2022年大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才需求分析和預(yù)測性調(diào)研報告218.5.23

1、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才需求分析和推測性調(diào)研報告 218.5.23218.5.23編輯整理：敬重的讀者朋友們：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才需求分析和推測性調(diào)研報告 218.5.23的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習帶來便利。同時也真誠的期望收到您的建議和反響，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，假設(shè)覺得對您有幫助請保藏以便隨時查閱，最終祝您生活開心 業(yè)績進步，以218.5.23大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才需求分析和推測性調(diào)研報告大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才需求分析和推測性調(diào)研報告 218.5.23大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才需求分析和推測性調(diào)研報告一、 調(diào)研狀況分析(一)政府進展規(guī)劃與政籌劃態(tài)推動大數(shù)

2、據(jù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)安康進展,是黨中心、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，是實施息化部正式印發(fā)了大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)進展規(guī)劃20222022年全面部署“”時期大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)進展工作，加快建設(shè)數(shù)據(jù)強國，為實現(xiàn)制造強國和網(wǎng)絡(luò)強國供給強大的產(chǎn)業(yè)支撐.2022100001200(二)市場需求和行業(yè)進展趨勢1大數(shù)據(jù)市場需求經(jīng)在承受度、技術(shù)、應(yīng)用等各個方面趨于成熟，開頭步入產(chǎn)業(yè)的快速進展階段。大數(shù)據(jù)巨大的應(yīng)用價值帶動了大數(shù)據(jù)行業(yè)的快速進展 ,行業(yè)規(guī)模增長快速.截至 20223002022 年全球大數(shù)據(jù)202226。4415IT62022611。626.產(chǎn)生速度加快、規(guī)模加大，迫切需要運用大數(shù)據(jù)手段進展分析處理，提煉其中的有足市場需求。經(jīng)

3、過特地調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，大數(shù)據(jù)人才崗位缺口202215020252001000500在的需求量也將越來越大。2)大數(shù)據(jù)行業(yè)進展趨勢整體來看,2022 年中國大數(shù)據(jù)行業(yè)的進展照舊呈穩(wěn)步上升趨勢,市場規(guī)模到達了234202239。隨著政策的支持和資本的參加，將來幾年中國大數(shù)據(jù)規(guī)模還將連續(xù)增長,但增速可能會趨于平穩(wěn)。“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用“是個興專業(yè)必能帶動”IT“DT2022年國家進展改革委、工業(yè)和信息化部、中心同意貴州省建設(shè)國家大數(shù)據(jù)(貴州綜合試驗區(qū)，這也是首個國家級大數(shù)據(jù)綜合試驗區(qū)。此舉旨在貫徹落實國務(wù)院關(guān)于印2022 50號，加快實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，促進區(qū)域性大數(shù)據(jù)根底設(shè)施的整合和數(shù)據(jù)資源的會聚應(yīng)用

4、，發(fā)揮示范帶動作用中國2022政策環(huán)境指數(shù)居全國第一，貴州各級政府在大數(shù)據(jù)這件事情上給企業(yè)也供給了很多的政策支持.隨著貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的進展，貴州正吸引越來越多年輕人創(chuàng)業(yè)尋夢，貴州大數(shù)據(jù)政策的指引下，走上了快速進展的通道。我們的進展速度也反映了貴州8900(三)大數(shù)據(jù)就業(yè)崗位分析就業(yè)方向大數(shù)據(jù)方面的工作人員主要有三大就業(yè)方向：大數(shù)據(jù)程序開發(fā)方向、大數(shù)據(jù)分析方向、大數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計方向。在此三大方向中，各自的根底崗位一般為大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師和數(shù)據(jù)分析師.就業(yè)部門/單位計算機、移動互聯(lián)網(wǎng)、電子信息、電子商務(wù)技術(shù)、電子金融、電子政務(wù)、軍事、IT3專業(yè)核心崗位和相關(guān)崗位數(shù)據(jù)科學(xué)家、數(shù)

5、據(jù)分析師、數(shù)據(jù)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)工程師、統(tǒng)計學(xué)家、數(shù)據(jù)庫治理員、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理等.專業(yè)核心崗位和相關(guān)崗位的典型工作任務(wù)的調(diào)研狀況。就業(yè)方向就業(yè)方向?qū)?yīng)崗位典型工作任務(wù)爬蟲 Java 大數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)、大數(shù)據(jù)集成向析方向程師、機器學(xué)習工程師等等相關(guān)工作。Java 海量數(shù)據(jù)分布式編程、大數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)構(gòu)設(shè)計計，大數(shù)據(jù)分析等方面工作任務(wù)二、 調(diào)研結(jié)論(一)增專業(yè)的可行性學(xué)院堅持“深化改革、創(chuàng)進展，面對將來、開放進展，效勞地方、特色進展”的進展理念,依據(jù)省市“效勞地方經(jīng)濟、突出辦學(xué)特色、提高教育質(zhì)量”的要求，堅持以效勞經(jīng)濟社會進展和人的全面進展為宗旨，以市場與就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為主線,以改

6、革創(chuàng)為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為核心的進展道路,立足貴陽,效勞貴州，將學(xué)院打造成為貴州省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學(xué)院搭建校企合作平臺；和企業(yè)共建“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用“專業(yè),與企業(yè)開展“工程內(nèi)現(xiàn)有的實訓(xùn)條件的根底上,實行與大數(shù)據(jù)企業(yè)實際工作相結(jié)合的學(xué)習模式，合作企業(yè)依據(jù)大數(shù)據(jù)行業(yè)進展和企業(yè)的實際需求，對專業(yè)技能進展全方位的評估，校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地 ,企業(yè)派遣有豐富閱歷的高級工程師參與大數(shù)據(jù)課程的建設(shè)和講授,360(二)專業(yè)建設(shè)的思路和進展規(guī)劃人才培育目標:本專業(yè)主要面對大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維等崗位方向培育合格人才，重點培育具有大數(shù)據(jù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析以及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)治理與運維方向的，應(yīng)用型

7、高技能人才。本專業(yè)方向重點培育能夠為企事業(yè)單位供給大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建、治理、和運維技術(shù)和力量的人才。通過計算機根底課程、算法語言、系統(tǒng)治理等專業(yè)根底學(xué)問學(xué)習， 承受大數(shù)據(jù)系統(tǒng)和應(yīng)用學(xué)問的培育，進展各種計算機系統(tǒng)，大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)，大數(shù)業(yè)系統(tǒng)治理工作奠定堅實根底。培育模式：承受校企聯(lián)合模式，校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,在最大限度保證院校辦學(xué)特色及專業(yè)課程設(shè)置的前提下，植入相應(yīng)前沿科技及特色人才崗位需求的企業(yè)課程。通過系統(tǒng)的多層級課程，承受理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，逐步構(gòu)建學(xué)生扎實的專業(yè)根底學(xué)問體系構(gòu)造。在學(xué)生每一個專業(yè)學(xué)問力量階段,開設(shè)典型企業(yè)應(yīng)用型工程開發(fā)課程。案例，培育學(xué)生專業(yè)的、根本的心理分析力量。

8、培育學(xué)生專業(yè)核心力量。第三層級：深入實踐，開設(shè)大數(shù)據(jù)心理建模、市場調(diào)查與推測等工程課程，開展有用工程的實訓(xùn)，培育學(xué)生專業(yè)工程力量.層級提升學(xué)生專業(yè)力量，輔之以開展前沿技術(shù)講座、技能競賽等多種形式培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng).學(xué)生在第六個學(xué)期到企業(yè)頂崗實習，將專業(yè)學(xué)問融會貫穿，真正成為社會需要的從事大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等工作的高級有用型人才。課程體系體：專業(yè)課程重在培育學(xué)生的理論學(xué)問和動手實踐力量，學(xué)生在完成每個學(xué)期的理論學(xué)習后，至少有兩個企業(yè)工程實戰(zhàn)跟進,讓學(xué)生在工程中應(yīng)用各類大數(shù)據(jù)技術(shù)，訓(xùn)練大數(shù)據(jù)思路和實踐步驟,做到理論與實踐的充分結(jié)合。大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的課程體系包括專業(yè)根底課、專業(yè)核心課、大數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計、企業(yè)綜合實訓(xùn)等四個局部。主干課程:互聯(lián)網(wǎng)信息采集、國際經(jīng)濟學(xué)、治理心理學(xué)、金融數(shù)據(jù)挖掘、商務(wù)數(shù)據(jù)挖掘、互聯(lián)網(wǎng)信息與安全、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)搜尋營銷、大數(shù)據(jù)可視化、云計算概論、大數(shù)據(jù)技術(shù)概論等課程.專業(yè)特色：本專業(yè)立足本地，效勞地方經(jīng)濟社會進展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和文計算儲存力量，數(shù)據(jù)分析，網(wǎng)絡(luò)安全治理與產(chǎn)品籌劃等力量，能從事如何應(yīng)用大數(shù)據(jù)的分析技術(shù)有效的解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題，如何挖掘?qū)τ谥卫頉Q策