備考長(zhǎng)句變短句技法指導(dǎo)

1、 長(zhǎng)句變短句 備考長(zhǎng)句變短句技法指導(dǎo) 【語(yǔ)文暢學(xué)優(yōu)】2022年高考新風(fēng)向01. 2022高考語(yǔ)用新題型填寫成語(yǔ)02. 2022高考文言文變化暨2023屆文言文備考03. 2022高考詩(shī)歌對(duì)比閱讀專題 04. 2022高考句子表達(dá)效果類題型研究與分析05. 2022新高考現(xiàn)代文閱讀：情境化問(wèn)題解決新題型全突破06. 2022高考風(fēng)向：教考結(jié)合，回歸課堂07. 近三年高考作文分析暨2023屆作文備考 08. 2023屆備考長(zhǎng)句變短句技法指導(dǎo) 高考真題，長(zhǎng)句變短句 題干具體要求 2022高考長(zhǎng)句變短句 了解題干具體要求 【2022年高考新高考卷】 19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢?/p>

2、改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＃?分） 整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。 2022高考長(zhǎng)句變短句 了解題干具體要求 【2021年全國(guó)新高考卷】 21.文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＃?分） 六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。 高考真題，長(zhǎng)句變短句 題目要求 “不得改變?cè)狻薄＿@一點(diǎn)是大前提。也就是說(shuō)，變換的句子外在表現(xiàn)形式，句子內(nèi)在的觀點(diǎn)內(nèi)容不能改變。做題前要整體感知語(yǔ)段，理解這句話所表達(dá)的意

3、思。 “可以改變語(yǔ)序”。語(yǔ)序，就是句子內(nèi)容的語(yǔ)言表達(dá)順序。長(zhǎng)句有幾你上意思，分開(kāi)了表達(dá)，誰(shuí)在前，誰(shuí)在中間，誰(shuí)來(lái)煞尾，要注意層次及邏輯關(guān)系。 高考真題，長(zhǎng)句變短句 題目要求 “少量增刪詞語(yǔ)”。“少量”，說(shuō)明是少數(shù)地方，不能大幅度增刪?！霸鰟h”，既可以增加，也可以刪除。增刪是根據(jù)句子變換新形式后，在局部地方的所做的必要調(diào)整，如加上主語(yǔ)，為避免重復(fù)可用指代詞簡(jiǎn)化；根據(jù)意思可以增加必要的動(dòng)詞；加上關(guān)聯(lián)詞，加上結(jié)構(gòu)助詞等。增刪的部分起到“潤(rùn)滑劑”作用，使變換后的句子語(yǔ)意明確、句內(nèi)上下文銜接緊密，語(yǔ)言表達(dá)流暢。 高考真題，長(zhǎng)句變短句 句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 1.提煉主干，明確句意

4、分析出長(zhǎng)單句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，找出句子的主干主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)成分。這就如同修改病句一樣，刪除枝葉、提煉主干。主謂賓找到了，句子的意思也就了解了。 找主干，明大意：主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 1.提煉主干，明確句意 找主干，明大意：主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu) 一個(gè)句子之所以很長(zhǎng)，往往就是修飾的成份很多，通常情況下有重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)。最能干擾視線的就是這些老長(zhǎng)老長(zhǎng)的定語(yǔ)或狀語(yǔ)。能找到這些多重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)，長(zhǎng)句變短句解題也就八九不離十了。從理論好講，可以有以下形式。 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu)。 長(zhǎng)句變

5、短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu) 【例1】【2022年高考新高考卷】 整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射（定語(yǔ)）、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境（定語(yǔ)）、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射（定語(yǔ)）的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。 注意本句的狀語(yǔ)是“按照規(guī)劃”，本句長(zhǎng)的部分是修飾“規(guī)劃”的三個(gè)定語(yǔ)。 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu) 【例】【2022年高考新高考卷】 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu) 【例2】【2021年全國(guó)新高考卷】 六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中（狀語(yǔ)）不斷涌出的潺潺清泉里（狀語(yǔ)）搖曳著尾巴（狀語(yǔ)）順流而下。 注意

6、狀語(yǔ)是表達(dá)范圍的。同時(shí)再來(lái)細(xì)分，這一狀語(yǔ)“在亂石之中”里面又有定語(yǔ)修飾成分，“在山巒映襯下的山澗內(nèi)的”作定語(yǔ)，對(duì)亂石作進(jìn)一步限定修飾。 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 現(xiàn)場(chǎng)練兵 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu) 【現(xiàn)場(chǎng)練兵】請(qǐng)指出下面多重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)的結(jié)構(gòu)組成。 【練習(xí)1】地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。 【答案】地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行（定語(yǔ)）市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng) 的指示（定語(yǔ)的禁令。 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 現(xiàn)場(chǎng)練兵 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu) 【現(xiàn)場(chǎng)練兵】請(qǐng)指出下面多重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)的結(jié)構(gòu)組成。 【

7、練習(xí)2】巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作,為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。 【答案】巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多雨果（狀語(yǔ)）為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作（狀語(yǔ)）,為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)（狀語(yǔ)）有了更深的了解。 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 現(xiàn)場(chǎng)練兵 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu) 【現(xiàn)場(chǎng)練兵】請(qǐng)指出下面多重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)的結(jié)構(gòu)組成。 【練習(xí)3】他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系

8、、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特點(diǎn)，對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。 【答案】他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想（狀語(yǔ)），就境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系（狀語(yǔ)）、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特點(diǎn)（狀語(yǔ)），對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇（狀語(yǔ)）進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。 長(zhǎng)句變短句技法 了解句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 現(xiàn)場(chǎng)練兵 2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu)。 【現(xiàn)場(chǎng)練兵】請(qǐng)指出下面多重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)的結(jié)構(gòu)組成。 【練習(xí)4】俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“

9、指南針”。 【答案】俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物（狀語(yǔ)），具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)（狀語(yǔ)）和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能（狀語(yǔ)）的新型星際“指南針”。 高考真題，長(zhǎng)句變短句 擬寫小分句操作步驟 長(zhǎng)句變短句技法 初步形成答案 3.先定主句，后變分句 在了解了長(zhǎng)句子的主要語(yǔ)法構(gòu)成后，就能高屋建瓴，宏觀上了解句子的結(jié)構(gòu)組成和主要意思。然后開(kāi)始著“長(zhǎng)變短”，可以分兩步： 第一步是把主干單獨(dú)成句，也就是前面所講的“ 主語(yǔ)謂語(yǔ) 賓語(yǔ)”； 第二步：把句中的修飾語(yǔ)成分抽出來(lái)，把它變成分句。注意，有時(shí)候修飾語(yǔ)可能是一個(gè)詞組或短語(yǔ)，還不是一個(gè)完整的句子，這時(shí)候

10、要將它變成一個(gè)分句子，必須得加上主語(yǔ)或謂語(yǔ)。這一步驟就是題目中提示的可以少量“增刪詞”。 長(zhǎng)句變短句技法 初步形成答案 3.先定主句，后變分句 【例】整個(gè)團(tuán)隊(duì)（主語(yǔ)）按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。 第一步：確立主句“ 主語(yǔ)謂語(yǔ) 賓語(yǔ)”。 整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了巨浪一號(hào)的研制攻關(guān)。 長(zhǎng)句變短句技法 初步形成答案 3.先定主句，后變分句 第二步：修飾語(yǔ)變分句。整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射（定語(yǔ)）、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境（定語(yǔ)）、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射（定語(yǔ)）的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。 修飾語(yǔ)有三個(gè)，是對(duì)

11、“規(guī)劃”的修飾。是按怎樣的規(guī)劃開(kāi)始研制攻關(guān)呢？接下來(lái)就要對(duì)這三個(gè)修飾進(jìn)行說(shuō)明?？梢约由现髡Z(yǔ)“團(tuán)隊(duì)”，然后表述為 “團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射”。 長(zhǎng)句變短句技法 初步形成答案 3.先定主句，后變分句 綜合思考，形成如下內(nèi)容： 主句：整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了巨浪一號(hào)的研制攻關(guān)。 分句：“團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射”。 長(zhǎng)句變短句技法 正式形成答案 3.少量增刪，調(diào)整順序 初步完成分層任務(wù)后，最后一步，也就是第三步： 要檢查變換出來(lái)的各語(yǔ)句是否流暢簡(jiǎn)明，進(jìn)行必要的增刪；看是否有信息的流失，看順序排列是

12、否符合邏輯。最后形成正式答案。 長(zhǎng)句變短句技法 正式形成答案 3.少量增刪，調(diào)整順序 （1）少量增刪 增：主要是原修飾成份多為短語(yǔ)，變成短句，則要加上相應(yīng)的主語(yǔ)或謂語(yǔ)。主語(yǔ)可以合并，也可以用加上指示代詞?！纠俊?991年全國(guó)高考題】地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行（定語(yǔ)）市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)（定語(yǔ)）的指示的禁令。 句子有多個(gè)主謂短語(yǔ)層層套裝，句意繞來(lái)繞去，極易被攪亂思維?？捎谩皩訉觿児S法”進(jìn)行變換。第一步，確定出被陳述對(duì)象：“地方法院”“警方”“市長(zhǎng)”。第二步，找出每個(gè)被陳述對(duì)象的陳述內(nèi)容：地方法院“推翻禁令”，警方“被嚴(yán)禁執(zhí)行”，市長(zhǎng)“發(fā)出指示”。 長(zhǎng)句變短句技法

13、正式形成答案 3.少量增刪，調(diào)整順序 （1）少量增刪 刪：多為結(jié)構(gòu)助詞或方位名詞。 【例】 “在亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里”，這是一個(gè)表示范圍的短語(yǔ)，不是一句子話，我們將它變成一句話，就要?jiǎng)h除“的”“在里”。 變成句子：亂石之中潺潺清泉不斷涌出。 長(zhǎng)句變短句技法 正式形成答案 3.少量增刪，調(diào)整順序 （2）調(diào)整順序 多層定語(yǔ)、狀語(yǔ)的排列是有一定順序的：多層定語(yǔ)的一般排列順序是：領(lǐng)屬+數(shù)量+各種短語(yǔ)+形容詞+名詞；多層狀語(yǔ)的一般排列順序是：時(shí)間+地點(diǎn)+副詞+形容詞+表對(duì)象的介賓短語(yǔ)。 主干句是在修飾分句前，還是在后，要根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容來(lái)確定先后順序。 分句順序一定要遵循邏輯規(guī)律。 長(zhǎng)句變短句

14、技法 正式形成答案 3.少量增刪，調(diào)整順序 【例1】整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射（定語(yǔ)）、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境（定語(yǔ)）、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射（定語(yǔ)）的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。 初步形成句子： 整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了巨浪一號(hào)的研制攻關(guān)。 團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射 長(zhǎng)句變短句技法 正式形成答案 3.少量增刪，調(diào)整順序 【初步形成】 整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了巨浪一號(hào)的研制攻關(guān)。團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射 對(duì)照原文，會(huì)發(fā)現(xiàn)原文中“按照的規(guī)劃”這一重要信息遺漏，所以要加上去。位置放在句子中

15、間合適。綜合起來(lái)形成最終答案如下： 【參考答案】整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)，按照規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。 長(zhǎng)句變短句技法 正式形成答案 3.少量增刪，調(diào)整順序 【例1】整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射（定語(yǔ)）、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境（定語(yǔ)）、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射（定語(yǔ)）的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。 當(dāng)然，這道題目還可以有其他形式的答案，超出常式思維，利用標(biāo)點(diǎn)符合冒號(hào)，先總說(shuō)，后分說(shuō)。 【參考答案】整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照規(guī)劃開(kāi)始了巨浪一號(hào)的研制攻關(guān)：第一步在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射導(dǎo)彈，第二步把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境

16、，第三步進(jìn)行潛艇發(fā)射。 長(zhǎng)句變短句技法 正式形成答案 3.少量增刪，調(diào)整順序 【例2】地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行（定語(yǔ)）市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)（定語(yǔ)）的指示的禁令。 初步形成分句：地方法院“推翻禁令”，警方“被嚴(yán)禁執(zhí)行”，市長(zhǎng)“發(fā)出指示”。 然后適當(dāng)增減詞語(yǔ)，調(diào)整切分而成的分句和主干句，將長(zhǎng)句組合成邏輯上前后連貫的語(yǔ)段。注意要按照動(dòng)作的先后或邏輯關(guān)系來(lái)排列分句順序。 【參考答案】市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示；警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行這一指示的禁令；今天，地方法院又推翻了這條禁令。 解題，不只是找到答案，還要讓學(xué)生知道知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程。 高考真題，長(zhǎng)句變短句 “長(zhǎng)句變短句”真題講解 2022高考 正式形成答案 （1）“在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中”，這里的信息有：山巒映襯山澗，山澗中有亂石。 （2）“不斷涌出的潺潺清泉里”，這里的信息有：潺潺清泉（在亂石之中）不斷涌出 （3）“搖曳著尾巴”，這里信息很簡(jiǎn)單，就是六尾蝌蚪搖曳著尾巴。 綜合以上信息，可以初步形成以下內(nèi)容： 六尾蝌蚪順流而下。 山巒映襯山澗，山澗中有亂石。潺潺清泉（在亂石之中）不斷涌出。六尾蝌蚪搖曳著尾巴。 2022高考 正式形成答案 第三步：調(diào)整順序，