紅籍初中學(xué)校2022年春第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及行事歷(工作安排)_第1頁
紅籍初中學(xué)校2022年春第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及行事歷(工作安排)_第2頁
紅籍初中學(xué)校2022年春第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及行事歷(工作安排)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁紅籍初中學(xué)校2022年春第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及行事歷(工作安排) *資料 指導(dǎo)思想以學(xué)校三年規(guī)劃和工作計(jì)劃為指導(dǎo),以區(qū)教研室精神為綱要,圍繞常規(guī),狠抓落實(shí),優(yōu)化過程;聚焦課改,重在實(shí)踐,打造特色;著力教研,尋求創(chuàng)新,力求實(shí)效。確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,努力提升學(xué)校的教學(xué)口碑。奮斗目標(biāo)1.爭取在全市統(tǒng)一升學(xué)考試中實(shí)現(xiàn)“保八爭五”的目標(biāo);2.確保八班級質(zhì)管考各項(xiàng)指標(biāo)均能超過區(qū)平均,并爭取在七班級質(zhì)管考的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升。重點(diǎn)工作1.努力把好質(zhì)量關(guān),力爭九班級在升學(xué)考中實(shí)現(xiàn)“保八爭五”的目標(biāo)。依據(jù)本次九班級質(zhì)管考的名次,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),還是有很大難度的,因此需要早作預(yù)備,早

2、定措施。為達(dá)目標(biāo),需要做好以下幾件事:1)加強(qiáng)科學(xué)分析、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)。在質(zhì)管考和二模考之后實(shí)時(shí)召開質(zhì)量分析會議,以便實(shí)時(shí)發(fā)覺問題,實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。2)加強(qiáng)體系討論、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。組織骨干老師協(xié)調(diào)初三任課老師一起對學(xué)科基本要求進(jìn)行分析討論,制定行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃和框架。3)討論練習(xí)配置,提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期九班級的課堂教學(xué)以復(fù)習(xí)課為主,能否有效提高復(fù)習(xí)課的效率是能否在升學(xué)考中實(shí)現(xiàn)“保八爭五”目標(biāo)的關(guān)鍵。因此,肯定要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,集思廣益,細(xì)心做好復(fù)習(xí)課的備課工作。如何在復(fù)習(xí)計(jì)劃的引領(lǐng)下依據(jù)同學(xué)的實(shí)際仔細(xì)編制好每一課時(shí)和每一章節(jié)或?qū)n}的練習(xí),以達(dá)到通過練習(xí)援助同學(xué)建構(gòu)堅(jiān)固而清楚的知識體系并讓同學(xué)學(xué)會舉一反三的目的。復(fù)習(xí)課肯定要避開一張張練習(xí)卷下去的疲憊戰(zhàn)術(shù),也肯定要避開如同腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里的漫游戰(zhàn)術(shù)。4)加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,確保合格率提升優(yōu)秀率。本屆同學(xué)的優(yōu)秀率和及格率狀況都不是很抱負(fù),在這種狀況下,尤其要著重個(gè)別輔導(dǎo),老師要有“不放棄任何一名同學(xué)”的胸懷,進(jìn)行因材施教,努力提高我們的優(yōu)秀率和及格率。2、早作預(yù)備、仔細(xì)備考,力爭八班級在質(zhì)管考中達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。依據(jù)教研室要求,結(jié)合校情,在六至八班級的語、數(shù)、英、物四高??浦欣^續(xù)推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論