版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第10頁 共10頁同學畢業(yè)贈言范文同學的畢業(yè)贈言一1、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好似你我才初次相逢!2、懂得放心的人找到輕松,懂得遺忘的人找到自由,懂得關心的人找到朋友。天冷不冷,心寒才是寒,愿你天天都有暖暖的心情。3、是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊地相連。4、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天,我們揮手辭別的時候,請承受我深情的祝福。假設不得不別離,也要好好地說聲再見也要在心里存著一份感謝,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。5、啊,同學們,讓我
2、們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的此岸!6、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,我們會再次驚喜的重聚。7、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的撫慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永久的謙遜。8、幾年的同窗,我與你結下了深沉的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。不管將來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。不管將來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。我的生活融入
3、了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否那么,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?9、你我為了理想而歷盡了困難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。10、回首昨天,應問心無愧;面對今天,應信心百倍;展望將來,應倍加珍惜。11、雖說,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠的友誼,永遠珍藏在心里。12、祝福是份真心意,不用千言,不用萬語,默默地唱一首心曲,愿你平安如意。愿我們共同開拓一塊友誼的土壤,讓夢想的種子結出現(xiàn)實的果實來。13、歡
4、聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上母校的每個地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢想,請永遠帶上我的祝福吧!14、臨行前,我贈你一個美妙的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。15、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞16、世界上只有她最令人向往,她的名字就叫將來。人活著,不僅是存在,而是真正按照自己的意志和理想生活。17、三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美妙的回憶。永留在心房。18、但愿
5、相憶莫相忘,幽懷幾許終難忘。朋友,長久不見,路途遙遙,隔不斷萬里信箋,止不住悠悠思緒,永遠留存的是對你的友誼。19、柳蔭下握別百般惆悵同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友誼化為奮進的力量!20、六年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請承受我的一片敬意。別了!我的朋友!同學的畢業(yè)贈言二1、路還長,道還遠,愿你熱情永不減!情會深,義會濃,愿我們感情不生銹!畢業(yè)只是暫時的分開奮斗,希望再聚首,大家都能功成也名就!2、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永久了。別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那真
6、!3、困難之所以讓我們難以忘懷,其中有著它本來的意義,任何的生命,喧囂的,還是寧靜的,沒有經(jīng)過苦難的磨練,是始終無法成長的。只看到每天不一樣的變化,那是必定的生理變化。4、讓奮斗之花遍地盛開;讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔;讓奮斗的果實豐碩地結滿大樹下吧!奮斗就是路,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開拓屬天你的那條新航路吧!5、漫漫人生路,帶奮斗一起飛翔,因為它是我一生的呵護;蕓蕓眾生中,帶奮斗一起飛翔,因為它比金錢更貴重;悠悠求學路,帶奮斗一起飛翔,因為它比榮譽實在。在我成長的歷程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不管經(jīng)歷多少風風雨雨,我都會堅持奮斗下
7、去。6、人的一生短短幾十年,就按長命百歲來算,除卻幼年懵懂時期與老年蹣跚歲月,然后再除卻睡眠,真正可利用來創(chuàng)造價值與享受生命的時間也就那么三四十年。從這里便可看出生命是異常珍貴的,應該在短暫有限的生命里珍惜可以珍惜的時間,方才不負上天賜予你的這條生命。7、人要自足常樂,寬容大度,什么事情都不能想繁雜,心靈的負荷重了,就會怨天憂人。要定期的對記憶進展一次刪除,把不愉快的人和事從記憶中擯棄。8、每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的。9、大學四年即將成為過往,回想我們一起走過的日子,我想說:思念過去,珍惜如今,展望將來。大家一路走好!10、同學兩年,花前月下
8、,指點,藍天白云,也有烏云成群,月轉星移,沒有別離那有相聚,朋友揮手說聲“再會”,祝你鵬程萬里!11、人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹,我希望看到一個堅強的我,更希望看到一個堅強的學哥學姐!12、面對著歲月擺下的筵席,我們互相微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。13、思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠方的你。14、人在偶爾可以相識相知,實屬不易。愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。15、讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。16、有人說:“人人都可以成為
9、自己的幸運的建筑師?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈。17、你留給我的,是美麗的記憶。你使是思念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。18、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。19、同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!20、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位同學的畢業(yè)贈言三1、我怕心很小小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美妙的形象,這世界能
10、預知你的成功。那一天,我會為你準備好鮮花。2、在我們的生活里,曾經(jīng)有多少個生疏的生命,只是迎面錯過,甚至連對望一眼的時機都沒有。 讓生命的書面,永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光??傆幸恍g樂的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟!3、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永久了。 平淡的光陰,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。4、不管經(jīng)歷多少歲月,不管走過多遠路途,我都深深思念那條路,它曾經(jīng)引導我與你相遇。 讓欠產(chǎn)手牽著手,彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。5、美妙的友誼,就像那一縷芳香,會把你引
11、向清新的世界 只要還有一點記憶,一點機緣,一個故事就會永遠永遠6、很遠了,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你。 縱使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠記住你7、離別雖然久長,而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。 揮起走別說再見,只因心中那份永遠的期待和永遠的思念。8、校園生活一閃而過/流下的是難堪的童年/ 日記在何方/ 軍隊生活一笑而過流下的是難忘的青春/ 日記一頁一頁的閱覽,看到的是戰(zhàn)友的臉寵和那親切的笑容/ 又往上翻那個不是跟我一樣拐彎抹著腳跑的,那個不是跟我一起跳障礙的 種種可惜日記在西方/9、分別是為了相聚!以后大家經(jīng)常聯(lián)絡才是。10、大地上有五色
12、土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。11、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈。12、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給將來注進成功,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味13、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態(tài),那悠悠自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信14、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅決的步伐,走向既定的目的吧!15、我就像汪洋中的一條船,在大海上飄蕩,風是我的方向,指引我來到 _班,也許這就是我的此岸。16、你我的友誼并不是我的包袱,而是我生命的一局部。它不因
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年6月浙江省高考生物試卷真題(含答案解析)
- 中國戶外廣告投光燈行業(yè)市場調查研究報告
- 2024至2030年中國射頻前端接收濾波放大單元數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國凸面平焊法蘭數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國HDPE再生顆粒數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年中國耐熱硅橡膠屏蔽軟電纜市場調查研究報告
- 2024年中國彩照模塊市場調查研究報告
- 2024年中國手機外殼塑膠無塵噴涂線市場調查研究報告
- 程力勞動合同
- 倉單轉賣合同
- 綜合站點式考核案例-青霉素皮試、小兒呼吸囊+心肺復蘇的配合
- 2023-2024學年譯林版(2019)必修 第三冊Unit 3 The world online Grammar and usage課件(共24張)
- MOOC 管理學原理-東北財經(jīng)大學 中國大學慕課答案
- 新媒體部門崗位配置人員架構圖
- (2024年)部隊戰(zhàn)備教育教案x
- (高清版)DZT 0215-2020 礦產(chǎn)地質勘查規(guī)范 煤
- 《交互設計》課件
- 內鏡中心考試題及答案
- 如何培養(yǎng)學生的思辨能力
- 統(tǒng)計學職業(yè)生涯規(guī)劃
- 為家長設計一份午餐食譜的步驟同課異構
評論
0/150
提交評論