高考名人事例作文素材積累【精彩6篇】

1、高考名人事例作文素材積累【精彩6篇】高考名人事例作文素材積累 篇一1.達(dá)芬奇畫(huà)蛋歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。因此，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可?！睆拇耍_(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出很多不朽的名畫(huà)。2.孫康映雪夜讀晉人孫康，家貧而酷愛(ài)讀書(shū)。夜

2、晚，雖有時(shí)間卻買(mǎi)不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識(shí)。有年冬天，他半夜醒來(lái)，感到屋內(nèi)并非漆黑無(wú)光，還能隱約約看到一些東西，原來(lái)是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來(lái)看書(shū)呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當(dāng)上了御史大夫。3.頭懸梁錐刺骨戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書(shū)，苦心鉆研，困倦欲睡時(shí)，就用錐子刺自身的大腿，血一直流到腳步上。漢代孫敬好學(xué)，讀書(shū)時(shí)，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來(lái)督促自身努力攻讀。4.被認(rèn)為是傻子的科學(xué)家本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話

3、，父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對(duì)他父親說(shuō)：“你的孩子將是一事無(wú)成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)差而名落孫山。但他并不恢心。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。曾有青年問(wèn)他是怎樣成功的，他寫(xiě)下了這樣一個(gè)公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學(xué)習(xí)、工作，Y代表好的學(xué)習(xí)方法，Z代表少說(shuō)廢話）。5.馬克思是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師，為了揭開(kāi)資本家剝削工人的秘密，他每天堅(jiān)持到大英博物館讀書(shū)，查閱資料，長(zhǎng)時(shí)間的大量讀書(shū)，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。6.恩格斯只上過(guò)中學(xué)，但是由于長(zhǎng)期勤奮學(xué)習(xí)，他在19歲的時(shí)候，就能用幾種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章，能閱讀

4、幾種文字。這對(duì)于他指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播共產(chǎn)主義理論有較大的幫助。7.郭沫若從1929年開(kāi)始研究中國(guó)古代社會(huì)，當(dāng)時(shí)他覺(jué)得僅僅依靠已有的文獻(xiàn)資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是開(kāi)始下功夫研究古文字學(xué)，在比較短的時(shí)間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺(jué)得不滿足，又研究了考古學(xué)。經(jīng)過(guò)多年的努力，他寫(xiě)出了巨著中國(guó)史稿。8.江郎有才盡之時(shí)，牛頓在他奠定了力學(xué)基石后，科學(xué)生涯也走到了終極。9.一只蜜蜂釀造一公斤蜂蜜，需要來(lái)回飛30萬(wàn)公里，吸吮1200萬(wàn)朵花的汁液。10.南北朝時(shí)期的大詩(shī)人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過(guò)人，很受當(dāng)時(shí)人贊賞。到了晚年，他進(jìn)了仕途，作

5、了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計(jì)而奔波。生活上沒(méi)有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒(méi)有明篇傳世了。這就是“江郎才盡”的出處。江淹的悲劇同那棵樹(shù)苗的夭折是何等相似?。?1.周文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤；詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。12.公元前99年，司馬遷正潛心寫(xiě)作史紀(jì)時(shí)，因李陵事件，遭到慘無(wú)人道的“腐刑”。這對(duì)他來(lái)說(shuō)不能不說(shuō)是一次極大的摧殘和恥辱。在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能輕生，因?yàn)樗暮暝高€未實(shí)現(xiàn)，偉業(yè)還未完成。他從先圣先賢在逆境中奮起而有所作為的事跡中得到啟發(fā)，

6、在獄中，他含垢忍辱，磨礪心志；出獄后，勤奮耕耘，發(fā)憤寫(xiě)作，廢寢忘食，夜以繼日，終于寫(xiě)出了史紀(jì)。13.上海同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、力學(xué)、橋梁專家李國(guó)豪教授，住在“隔離室”時(shí)，沒(méi)有紙張，沒(méi)有料，報(bào)紙的邊角、中縫，就是他演算的“廣闊”天地。放他回家后，實(shí)驗(yàn)室是不敢去的。于是，妻子的發(fā)夾，孩子的乒乓網(wǎng)架，縫紉機(jī)的梭心就成了他的實(shí)驗(yàn)工具。他終于寫(xiě)成了10多萬(wàn)字的專著橋梁扭轉(zhuǎn)理論橋梁的扭轉(zhuǎn)，穩(wěn)定的振動(dòng)，填補(bǔ)了世界橋梁理論的空白。14.美國(guó)盲聾女作家、教育家海綸。凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海綸并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)

7、會(huì)了講話，用“手指”聽(tīng)話，并掌握了5種文字，24歲時(shí)，他以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到很多國(guó)家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。15.貝多芬是德國(guó)著名作曲家，28歲那年得了耳病，到57歲逝世，中間20多年的歲月，卻是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。面對(duì)著命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”的確，貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他在有限的生命中，從不放棄任何作曲的機(jī)會(huì)，他的大部分作品都是產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)期，直到完全聾了，他還不愿停下他手中的筆，繼續(xù)作曲。他以頑強(qiáng)的精神終于在逝世前幾年寫(xiě)成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品第九交響曲。16. “

8、鐳的母親”居里夫人，再提煉純鐳的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少挫折。一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗。有一次實(shí)驗(yàn)，連租的試驗(yàn)室也爆炸了。然而，居里夫人并沒(méi)有就此止步，而是更加奮力拼搏。除了少量時(shí)間睡眠外，他把全部時(shí)間和精力都花在了她的事業(yè)上了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一公斤一公斤地冶煉礦渣，一只煉完了好幾十噸，終于在1902年XX月的一個(gè)深夜，世界上第一粒純鐳在居里夫人的玻璃器皿中結(jié)晶了。17.明代地理學(xué)家徐霞客對(duì)母親說(shuō)：“志在四方，男兒事也，探索于名山大川?！彼L(fēng)餐露宿二十多年，寫(xiě)成了徐霞客游記這部地理巨著。18.富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行雷電試驗(yàn)，戴維不顧自身的安危，發(fā)明礦井安全燈。19.全國(guó)知名的深圳女企業(yè)家鄒

9、洪，在特區(qū)靠開(kāi)拓精神經(jīng)營(yíng)三大酒店，四大商場(chǎng)，五個(gè)公司，蜚聲海內(nèi)外。20、葛朗臺(tái)剝奪了女兒歐葉妮的遺產(chǎn)繼承權(quán)。彌留之際，說(shuō)給女兒的遺言是：“把一切照顧得好好的，到那邊來(lái)向我交帳！”素材積累作文 篇二人心中的成見(jiàn)是一座大山，任你怎么努力都休想搬動(dòng)。哪吒之魔童降世適用主題理性對(duì)待他人的偏見(jiàn)、堅(jiān)持自身等。示例人心中的成見(jiàn)是一座大山，任你怎么努力都休想搬動(dòng)，誠(chéng)然，他人的成見(jiàn)我們很難改變并消滅，即使是一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的人，也可能背負(fù)他人或多或少的成見(jiàn)，得不到所有人的認(rèn)可，但這并不妨礙這個(gè)人成就更好的自身。因此，他人的成見(jiàn)并非是壓在我們心中的大山，而僅僅是座虛緲的空山。我們應(yīng)相信自身，砥礪前行，方可擊破空山，書(shū)

10、寫(xiě)最美的人生華章！素材積累作文 篇三摘 要： 進(jìn)入高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，雖然經(jīng)過(guò)了多年作文寫(xiě)作的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但就實(shí)際情況進(jìn)行了分析，很多學(xué)生的作文還存在較大問(wèn)題，語(yǔ)句不通順，文不達(dá)意，內(nèi)容空洞，在閱讀過(guò)程中令人感到乏味，這樣的寫(xiě)作水平，究其根本還是學(xué)生寫(xiě)作素材的匱乏。因此在高中作文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師要教授給學(xué)生積累素材的方法，并且要學(xué)會(huì)對(duì)素材的整合使用。本文主要明確提出幾點(diǎn)積累與整合素材的方法，希望對(duì)高中作文教學(xué)有一定幫助。關(guān)鍵詞： 高中作文 作文素材 積累 整合現(xiàn)如今，高中生只要提到作文，就會(huì)聞虎色變，心理上的這種恐懼往往表現(xiàn)在寫(xiě)作過(guò)程中無(wú)從下手。如何幫助學(xué)生積累更多寫(xiě)作素材不但是提升學(xué)生寫(xiě)作

11、水平的必由之路，而且是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。這樣在豐富的素材資源的匯聚中，學(xué)生才能做到臨危不亂，淡定自若。高中作文素材的積累和整合有很多種途徑和方法，本文主要介紹以下三種方法。一.博覽群書(shū)，培養(yǎng)廣泛閱讀興趣高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出要博覽群書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣。在擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面的基礎(chǔ)上，盡量多看書(shū)，少做題，給學(xué)生提供有意義的書(shū)籍，等等。古語(yǔ)曾鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，例如書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)等。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中閱讀是積累素材最主要也是最見(jiàn)效的方法。這就給高中語(yǔ)文教師一個(gè)啟示，在教學(xué)過(guò)程中可以將作文教學(xué)和閱讀教學(xué)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生利用充分的課余時(shí)間閱讀幾本好書(shū)，在閱讀過(guò)程中積累作文的寫(xiě)作素材。在閱讀過(guò)

12、程中不能眉毛胡子一把抓，在開(kāi)始階段教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些與課文緊密相關(guān)的散文，學(xué)習(xí)散文中細(xì)致的觀察，感受其中的景物描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以及體會(huì)修辭手法的使用，等等。在閱讀過(guò)程中對(duì)一系列優(yōu)美的句子可以進(jìn)行摘錄，隨時(shí)翻閱。接著，教師要從高中課文標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，關(guān)于規(guī)定的經(jīng)典作品要讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，例如，我國(guó)的四大名著，在課本中選入的僅僅是其中一小節(jié)，課后可以進(jìn)行全書(shū)仔細(xì)閱讀。在這一過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生的閱讀任務(wù)要進(jìn)行硬性規(guī)定，同時(shí)要配合教授學(xué)生正確的閱讀方法，在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生是否完成了閱讀任務(wù)，要進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)，從而推動(dòng)學(xué)生閱讀進(jìn)展。關(guān)于優(yōu)秀的作品，教師可以將閱讀的任務(wù)放到假期進(jìn)行，并要求學(xué)生做好閱讀筆記，帶著任

13、務(wù)學(xué)習(xí)，讀完后還要有自身的觀后感和體驗(yàn)。這樣不但可以擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，而且可以在一定程度上開(kāi)闊學(xué)生視野，同時(shí)也可以讓學(xué)生的作文有所起色。最后，要把握的關(guān)鍵點(diǎn)就是優(yōu)美片段的背誦記憶，作文素材的積累不但是寫(xiě)在紙上那簡(jiǎn)單，關(guān)鍵要掌握素材積累的質(zhì)量，假使學(xué)生在閱讀過(guò)程中只是對(duì)故事情節(jié)有了大致了解，而沒(méi)有記住其中任何詞匯、句子，那這樣的閱讀是沒(méi)有效果的，學(xué)生作文水平的提升也只能是天方夜譚。因此，教師要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)素材進(jìn)行適當(dāng)背誦練習(xí)，尤其是古詩(shī)文及名言警句。如果學(xué)生對(duì)名家名篇能熟練掌握，那高中作文的寫(xiě)作問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。二.歸納整理，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用在語(yǔ)文考試過(guò)程中，學(xué)生思考的時(shí)間非常有限，尤其是在寫(xiě)作過(guò)

14、程中，學(xué)生沒(méi)有更多時(shí)間篩選素材，關(guān)鍵是在短時(shí)間內(nèi)不可能對(duì)素材進(jìn)行全方位選擇利用，這就需要學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)對(duì)作文素材的歸納整理。學(xué)生腦中的素材七零八落，混亂不堪，但語(yǔ)文考試過(guò)程又要求學(xué)生做到有理有據(jù)，簡(jiǎn)潔清晰。在素材整理過(guò)程中就要充分發(fā)揮教師引導(dǎo)作用，首先，教師可以讓學(xué)生從題材角度進(jìn)行素材整理，例如，將道德修養(yǎng)的素材與待人處事的素材相分離，可以將情感類的領(lǐng)悟放到一起掌握。其次，要掌握與典型人物關(guān)于的作文素材，例如，李白是學(xué)生很了解的詩(shī)人，他的很多作品都流傳至今，表現(xiàn)李白各種心路歷程的句子就要進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握。又如，我們很喜歡的寫(xiě)詞巨匠蘇軾，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們就要整理哪些作品是表現(xiàn)他瀟灑的性格特點(diǎn)，

15、又有什么樣的句子能體現(xiàn)他的超凡脫俗等。這些學(xué)生能仔細(xì)記憶，謹(jǐn)慎使用，一定能為作文添光加彩，激發(fā)閱讀者的興趣。三.回歸教材，領(lǐng)悟教材內(nèi)容學(xué)生通過(guò)上面的方法已經(jīng)積累了豐富的作文素材，這時(shí)候就要把眼光回歸到教材，回歸到實(shí)際生活中，在積累更多素材后，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，學(xué)會(huì)往往不清楚如何利用。高中語(yǔ)文教材中涉及中外的很多優(yōu)秀人物和經(jīng)典案例，我們要對(duì)其進(jìn)行深度挖掘和系統(tǒng)整理，要明白生活中處處有語(yǔ)文，生活中處處都是寫(xiě)作題材。只要學(xué)生能在寫(xiě)作中不急不慌，臨危不懼，合理選用平時(shí)積累的素材，在考場(chǎng)中一定能寫(xiě)出有深度有內(nèi)容的作品。教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活中有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，例如，小到廣告用語(yǔ)及精彩的店名等。只有回歸教材、

16、回歸生活，才能在作文中更充分地表達(dá)自身的真情實(shí)感。四.結(jié)語(yǔ)作文學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，要想寫(xiě)作完美的作文，作文素材的積累和整合非常關(guān)鍵，也只有形成豐富系統(tǒng)的作文素材庫(kù)，才能為寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。素材積累作文 篇四炎熱的暑假就要來(lái)到了，我的心情也變的越來(lái)越興奮，終于要放暑假了，我終于要解放了，我親愛(ài)的暑假，我來(lái)了！考完期末大考，我走出考場(chǎng)，考試結(jié)束，回到家，不去回想考試的情況，只是對(duì)媽媽嚷著：“我要玩電腦！”全然不顧學(xué)習(xí)和讀書(shū)，只是顧著玩就行了，學(xué)習(xí)了那久，終于有讓我們玩的時(shí)候了，我那的努力學(xué)習(xí)，就是暑假給我一份精神上的支持人，我就是因?yàn)槭罴俨拍桥W(xué)習(xí)的。暑假就是讓我玩的嘛！玩過(guò)

17、幾天后，我就要收斂一下自身，我沒(méi)有沉醉在電腦游戲中，而是適當(dāng)?shù)耐瓿梢恍〔糠值淖鳂I(yè)，這樣就不會(huì)為在暑假結(jié)束的時(shí)候還沒(méi)有完成暑假作業(yè)而苦惱了。暑假是要玩，可是如果不完成作業(yè)，暑假又怎么能玩的開(kāi)心呢？暑假有整整兩個(gè)月的時(shí)間，我可不會(huì)整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一個(gè)人整個(gè)暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那這只能是一個(gè)安逸的暑假，卻不是一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，暑假里我肯定會(huì)和爸爸媽媽去旅游，看看這大千世界，去看世博會(huì)，領(lǐng)略世界科技的先進(jìn)和感受各個(gè)國(guó)家的歷史文化。放暑假了，由于有兩個(gè)月時(shí)間，再加上天氣的炎熱，我開(kāi)始變得非常懶散，什么事也不想干，只想看電視，睡午覺(jué)，字也不會(huì)寫(xiě)了，手像僵掉了一樣，寫(xiě)出來(lái)的字

18、歪歪扭扭的，總是寫(xiě)不好，做作業(yè)能堅(jiān)持持的時(shí)間也越來(lái)越少，總是剛坐到寫(xiě)字臺(tái)前，就想著去看電視了但為了以后的快活，我堅(jiān)持把作業(yè)做好了。素材積累作文 篇五樂(lè)觀的故事：跌倒時(shí)也要笑日本著名哲學(xué)家中江兆民，早年留學(xué)法國(guó)，學(xué)養(yǎng)厚重，著述譯著多部，人稱東方盧梭。1901年，他54歲時(shí)被檢出患了咽頭癌，醫(yī)生判斷最多只能活一年半。他在只要有一口氣，就一定有事可做，也可過(guò)得愉快的信念支持下，開(kāi)始最后兩部著作的寫(xiě)作。他最終沒(méi)有活過(guò)一年半，但氣管被割開(kāi)，枯瘦得像仙鶴一樣的他，卻以超常的毅力，完成了日本學(xué)術(shù)史上里程碑式的著作一年有半讀一年有半。他在重病期間寫(xiě)的名詩(shī)跌倒時(shí)也要笑，也在日本不脛而走，流傳至今。跌倒也要笑，是

19、苦中作樂(lè)的頑強(qiáng)精神，是不屈不撓的人生態(tài)度，有這樣的可貴品質(zhì)，早晚會(huì)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，即便壯志未酬，也會(huì)雖敗猶榮，雖死猶生。樂(lè)觀的故事：?jiǎn)讨?。費(fèi)多給自身喝倒彩喬治。費(fèi)多是法國(guó)著名的戲劇家，特別擅長(zhǎng)寫(xiě)滑稽劇，馬克西姆家的姑娘是他的代表作之一?？墒窃诋?dāng)時(shí)，馬克西姆家的姑娘這部劇首場(chǎng)演出時(shí)，卻不被觀眾看好，劇院里喝倒彩的聲音此起彼落，人們認(rèn)為這是一部再糟糕不過(guò)的戲劇了。費(fèi)多那天晚上在那家劇院看戲。聽(tīng)到人們對(duì)自身作品發(fā)出的種種不滿和嘲弄時(shí)，費(fèi)多卻一反常態(tài)，也跟著人們一樣大喊大叫喝倒彩。費(fèi)多，你難道瘋了嗎？坐在他旁邊的朋友迷惑不解地問(wèn)。沒(méi)瘋！費(fèi)多解釋說(shuō)，只有這樣我才聽(tīng)不見(jiàn)觀眾謾罵的聲音，使自身不會(huì)因此而

20、傷心難過(guò)。樂(lè)觀的故事：洛克菲勒的幸福與快樂(lè)洛克菲勒是美國(guó)的石油大王。在美國(guó)賓夕法尼亞州，有一段時(shí)間，當(dāng)?shù)厝藗冏钔春薜木褪锹蹇朔评?。被他打敗的?jìng)爭(zhēng)者將他的畫(huà)像吊在樹(shù)上泄恨，充滿火藥味的信件如雪花般涌進(jìn)他的辦公室，威脅要取他的性命。他雇用了很多保鏢，防止遭人殺害。他試圖忽視這些仇視怒潮，有一次他曾以諷刺的口吻說(shuō)：你盡管踢我罵我，但我還是按我自身的方式行事。但他最后還是發(fā)現(xiàn)自身畢竟也是凡人，無(wú)法忍受人們對(duì)他的仇視，也受不了憂慮的侵蝕。他的身體開(kāi)始不行了，疾病從內(nèi)部向他發(fā)動(dòng)攻擊，這令他措手不及，疑惑不安。起初，醫(yī)生試圖對(duì)他偶爾的不適保密，但，失眠、消化不良、掉頭發(fā)、煩惱等病癥是無(wú)法隱瞞的。最后，他的醫(yī)

21、生把實(shí)情坦白地告訴了他。他只有兩種選擇：財(cái)富、煩惱還是性命。他們警告他：必須在退休和死亡之間做一抉擇。他選擇了退休。退休后，他學(xué)習(xí)打高爾夫球、整理庭院、和鄰居聊天、打牌、唱歌等。但他同時(shí)也開(kāi)始自我反省，開(kāi)始為他人著想。簡(jiǎn)而言之，洛克菲勒開(kāi)始考慮把數(shù)百萬(wàn)的金錢(qián)捐出去。有時(shí)候，做件事可真不容易，當(dāng)他向一座教堂捐獻(xiàn)時(shí)，全國(guó)各地的傳教士齊聲發(fā)出怒吼：腐敗的金錢(qián)！但他繼續(xù)捐獻(xiàn)。在獲知密歇根湖岸的一家學(xué)院因?yàn)榈盅簷?quán)而被迫關(guān)閉時(shí)，他立刻展開(kāi)援助行動(dòng)，捐出數(shù)百萬(wàn)美元去援助那家學(xué)院，將它建設(shè)為目前舉世聞名的芝加哥大家。他也盡力幫助黑人，幫助完成黑人教育家華盛頓?？ㄕ傻闹驹?。當(dāng)著名的十二指腸蟲(chóng)專家史太爾博士說(shuō)：只

22、要價(jià)值五角錢(qián)的藥品就可以為一個(gè)人治愈這種病-但誰(shuí)會(huì)捐出這五角錢(qián)呢？洛克菲勒捐出數(shù)百萬(wàn)美元消除十二指腸蟲(chóng)，消除了這種疾病。然后，他又采取更進(jìn)一步的行動(dòng)，成立了一個(gè)寵大的國(guó)際性基金會(huì)-洛克菲勒基金會(huì)，致力于消滅全世界各地的疾病、掃除文盲等工作。洛克菲勒的善舉不但平息了人們對(duì)他的憎恨，而且產(chǎn)生了更為神奇的效果：很多人開(kāi)始贊揚(yáng)他、敬仰他，有的受了他恩惠的人甚至對(duì)他感激涕零。這時(shí)，疾病也漸漸遠(yuǎn)離了洛克菲勒，他感到了無(wú)比的幸福和快樂(lè)。樂(lè)觀的故事：始終樂(lè)觀的蘇格拉底古希臘的大哲學(xué)者蘇格拉底還是單身的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但他一天到晚總是樂(lè)呵呵的。有人問(wèn)他：那多

23、人擠在一起，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可樂(lè)的？蘇格拉底說(shuō)朋友們?cè)谝粔K兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事兒?jiǎn)?？過(guò)了一段時(shí)間，朋友們一個(gè)個(gè)相繼成家了，先后搬了出去。屋里只剩下了蘇格拉底一個(gè)人，但他每天仍然很快活。我有很多書(shū)?。∫槐緯?shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請(qǐng)教，這怎能不令人高興呢？幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)一棟大樓里。這棟大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里環(huán)境是最差的，上面老是往下面潑污水、丟死老鼠、破鞋子、和雜七雜八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副自得其樂(lè)的樣子，好奇地問(wèn)：你住這樣的房子，也感到高興嗎？是啊！你不知道住一樓有多少妙處??！例如

24、，進(jìn)門(mén)就是家，不用爬很高的樓梯；搬東西方便，不必花較大的力氣；朋友來(lái)訪容易，用不著一層樓一層樓地去叩門(mén)詢問(wèn)。特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢的花兒，種一畦一畦的菜，這些樂(lè)趣啊，數(shù)之不盡啊！蘇格拉底情不自禁地說(shuō)。過(guò)了一年，蘇格拉底把的一層的房間給了一們朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層-第七層，可是他每天仍是快快樂(lè)樂(lè)的。那人又故意問(wèn)他：先生，住七樓是不是也有很多好處??？蘇格拉底說(shuō)：是啊，好處可真不少呢！僅舉幾例吧：每天上下幾次，就是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于身體健康；光線好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛；沒(méi)有人在頂干擾，白天黑夜都非常安靜。后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)

25、生柏拉圖，問(wèn)道：你的老師總是那快快樂(lè)樂(lè)，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那好??！柏拉圖說(shuō)：決定一個(gè)人心情的，不在乎環(huán)境，而在于心境。素材積累作文 篇六名人名言摘抄魯迅先生說(shuō)：“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的，因此沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì)、與他人的合作，勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作，才能取得成功。古詩(shī)名句之愁恨悲歡1.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。詩(shī)經(jīng)、小雅、小雯（謹(jǐn)慎）2.冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。杜甫夢(mèng)李白3.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。李煜虞美人4.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。李白宣州謝眺樓做官別校書(shū)叔云5.苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。秦韜玉貧女6.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。李商隱錦瑟7.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。白居易長(zhǎng)恨歌8.別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。白居易琵琶行9.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。王之煥涼州詞10.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。李清照醉花陰11.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。李清照聲聲慢12.此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。李清照一剪梅1