2022年縣圖書館消防安全應(yīng)急預案

1、第12頁共12頁2022年縣圖書館消防安全應(yīng)急預案為確保全體職工和讀者的生命財產(chǎn)安全，確保圖書館工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我館消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預案。一、消防安全應(yīng)急領(lǐng)導小組：組長：曾桂英副組長：朱玉珊成員：_杜乃-_邵宏楊揚二、消防安全應(yīng)急領(lǐng)導小組成員的責任分工：組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責_對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成館領(lǐng)導部

2、署的各項任務(wù)。領(lǐng)導組各組員具體負責火_生時全館_的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度；做到每周巡查一次，并做好巡查記錄。消防安全領(lǐng)導_機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、_救火、搶救傷員、疏散讀者、職工等工作。(一)通訊組：組長：朱玉珊，組員：王巧玫(火_生時，負責立即電話報告館領(lǐng)導和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，)(二)滅火組：組長：杜乃-_，組員：陳松波、邵宏、_、周紅霞賀芳楊揚(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全館各辦部室等地的用電、用火安全；火_生

3、，立即參加救火救災(zāi)工作)(三)搶救組：組長：曾桂英，組員：姚英紅許碧英(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火_生時受傷職工讀者及救火人員傷痛的緊急處理和救護)(四)緊急疏散組：組長：朱玉珊，成員：王巧玫(負責制定緊急疏散方案，明確逃生途徑與辦法指導)三、滅火工作預案1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥

4、打“119”報警求救。四、疏散及逃生預案1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知館領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離職工和讀者奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生人員的安全撤離。特殊位置，如古籍書庫、計算機機房

5、、各外借書庫必須特殊管理與培訓。_某公司消防安全應(yīng)急預案為加強和規(guī)范公司消防安全管理，預防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)_消防法以及機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定，結(jié)合公司實際，特制定本消防安全應(yīng)急預案。一、指導思想以_為指導，堅持_，從維護廣大員工的人身安全和公私財產(chǎn)安全，確保安全，實現(xiàn)公司全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標出發(fā)，構(gòu)造“集中領(lǐng)導，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運轉(zhuǎn)高效”的消防安全應(yīng)急體系，全面提高公司應(yīng)對火災(zāi)的能力。二、制定預案的目的制定消防應(yīng)急預案，是為了在公司面臨突發(fā)火災(zāi)事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有

6、_的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。三、制定預案的依據(jù)以_消防法、機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定、_省的消防法規(guī)、本公司消防安全制度為依據(jù)，嚴格依法實施。四、_機構(gòu)及職責公司成立消防安全應(yīng)急指揮部，負責公司火災(zāi)現(xiàn)場指揮，消防安全應(yīng)急指揮部由公司總經(jīng)理和公司分管安全保衛(wèi)的副總經(jīng)理及有關(guān)部門(單位)成員組成?？傊笓]：由公司董事長、總經(jīng)理擔任。副總指揮：由公司各管理處主任擔任成員：由消防應(yīng)急指揮部職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。下設(shè)六個

7、專門工作組(一)義務(wù)消防隊(滅火行動組)隊長：副隊長：成員：義務(wù)消防隊職責：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。義務(wù)消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水_滅火小組、物資疏散小組等。(二)疏散組組長：副組長：成員：疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。(三)安全防護救護組組長：副組長：成員：安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。(四)火災(zāi)現(xiàn)場警戒組組長：成員：火災(zāi)現(xiàn)場警戒組職責：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進，火災(zāi)撲滅后，保護現(xiàn)場。(五)后勤保障組組長：副組長：成

8、員：后勤保障組職責：負責通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。(六)機動組組長：副組長：成員：機動組職責：受指揮部的指揮，負責增援行動。五、火災(zāi)處置一般程序(一)報警。公司員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向公司消防中心和保衛(wèi)部報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。(二)接警。保衛(wèi)部、消防中心接警后，應(yīng)立即向公司領(lǐng)導和消防應(yīng)急指揮部報告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊啟動應(yīng)急預案。(三)處置。指揮各工作小組、義務(wù)消防隊迅速集結(jié)，按照職責分工，進入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。(四)清點。處置結(jié)果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資

9、需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。六、善后工作火災(zāi)撲滅后，由保衛(wèi)部協(xié)助公安消防部門：(一)保護火災(zāi)現(xiàn)場；(二)查明火災(zāi)原因；(三)調(diào)查火災(zāi)損失。七、責任追究對發(fā)生火災(zāi)事故、損失嚴重的單位(部門)負責人、直接責任人依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及公司規(guī)章制度給予嚴肅處理大學消防安全工作預案為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預案。一、消防安全工作領(lǐng)導_機構(gòu)組長：黃路生副組長：曹鐘朗組員：

10、許斌華、胡春曉、吳文軍、廖為明、黎瑛、郭慶舜、鄒藝萍、張宏玉、周水平、任鄧生、楊中華方加海余清華、朱小玉、邱曉輝、陳文新二、消防安全工作成員的責任分工組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責_對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。領(lǐng)導組各組員具體負責火_生時全校各年級、各部門_的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導_機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火行動組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、_救火

11、、搶救傷員、疏散師生等工作。(一)通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：許斌華副組長：賀一松、裴紅成員：胡永升、黃新志、萬潔、郭安平、陳裕鵬、任務(wù)：火_生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災(zāi)。(二)滅火行動組：組長：周水平副組長：萬-_文成員：萬-_文、劉平平、沈益民、張紅云、黎長根、段治萍、龔志強、陳瓊?cè)蝿?wù)：負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火_生，立即參加救火救災(zāi)工作。(三)搶救護理組：組長：范云成員：趙招武、梁興隆任務(wù)：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火_生時

12、受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。(四)緊急疏散組：學生組組長：邱曉輝成員：楊歡、肖意風、楊秀-_、各院系學生工作負責人、各班班主任。任務(wù)：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在宿舍樓、所管班級學生緊急疏散中的安全)。宿舍組組長：余清華成員：吳華、肖青春、各樓棟值班人員。任務(wù)：負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導。圖書館組組長：魏毅成員：鄭瑜、李曉霞、章永革任務(wù)：負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生及工作人員的疏散與逃生?？萍紭墙M組長：陳金印成員：_、習運峰任務(wù)：負責科技樓各處的消防安全與緊急情況下的學生及工作人員疏散與逃生。體育館組組長：廖明祥成員

13、：祝行仔、范海英任務(wù)：負責科技樓各處的消防安全與緊急情況下的學生及工作人員的疏散與逃生。三、滅火工作預案一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。1、打“119”電話報警，同時上報消防安全工作領(lǐng)導小組。2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和學校管理人員應(yīng)在第一時間，有序地_學生疏散轉(zhuǎn)移。a、火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，_有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。b、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖

14、過去。c、高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。d、火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。a、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的

15、物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室_和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。b、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如_文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。4、等待消防車到來期間，可_學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅

16、火焰。5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。2022年縣圖書館消防安全應(yīng)急預案（二）為有效促進我局文明創(chuàng)建工作，加強規(guī)范化建設(shè)，提高文明創(chuàng)建工作水平，保證今年申報第_屆安徽省文明單位順利通過，根據(jù)縣文明委工作部署和要求，結(jié)合我局實際，特制定我局“五個一”文明創(chuàng)建活動實施方案。一、指導思想以_精神為指導，深入貫徹落實_，緊緊圍繞文明單位“五個一”創(chuàng)建活動主要內(nèi)容和任務(wù)，以構(gòu)建社會核心價值體系建設(shè)為根本，以“一隊、一堂、一牌、一桌、一傳播”為著力點，充分發(fā)揮文明單位的引領(lǐng)示范作用，通過開展“五個一”創(chuàng)建活動，推動文明創(chuàng)建工作再上新臺階。二、活動意義開展“五個一”文明創(chuàng)建活動，是不斷深化文明單位創(chuàng)

17、建的思想道德內(nèi)涵、提升創(chuàng)建質(zhì)量和創(chuàng)建水平的有力舉措。通過“五個一”活動的有效開展，提升我局文明創(chuàng)建工作檔次，為創(chuàng)建國家級文明單位目標順利實現(xiàn)奠定扎實基礎(chǔ)。三、活動內(nèi)容1、“一隊”。學雷鋒志愿服務(wù)隊。圍繞“三關(guān)愛”(關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然)主題，根據(jù)我局特點，積極創(chuàng)造條件_、參與志愿服務(wù)活動。通過廣泛宣傳普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，扎實推進“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”等志愿服務(wù)活動深入開展。今年，我局將_開展一系列學雷鋒志愿服務(wù)活動。2、“一堂”：道德講堂。根據(jù)縣文明委_在全縣開展“潁上縣公民道德講堂”活動_文件內(nèi)容和要求，以“六個一”為基本流程、以“六個我”為

18、主要模式、以“六個有”為建設(shè)標準，開展道德講堂建設(shè)。通過建立道德講堂，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育實踐活動，引導干部職工做一個有道德的人。具體內(nèi)容如下：“六個一”流程“唱一首歌曲”：開講前，_學唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”：圍繞主題，_干部觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡短片；“誦一段經(jīng)典”：_干部誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄；“學一點禮儀”：講授一點生活禮儀、職業(yè)禮儀及中華民族傳統(tǒng)禮儀知識；“講一個故事”：講述一個發(fā)生在干部身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、民族團結(jié)、優(yōu)秀革_道德與時代精神的典型事例；“作一番點評”：由干部評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境

19、界?！傲鶄€我”模式“我聽”：聽取“六個我”模式“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我先進事跡宣講；”我看“：觀看短片、情景劇表演等；”六個我“模式”我聽“：聽取先進事跡宣講；”我看“：觀看短片、情景劇表演等；”我講“：干部自我宣_德故事；”我議“：討論現(xiàn)象，評議行為；”我選“：由干部推薦選樹先進人物；”我行“：引導干部在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。”六個有“標準有制度：有一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制；有陣地：有專門的”道德講堂“場所、統(tǒng)一的背景等環(huán)境氛圍；有隊伍：有一支”自身素質(zhì)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好“的專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍；有活動：有具體的活動計劃和活動記錄，每半年至少開展一次活動；有經(jīng)費：有必要的工作經(jīng)費作保障；有成效：活動效果好，群眾愿意聽，有感悟、有收獲。3、”一牌“。設(shè)置一批公益廣告宣傳牌。在我局內(nèi)外設(shè)置1_塊崇德修身、向善向上的道德宣傳牌或文明提示語，營造