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文檔簡(jiǎn)介
1、小兒腦癱的康復(fù)治療奉賢區(qū)中醫(yī)醫(yī)院 兒童五類殘疾聽殘9%(耳毒性藥物、感染性疾?。┮暁?%(弱視、先天性白內(nèi)障、青光眼、視網(wǎng)膜病變)智殘55%(早產(chǎn)、窒息)肢殘24%(腦癱、先天性骨關(guān)節(jié)病、小兒截肢、周圍神經(jīng)損傷,小兒麻痹基本消滅)精神殘疾6%(孤獨(dú)癥) 2001調(diào)查,0-6歲兒童殘疾患病率1.36%,其中腦癱總數(shù)為30萬(wàn),每年發(fā)病4.6萬(wàn)何為腦癱?腦癱為腦性癱瘓(CP)的簡(jiǎn)稱,是指小兒大腦在出生前到出生后1個(gè)月內(nèi)發(fā)育時(shí)期因多種原因(如感染、出血、外傷等)引起的腦實(shí)質(zhì)損害,出現(xiàn)非進(jìn)行性、中樞性運(yùn)動(dòng)功能障礙和姿勢(shì)異常而發(fā)展為癱瘓的綜合癥,多伴有伴有智力、語(yǔ)言、視覺、聽覺、攝食等多種障礙。引起腦癱的
2、原因(1)產(chǎn)前因素:如先天畸形、遺傳缺陷、宮內(nèi)感染、先兆流產(chǎn)曾保胎治療、母體接觸毒性物質(zhì)、放射線損害、妊娠高血壓等。 (2) 產(chǎn)時(shí)因素:如難產(chǎn)、分娩時(shí)胎兒臍帶由于下垂及繞頸等原因造成臍帶供血中斷、新生兒窒息、巨大兒及低體重兒、早產(chǎn)未成熟兒、產(chǎn)傷等。 (3) 產(chǎn)后因素:如新生兒黃疸、新生兒顱內(nèi)血腫、敗血癥導(dǎo)致休克、吸入性肺炎、肺不張導(dǎo)致腦缺氧等。 腦癱的分類根據(jù)1988年佳木斯召開的全國(guó)小兒腦癱座談會(huì)的修訂方案(參考1956年美國(guó)腦癱學(xué)會(huì)分類方法),分為以下類型: 1)痙攣型(最常見,占70-80%) 2)手足徐動(dòng)型(占20%) 3)共濟(jì)失調(diào)型4)強(qiáng)直型 5)弛緩型(肌張力低下) 6)震顫型7)
3、混合型(第1第2種混合) 腦癱的早期診斷1、出生時(shí),全身松軟無(wú)力,俯臥位懸抱呈倒“U”字型2、出生后出現(xiàn)“呼吸延遲”3、運(yùn)動(dòng)發(fā)育延遲4、出現(xiàn)異常的運(yùn)動(dòng)模式5、喂食、照料困難6、行為異常7、出現(xiàn)不自主地運(yùn)動(dòng)腦癱的功能評(píng)定運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)評(píng)定: 包括肌張力、肌力檢查;關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍測(cè)量;平衡能力測(cè)定;行走能力檢查;手眼協(xié)調(diào)能力檢查等感覺功能檢查:觸覺、痛覺、溫度覺、位置覺等語(yǔ)言功能評(píng)定日常生活活動(dòng)能力的評(píng)估目前腦癱的康復(fù)療法運(yùn)動(dòng)療法(PT) 包括粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、平衡能力和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練。如爬行、有目的的指認(rèn)(鼻、耳等)、訓(xùn)練抓物、持物、 起坐、搖擺、扶行(背靠墻、面朝墻)、原地運(yùn)動(dòng)(彎腰拾物、抬腳訓(xùn)練、單
4、腳獨(dú)立、原地起跳)、行、跑等。作業(yè)療法(OT) 即能力訓(xùn)練。言語(yǔ)矯治(ST)物理療法 包括神經(jīng)電刺激療法、溫?zé)岑煼ā⑺煼?。中醫(yī)傳統(tǒng)療法,如針灸、推拿等。 建議因人而異,套餐法綜合治療腦癱康復(fù)訓(xùn)練藥物療法 口服或注射有關(guān)藥物:腦神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥、肌肉松弛藥、活血藥等。如卵磷脂(包含磷脂酰膽堿、腦磷脂、鞘磷脂等),每次0.1g/1片,每日三次。 可選擇能促進(jìn)腦細(xì)胞DNA合成,改善腦細(xì)胞能量代謝,調(diào)節(jié)腦神經(jīng)活動(dòng)的藥物,如古立西(腦酶水解片),每次1-2片,每日三次;螺旋藻片(膠囊)每次1-2片 每日三次。 積極補(bǔ)充多種維生素,如 21-金維他 ,每次1片,每日1-2次。 有條件者可交替選擇如下注射針劑(作用與片劑一樣):腦活素,腦多肽,乙酰谷酰胺,胞二磷膽堿等。 常用方法日常生活訓(xùn)練(ADL)如進(jìn)食、更衣、整容、入廁和入浴;以及移動(dòng)活動(dòng),如床上改變體位,床椅間轉(zhuǎn)移,步行等。 家庭康復(fù)訓(xùn)練傳統(tǒng)方法治療康復(fù)護(hù)理 推拿治療腦癱 腦癱頭針治療我院開展的腦癱治療 腦癱訓(xùn)練營(yíng) 由浦東康復(fù)中心老師指導(dǎo),家長(zhǎng)參與,寓治療于游戲,用拼圖、動(dòng)物卡片、皮球、彩色啞鈴及其它兒童康復(fù)器材。腦癱康復(fù)治療
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