大班主題教案：中秋節(jié)

1、Word - 7 -大班主題教案：中秋節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀看、表述圖片內(nèi)容的過程中，理解、學(xué)習(xí)詩歌。2.感觸詩歌的情境，試試分角色有表情地朗誦詩歌?；顒?dòng)預(yù)備：實(shí)物投影圖片供教師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小伴侶(可移動(dòng))、小床等?；顒?dòng)過程：1.聆聽老師朗誦詩歌，引起愛好。(1)觀賞老師操作教具、朗誦詩歌，感觸詩歌內(nèi)容。(2)按照幼兒的問題舉行研究。2.在圖片的提醒下，學(xué)念詩歌。(1)再次觀賞老師朗誦并輕聲跟念。(2)試試在圖片的提醒下朗誦詩歌。3.分角色朗誦詩歌。活動(dòng)二：觀賞歌曲八月桂花遍地開主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)歌唱曲，并能用歌聲表現(xiàn)

2、民歌的歡快風(fēng)格。2.在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。3.輕聲演唱，和大家聲音保持全都?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。活動(dòng)過程：1.觀賞歌曲，溝通感觸。2.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)歌唱曲。(1)再次觀賞歌曲。指導(dǎo)語：歌里唱了什么?再認(rèn)真的聽一聽。(2)在提問和重點(diǎn)觀賞的過程中，解決學(xué)歌唱曲中的問題。(3)集體演歌唱曲。(老師按照幼兒的學(xué)習(xí)狀況舉行有針對(duì)性的指導(dǎo)。)3.在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。(1)溝通秧歌舞的動(dòng)作。(2)自由尾隨歌曲舉行舞蹈?；顒?dòng)三：大家來賞月主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)習(xí)用二方延續(xù)的辦法，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。2.在試試、溝通與研究的過程中

3、，探究將單個(gè)的圖案延續(xù)起來的辦法。3.在活動(dòng)中，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健；顒?dòng)預(yù)備：剪刀、各色長條形紙、鉛筆等?；顒?dòng)過程：1.觀賞二方延續(xù)圖案，觀看其圖案特點(diǎn)。指導(dǎo)語：這些圖案是用什么辦法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?2.研究剪二方延續(xù)的辦法。(老師引領(lǐng)幼兒研究折、剪的辦法。)3.試試舉行操作。4.溝通自己在活動(dòng)中的問題和獲得勝利的辦法，進(jìn)一步獲得剪二方延續(xù)圖案的閱歷。5.再次試試，體悟獲得勝利的歡樂。6.共同布置環(huán)境大家來賞月，體悟合作布置教室的開心?；顒?dòng)四：做月餅主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察錄像、自己試試做月餅的過程中，進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和辦法。2.

4、樂觀大膽地試試運(yùn)用材料、工具舉行探究和制作，體悟勝利的歡樂。3.輪番使用材料、工具，活動(dòng)后能與伙伴共同收拾環(huán)境?；顒?dòng)預(yù)備：制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等?；顒?dòng)過程：1.遷移已有閱歷舉行回憶和研究。2.觀賞錄像，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)制作月餅的辦法和過程。3.觀看活動(dòng)的材料和工具。4.自由溝通自己想要制作的月餅。5.試試制作月餅。(老師在指導(dǎo)的過程中，提示幼兒不要將餡兒放得太多，輪番使用工具和材料。)6.烤制、品味制作的月餅，體悟勝利的歡樂?；顒?dòng)五：親子賞月晚會(huì)主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：1.進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)豐收、團(tuán)聚的意義，對(duì)中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生愛好。2.活動(dòng)

5、中能大膽地運(yùn)用各種形式表述自己在節(jié)日中歡樂、喜悅的心情。3.體悟和家人、教師、伙伴共同慶祝節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：1.環(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品)。3.親子嬉戲材料及獎(jiǎng)品。4.老師排練情景劇，幼兒飾演玉兔?；顒?dòng)過程：1.活動(dòng)開頭。(1)主持人宣布活動(dòng)開頭。(2)拉響彩炮，體悟節(jié)日喧鬧的氣氛。(3)園長致詞，表述祝福。2.觀賞情景劇嫦娥奔月。3.嫦娥和玉兔共同組織學(xué)問對(duì)對(duì)碰競答活動(dòng)。4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目、老師節(jié)目和嬉戲穿插舉行。)5.共同品味節(jié)日食品、賞月。6.結(jié)束部分(踩氣球，慶祝節(jié)日)。資料

6、鏈接1.學(xué)問資料。北宋太宗年間(976997年)，才正式確定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)。中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、豐收節(jié)、八月節(jié)或團(tuán)聚節(jié)。據(jù)說八月十五這天，月球距地球最近，月亮最大、最圓、最亮，月色最美妙。因此，中秋夜，家家戶戶在庭院、樓臺(tái)擺起月餅、瓜果等，全家人圍坐在一起，祭月、賞月、吃月餅、飲美酒，喜慶團(tuán)聚，分享天倫之樂。圓如滿月的月餅象征著團(tuán)聚，是中秋節(jié)的必備食品。中秋節(jié)這一天，人們總要品味月餅，家中有親人在外沒有回家的，分月餅時(shí)也要為他留一份。中秋節(jié)，民間還有給小孩送兔兒爺?shù)牧?xí)俗。中秋節(jié)的傳奇故事無數(shù)，為人們所津津樂道的有嫦娥奔月、吳剛伐桂等故事。2.教學(xué)資料。(1)故事。嫦娥奔月相傳

7、遠(yuǎn)古時(shí)天上有十個(gè)太陽，烤得大地冒煙、海水枯干，老百姓很難生活下去。有一個(gè)叫后羿的好漢，他爬上昆侖山頂，拉開神弓，一口氣射下了九個(gè)多余的太陽，立下了大功，受到了老百姓的恭敬和愛戴。許多人都趕來向后羿拜師學(xué)藝，有一個(gè)名叫蓬蒙的奸詐小人也混了進(jìn)來。后羿有一個(gè)漂亮的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都艷羨這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山求道訪友，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好臨時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼

8、胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威脅嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危險(xiǎn)之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。因?yàn)殒隙馉繏熘煞?，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。哀思欲絕的后羿，仰視夜空召喚著愛妻的名字。這時(shí)他奇怪地發(fā)覺，今日的月亮分外皎潔光明，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿連忙派人到嫦娥愛慕的后花園里，擺上香案，放上她平常最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向和善的嫦娥祈求吉利安全。從今，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗便在民間傳開了。(2)童謠中秋節(jié)、月亮參見南京市試驗(yàn)幼兒園編：幼兒園綜合教導(dǎo)課程主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃(2)，南京，南京高校出版社，1993年，第36頁。(3)古詩。靜夜思(唐)李