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文檔簡介

1、Word - 3 -動手動腦變廢為寶主題班會 動手動腦變廢為寶主題班會 活動目的： 1、讓同學們熟悉到塑料制品的危害。 2、變廢為寶，讓同學們綻開豐富的想像力，把塑料瓶做成一些精致的手工藝品、裝飾品或賣錢。 3、樹立孩子們愛惜環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。 課前預備： 1、關(guān)于塑料制品污染的圖片。 2、一些塑料瓶工藝品的圖片。 3、每個同學預備一個塑料瓶和一些手工工具如：剪刀、各色毛線等。 活動過程： 活動一：觀看塑料制品污染的圖片。 通過觀看圖片同學們有沒有想說的？爭論一下我們?nèi)粘Ｉ钪惺欠褚卜高^同樣的錯呢？ 活動二：看視頻短片，了解塑料制品 為什么這么有用的塑料瓶會造成這么大的污染呢，我們來看一個科普短

2、片。 1、塑料制品作為質(zhì)輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運用。 2、目前處理廢棄塑料的方法對環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。 3、塑料制品分解要200年以上 活動三：爭論 我們應當怎樣做，才能削減塑料制品的污染呢？ 1、少買帶有塑料制品包裝的東西。 2、塑料制品，特殊是塑料瓶要留意回收再利用。 3、不要亂丟塑料垃圾，看到要準時撿起來。 活動四：制作 一、同學們，廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾，我們是否能變廢為寶呢？ 談話：同學們，我們一起玩?zhèn)€嬉戲，嬉戲的名字叫頭腦風暴。 1、動腦筋想一想，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐、油桶） 2、你的家長可

3、以把它變成什么有用的東西？ 3、在生活中，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？ 那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎？ 4、同學先說，老師進行資料補充！ 二、動手制作，巧用紙張 1、小組競賽 談話：我們班的同學這么聰慧，老師要考考大家，請你給塑料瓶大變身，把它變成一種有用的東西?？梢哉?、剪、撿、畫都行。小組爭論一下，最好每個人都不同， 看看那組在最短的時間里，展現(xiàn)的東西最多。 同學爭論、實踐。老師巡察、指導。小組長匯報狀況 1）可能會做成花籃、娃娃、帽子表揚他們真會動腦筋，真有方法。 2）展現(xiàn)的種類多的組，表揚他們手真巧，真聰慧。 總結(jié) 1、這節(jié)課，你有什么收獲？ 2、地球只有一個，我們要加倍愛惜這個唯一的、漂亮的家園。 3、同學們，地球的資源是有限的，讓我們細心觀看、發(fā)覺，動手動腦讓有限的資源

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