有關(guān)國學(xué)講座的優(yōu)秀觀后感心得精選

1、有關(guān)國學(xué)講座的優(yōu)秀觀后感心得精選有關(guān)國學(xué)講座的優(yōu)秀觀后感心得精選14月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)了北師大著名 的國學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座，其主題是“用國學(xué)成就 美麗人生。劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué) 校。五、六年級(jí)的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在 大門，期待著劉冰先生的到來。終于，階梯教室的大門開了，從門口走進(jìn)來一位慈藹的老 奶奶，她快步走上臺(tái)，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我 留下了深入的印象，國學(xué)講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我 介紹，先生的言行舉止到處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非 常的舒坦，原來“禮貌待人會(huì)讓人心情舒暢。劉冰教授將她徒弟中的

2、兩個(gè)小徒弟請(qǐng)上了臺(tái)，一個(gè)是只有 三歲的小妹妹，一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這 兩個(gè)徒弟很厲害，小小年紀(jì)已經(jīng)會(huì)背弟子規(guī)、百家 姓、三字經(jīng)、千字文、女兒紅，這些可都 是小學(xué)的必修課呀。說完，她讓兩個(gè)徒弟在現(xiàn)場背起了弟 子規(guī)來，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由 得對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小同學(xué)的我對(duì)這 些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會(huì)背，重要的是他 們還能理解其中蘊(yùn)含的意義。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們祖先遺留下來的一冊(cè)冊(cè)育 人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠(yuǎn)流傳下去。用國學(xué)武裝自己，用國學(xué)成就美麗人生。有關(guān)國學(xué)講座的優(yōu)秀觀后感心得精選2學(xué)習(xí)國學(xué)的好處很

3、多，我聽了，我也想了。而讓我真正明 白的是看完王老師國學(xué)講座后，我深深的被觸動(dòng)著?！敖逃欠浅：唵蔚氖?教育是非常輕松愉快的事;要培養(yǎng) 人才，是不費(fèi)吹灰之力的事。以前常常會(huì)聽到這一句話，而多的是疑惑，半懂?？戳酥v 座后，讓我對(duì)這一句話有了深入的理解。講座的內(nèi)容是推廣兒 童經(jīng)典誦讀的理念，看過以后，我感觸很深。講座先講臺(tái)灣的孩子從小接受類似于美國的教育，慢慢忘 記了博大精深，歷史悠久的中國文化。對(duì)中國的許多名著一無 所知。自己祖國的文化都不了解，如何去學(xué)習(xí)別的國家的文化 呢?接著，就引出了本次講座的主題：倡導(dǎo)孩子讀經(jīng)。經(jīng)就是 指弟子規(guī)，三字經(jīng)，千字文等。我現(xiàn)正在學(xué)弟子規(guī)，它對(duì)我的 影響非常之大。

4、弟子規(guī)是中國歷史悠久，教人做人的書之一。 每小句三個(gè)字，朗朗上口，短小精悍，膾炙人口每一部分都有 一個(gè)歷史故事。弟子規(guī)主要教人孝順。每一小段都有一個(gè)有關(guān) 這一段的內(nèi)容的故事。其中：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬 聽。父母責(zé)，須順承。這句話給我的印象最深。以前我一直沒 有做到，現(xiàn)在聽了古人的教訓(xùn)，覺得自己實(shí)在是不應(yīng)該。弟子規(guī)里的一字一句都包涵一個(gè)深入的道理，短短幾百 字，概括了一生的哲學(xué)。只要我們?nèi)テ纷x，去心得，去體會(huì)， 就會(huì)感覺到中國五千年的文明，華夏民族絢麗多彩的文化。有關(guān)國學(xué)講座的優(yōu)秀觀后感心得精選3天天早晨我們都要早讀，早讀的內(nèi)容則是國學(xué)，通過讀原 文和譯文我獲得了很多道理

5、、心得，其中使我心得最深的便是 大學(xué)節(jié)選。大學(xué)總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的模式，這就 是：“修身、齊家、治國、平天下，把“修身放在第一 位，作為人生的第一大學(xué)問。“修身就是我們所說的“做 人。一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)了做人，然后才干管理好自己的家 庭，進(jìn)而才有能力去治理一個(gè)國家，達(dá)到天下太平，人民安居 樂業(yè)。如果一個(gè)人沒有學(xué)會(huì)做人，連自己的事、自己家庭的事 都管不好，那么，他就沒有資格去做官、去治理國家，否則， 將會(huì)給他人、給社會(huì)造成損害。所以說，一個(gè)人如果不知道怎 樣做人，不管他學(xué)富五車，有億萬財(cái)富，他的人生最終都是失 敗的人生。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人。 反過來講，那些會(huì)做人，有

6、高尚的品質(zhì)的人，則永遠(yuǎn)被懷念、 被學(xué)習(xí)。有人這樣總結(jié)說：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力，不是技術(shù)，不是人 才，不是資金，而是共同團(tuán)結(jié)一致的步調(diào)。要做高尚的人，純 粹的人，有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于 人民的人。希望我們都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的 人、對(duì)人民有益的人，團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天！有關(guān)國學(xué)講座的優(yōu)秀觀后感心得精選4學(xué)校組織我們看了國學(xué)大師翟鴻桑溝通技巧講座，我感到 受益匪淺。我從講座中學(xué)到了人際溝通第一步，要學(xué)會(huì)笑。笑 能改變自己，笑能給人以力量，笑能創(chuàng)造優(yōu)良?xì)夥?，笑能帶給 他人愉悅，笑是成功的階梯。翟鴻桑教授一開篇就提到，溝通 最忌諱的就是一臉?biāo)老?。一個(gè)整天一臉?biāo)老?/p>

7、的人，沒有人會(huì)對(duì) 他有好感，沒有人想與他親近。當(dāng)一個(gè)人微笑面對(duì)他人時(shí)，我 想一般狀況下對(duì)方都不會(huì)直接拒絕溝通的。這就建立起了溝通 的第一步。在此基礎(chǔ)上，我覺得在溝通中，不應(yīng)該表現(xiàn)一副虛 偽的面容，讓人感到就不舒適，應(yīng)該真誠的與人溝通。與之真 誠溝通，才干得到別人的尊重與真誠的對(duì)待，才干更進(jìn)一步在 心靈上的溝通。人與人在溝通中，有的人選擇虛情假意的溝 通，在這種狀況下，我想他們彼此以后都不會(huì)有多少機(jī)會(huì)溝通 了，有的人選擇真誠的溝通，或許之后就會(huì)成為朋友。我想在 與人溝通中不管抱著什么目的，總應(yīng)該選擇真誠的對(duì)待吧。溝通應(yīng)把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上。人與人之間 的溝通不是為了溝通而溝通，而是應(yīng)

8、該把注意力放在溝通的結(jié) 果及效果上。溝通可以是陌生人之間的溝通；可以是朋友之間 的溝通；可以是上司與下屬之間的溝通；也可以是子女與父母之 間的溝通等等。往往我們溝通的時(shí)候，注意力很少放在結(jié)果 上。在我們溝通過程中，為了達(dá)到互相之間心中的某種目的， 別人說了或者做出什么刺激令人不舒適的語言、動(dòng)作時(shí)，我們 的情緒就會(huì)變壞，從而影響我們的說話態(tài)度，臉色等，這必定 會(huì)影響溝通的質(zhì)量，進(jìn)一步影響溝通的結(jié)果。因此，我們與人 溝通時(shí)，在整個(gè)溝通過程中，一定要把注意力放在溝通的結(jié)果 上，而非過程上。這一點(diǎn)在溝通時(shí)必須要特別注意溝通應(yīng)該是主動(dòng)性的行為，不是被動(dòng)性的行為，而且應(yīng)該 隨時(shí)隨地的去與人溝通。溝通不是書

9、本上的知識(shí)，學(xué)了，記住 了，就會(huì)了。它必須要我們?nèi)ゲ粩嗟膰L試，嘗試怎么才干與人很 好適時(shí)適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩_(dá)到溝通的目的。溝通必須要我們主 動(dòng)，被動(dòng)式的溝通永遠(yuǎn)不會(huì)有多少收獲，因?yàn)楸粍?dòng)式的溝通， 我們一般掌握不到溝通的節(jié)奏，不知道為何溝通，不知道溝通 的效果如何等，這定然不能達(dá)到其鍛煉溝通能力。當(dāng)我們主動(dòng) 與人溝通時(shí)，我們必定帶有溝通的目的性。溝通之后的效果怎 樣，我們自然而然隨溝通結(jié)束就會(huì)知道。這當(dāng)然就起到了鍛煉 溝通能力的作用。溝通能力必須要鍛煉才干獲得，那么更應(yīng)該隨 時(shí)隨地與不同的人溝通，最終才干達(dá)到與人高品質(zhì)的溝通。我覺得學(xué)到的最重要的是成功的人際溝通在于改變自己的 心態(tài)、狀態(tài)、態(tài)度等。

10、怎樣改變心態(tài)呢?從現(xiàn)在開始，始終保 持樂觀積極的心態(tài)，即時(shí)常保持喜悅心。在碰到困難和挫折 時(shí)，樂觀的面對(duì)，將之看成是對(duì)自己的能力提升的機(jī)會(huì)。在失 去什么東西時(shí)，看成是一種要得到什么東西的前兆。在受到批 評(píng)和責(zé)罵時(shí)，看成是了解自己缺點(diǎn)的一種有效的途徑。之后， 就是自己直覺，總結(jié)的時(shí)候了。怎樣改變態(tài)度呢?從現(xiàn)在開 始，在與人溝通時(shí)，保持自信、謙虛、友善的態(tài)度。與人有分 歧時(shí)，尊重他人看法。別人傷害自己時(shí)，學(xué)會(huì)包容他人。怎樣 改變狀態(tài)呢?從現(xiàn)在開始，鍛煉身體，多與父母長輩交流，了 解他們必須要什么，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，幫助他人，同情他人。盡力 做一些對(duì)社會(huì)有意的事情。聽完翟鴻桑教授的溝通講座，除了以上幾點(diǎn)

11、的收獲外，我 同時(shí)也感覺到開拓了我對(duì)溝通的整體的理解思維，并且學(xué)到了 一種正確的學(xué)習(xí)的思路，學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為 了學(xué)以至用才學(xué)習(xí)。我想這些對(duì)今后的工作和生活都有許多幫 助的。有關(guān)國學(xué)講座的優(yōu)秀觀后感心得精選5在當(dāng)今這個(gè)日益浮躁的社會(huì)中，我們深入展開“學(xué)國學(xué)、 思先賢、樹正氣、揚(yáng)美德活動(dòng)是非常及時(shí)、非常有必要的。 通過讀國學(xué)，使我們的心、靈有所啟迪，有所受益，也是就 說要對(duì)照一下我們是如何做人的，如何交友的，我們的心地是 不是夠善良，我們有哪些是君子行為，又有哪些是小人之舉， 我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度怎樣我們要用心去讀，認(rèn)真品味，才 能夠蕩滌內(nèi)心、深處的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道

12、德 水準(zhǔn)，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的好人。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的。在一個(gè)人的生命歷程中，有很 多不可知部分，但是知識(shí)可以增長才干，智慧可以改變命運(yùn)， 因此，常常學(xué)習(xí)新知識(shí)，溫習(xí)老知識(shí)是一件讓我們感覺愉快的 事情，我們要養(yǎng)成時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)問從學(xué)習(xí)中 來，能力從施行中來聽國學(xué)講座心得體會(huì)聽國學(xué)講座心、得體 會(huì)。人生困頓，皆因不學(xué)無術(shù)，其實(shí)學(xué)習(xí)和施行就構(gòu)成了人生 的兩大主題?？鬃拥囊簧菍W(xué)習(xí)的一生，修煉的一生，境界越 高越注意學(xué)習(xí)修煉。從求學(xué)、立身、明德和思想境界的不斷提升，不難看出孔 子也非天生的圣人，自己的知識(shí)和修養(yǎng)在學(xué)習(xí)中提升，優(yōu)良道 德的養(yǎng)成更不是一朝一夕的事，從自我約束到為所欲為不逾

13、矩，思想和言行的高度統(tǒng)一，已經(jīng)達(dá)到了道德修養(yǎng)的最高境界，此所謂“慎獨(dú)，就是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)候也能做到只做好 事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來自于平凡的道理今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該強(qiáng)化學(xué) 習(xí)，要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書，要在廣泛涉獵各種知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)好相關(guān)知識(shí)，如管理理論、 經(jīng)濟(jì)理論等，同時(shí)還要學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史、政治、哲學(xué)等知識(shí)， 通過學(xué)習(xí)提升自己的素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的能力，在面對(duì)紛亂復(fù)雜 的世界有一種清醒的熟悉。通常一個(gè)人做錯(cuò)了事有兩種：一種 是明知故犯，如盜竊、搶劫、貪污等行為，一種是無知違犯， 他自己說錯(cuò)了，做錯(cuò)了卻不知道，正如我們常常大聲念錯(cuò)別字 一樣，他不以為自己在錯(cuò)聽國學(xué)講座心得體會(huì)心得體會(huì)。師 德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎樣減少出錯(cuò)，那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué) 習(xí)，在施行中學(xué)習(xí)，從書本中學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)。國學(xué)很簡單，就象邁開自己的腿一樣方便，