90310王少芬90310張雅淇90310黃慧菁90310劉祖賢90310進步名單姓名比較姓名比較畢惠敏72陳盈19嚴詩婷65甘芷欣19龔碧君37徐志聰12王少芬30侯靜儀6張雅淇27陳綺雯4王嘉儀26溫慧聰4黃嘉惠19梁穎琪3目標

7、實現：姓名目標總分總分楊嘉琪595616.5黃燕華600611.5黃思穎605623.5黃嘉惠630646.5黃慧菁590591.5黃麗華601602.5曹鈺550566.5畢惠敏550564.0小組排名小組期末名次12月月考名次比較1590.3753548.25412580.8755540.625613597.6251548.625324578.77538.8705570.8759526.3759065748473.7510275922542.5538579.1256536.125829589.254559.251-310567.37510556.3752-8班長：張雅淇王梓晴侯靜儀學習委員

8、：湯小雯團支書：利芷欣黃慧菁宣傳委員：徐穆鸞黃玥妍王梓晴楊嘉琪湯詠詩文娛委員：黃玥妍彭嘉欣黃舒欣勞動、生活委員李懌林甘芷欣黃思穎體育委員：徐志聰湯小雯考勤員：任彥慈年級檢查員：劉雪瑩彭嘉欣圖書管理：王婉僑溫慧聰感謝我們的班干部第三篇章反思現實篇有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。怎樣利用這次期末考試，今后更好地學習呢?下面來談談學習及考試的總結問題。一、整體總結首先，建議大家先對自己的期末考試整體情況做一個總結。建議同學們問自己幾個問題：1. 成績是上升還是下滑?2. 如果上升，上升原因是什么？是因為題目適合你，還是同水平的同學出現了失誤，還是自

9、己的水平真實上升了。 3. 如果下滑，問題又出在哪里。二、考試技巧總結考試技巧的總結上，請同學也問自己幾個問題。1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理?2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個“血的教訓”?3.面對試題，有沒有明確的解題思路和步驟通過考試技巧的總結，如果你能合理安排時間、有明確解題思路、規(guī)范答題，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。思穎的反思與總結這次五校聯考能達到我考前所定的目標我還是比較意外的。因為考前的這一個月我并沒有比以前做多了多少道題或者是花多了多少時間去復習看書，而是一切按部就班，跟著老師的計劃

10、走?？记暗囊粋€月里老師布置的練習題我基本能在講評前做好，講評后做好反思和總結，不會的及時問同學和老師去弄懂，會的多看幾次加深印象。 在班里我并不算是勤奮的，我不愿意花時間去做額外的習題，也沒有在考試前做很完整系統的復習，而是在考前的三四天臨時抱抱佛腳，所以考試的前一天我確實很緊張，感覺自己還有很多東西沒有復好，很多書還沒看。但是真的到了考試的那一天，我能夠調整好心態(tài)去應考，這是因為我想到了初中時老師所說的，不管你有沒有復習好，都要自信地走上考場，想到你不會的別人也肯定不會，這樣你就已經贏了一大半。的確，考試時的心態(tài)是很重要的，這也是在這次考試中我的第一點“得”。 而第二點“得”就是復習固然重要

11、，但是更重要的是要重視課堂的40分鐘。反思起考前這一個月里我課上的學習態(tài)度相比以前也確實改變了很多。上課注意力集中了，語文課也不再渾渾噩噩地過，而是真的跟著老師去思考，也沒有了以前拿語文課來補其他科作業(yè)的情況。其實課堂便是最好的復習時間，集中注意力去聽好每一節(jié)課比課后花多幾倍的時間去自己看書的復習效果更好。 第三點“得”便是我懂得了不要輕易地放過每一次解答同學疑問的機會，因為你每給同學講一次題，你自己也會加深對那道題的理解，甚至能夠在討論的過程中找到解決問題的多種方法。在考前的一段時間里，我經常會利用第九節(jié)的時間和好朋友一起解決數學題，當朋友問到我會的，我在解答的時候自己也對這道題加深了印象，

12、在這個過程中，我知道自己是真正地弄懂了這道題。而當朋友問到我不會的，我也能知道原來自己對這樣的題還不熟，就在課后多看這一類型的題目。不僅是數學，其他科也是這樣。記得有一次我在給朋友理哲學的知識框架和答題模版時，也讓我自己對哲學的單元主線清晰了不少。 俗話說“有得必有失”，而這次考試的準備中我做得不足的地方也是不少的。前面所說的沒有復習看書便是一點。正因為沒有看書，這次考試中對于基礎性的，只要背了就能拿分的題我錯了不少，特別是在歷史的選擇題上。所以該背該看的還是要下功夫，不能存有僥幸的心理。因為要拿高分，就要首先保證基礎不能失分。不去復習能夠直接得到確定答案的容易拿分的知識點而花大部分的時間去搞那些主觀性很強的，要去轉彎的難題，只會得不償失。 第二點“失”便是這次考試我因客觀因素而失分的地方也不少，尤其是在數學上。因為以前總是習慣了先把卷子全部做完了再去涂選擇題，這次考試也是如此。在考數學這樣本來時間便很緊張的情況下，我由于將最后時間都用在了想后面的難題上，只用最后的兩三分鐘涂選擇題，結果一