淺談時事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用

1、淺談時事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用 淺談時事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用 甘肅省隴南市武都區(qū)洛塘中學(xué)馮丹 摘要：在初中教學(xué)中，政治是一門智慧的學(xué)科，不僅與社會、生活息息相關(guān)，而且也有利于提升學(xué)生思想道德水平，幫助學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀。當(dāng)今，已經(jīng)將時事政治列為了初中政治教學(xué)的重點內(nèi)容。 關(guān)鍵詞：時事政治；初中；政治課堂教學(xué)；必要性；應(yīng)用方法 所謂的時事政治教學(xué)是指在思想政治課程中，對學(xué)生進(jìn)行黨和國家路線、方針、政策的教育，是幫助學(xué)生透視社會熱點，正確認(rèn)識形勢，把握時代發(fā)展趨勢的一種教學(xué)。它不僅能使學(xué)生透過這扇窗口了解國內(nèi)外大事，拓展知識視野，而且能使學(xué)生學(xué)會理論聯(lián)系實際的方法，提高

2、思想認(rèn)識水平和分析判斷能力，了解當(dāng)今世界的發(fā)展態(tài)勢。 一、時事政治教學(xué)在初中政治教學(xué)中的重要意義 1、有助于學(xué)生更好的面對知識經(jīng)濟(jì)時代的挑戰(zhàn)。當(dāng)前的初中生在改革開放的新時代中成長，他們不僅能親身體會到改革開放給國家?guī)淼木拮儯沂株P(guān)注國內(nèi)外時事，卻因為對歷史與國情缺乏了解，因而在認(rèn)識當(dāng)今社會時不免存在流于形式之現(xiàn)象?？梢姡瑢Τ踔猩_展時政教育是新時代的新要求，是初中思想政治教師義不容辭的責(zé)任。 2、幫助學(xué)生更好的進(jìn)行中考備戰(zhàn)。在當(dāng)前的中考考試中，對政治的考試范圍中明確了時事政治的重要性，多年以來的中考政治試題中必然有一定比例的時事政治試題，著重考察近一年來國內(nèi)外的重大事件和社會熱點等，因此

3、初中學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要對近一年來的時事有深入的了解，不僅能夠提高知識的儲備能能力，還能夠?qū)χR經(jīng)濟(jì)時代的特點有較為清晰的了解，在對國內(nèi)外的熱點問題了解中，認(rèn)識社會競爭的激烈，從而能夠提高自身的學(xué)習(xí)動力。 3、提高初中政治教學(xué)的質(zhì)量。以往的政治教材的設(shè)置，多是關(guān)于馬克思政治、經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)方面的知識，具有一定的枯燥性和抽象性，學(xué)生學(xué)起來比較吃力且難以提起興趣，不了解學(xué)習(xí)政治的重要性，當(dāng)前的政治教學(xué)中滲透著時事政治的內(nèi)容，比較這樣比較貼近實際，能夠開拓學(xué)生的視野，時事政治和政治理論知識的結(jié)合，能夠有效的提高政治教學(xué)的效果，也能加強學(xué)生的思想的教育。 二、時事政治在初中課堂教學(xué)中應(yīng)用的方法 1、引導(dǎo)學(xué)生

4、對時事政治進(jìn)行評論 當(dāng)在初中政治課堂教學(xué)引入時事政治時，由于時事政治涉及的范圍比較廣，再加之初中生的閱歷和生活經(jīng)驗有限，對問題的思考不到位，因此對時事政治評論時，可能只會對問題的表象進(jìn)行探討，而難以探究問題的實質(zhì)或者描述一些比較有深度的觀點。針對這一現(xiàn)象，就需要教師對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生政治敏感性。不僅可以讓學(xué)生分小組進(jìn)行探討，而且還可以讓教師與學(xué)生共同探討，這樣更有利于提高學(xué)生思考問題的能力。與此同時，在對時事政治進(jìn)行評論時，一定要給學(xué)生充分尊重，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言。例如，在初中政治教學(xué)中，當(dāng)講授做一個負(fù)責(zé)人任公民這一課時，教師可以引入習(xí)近平發(fā)表的2022年新年賀詞的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行探

5、討，賀詞中寫道：黨永遠(yuǎn)與人民站在一起，大家要拉起袖子加油干，然后讓學(xué)生共同探討，怎樣擁護(hù)黨和做一名合格且負(fù)責(zé)任的公民。在探討中，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師可以從思想方面、責(zé)任等方面對學(xué)生進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解時事政治的內(nèi)涵，在這一過程中，不僅提升了學(xué)生明辨是非能力，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的政治素養(yǎng)。 2、在初中政治教學(xué)中突出時事政治教育性與時效性 為了充分發(fā)揮時事政治在初中政治教學(xué)的作用，就必須在實際教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事政治的意識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時事政治的習(xí)慣。因此，教師必須對時事政治進(jìn)行深入的了解和掌握，并根據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容及初中生求新的需要，合理的將相關(guān)時事政治融入到教學(xué)中，

6、進(jìn)而增加學(xué)生對國家政治事件的了解，豐富學(xué)生政治知識，而且在這一過程中，利用新的信息還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的興趣。另外，還能將理論知識與國內(nèi)外大事件有機結(jié)合，這樣不僅增長了學(xué)生的見識，而且還有利于更好的掌握政治相關(guān)知識，有利于初中生政治成績的提高。 例如，在講授實踐中的一國兩制這一課時，教師可以引入2022年7月1日在共產(chǎn)黨成立59周年的大會講話內(nèi)容，如習(xí)近平提出堅持一國兩制決心不動搖等相關(guān)內(nèi)容，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛國意識，而且還能加強學(xué)生對一國兩制含義的理解。 3、利用時事政治導(dǎo)入新課 好的開始是成功的一半，所以在初中政治教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生興趣、營造良好教學(xué)氛圍、提升政治教學(xué)效果，也需要對

7、課堂導(dǎo)入進(jìn)行精心的設(shè)計，可以利用新鮮的時政事件來吸引學(xué)生的注意力，為下面的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。例如，在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，教師可以充分利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，通過圖片、聲音、視頻等為學(xué)生呈現(xiàn)比較直觀的畫面。例如，在講授人民當(dāng)家做主這一課時，教師可以為學(xué)生播放相關(guān)的視頻。如，可以播放最新關(guān)于國家制定工作路線的視頻，讓學(xué)生了解我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激發(fā)學(xué)生的愛國責(zé)任感，同時也有利于激發(fā)學(xué)生對人民當(dāng)家做主這一課學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而為接下來的教學(xué)提供了良好的條件，不僅能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)政治的效果，而且對教師教學(xué)成果的實現(xiàn)也具有重要意義。 總而言之，在初中政治教學(xué)中引入時事政治，不僅符合現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，而且對學(xué)生政治意識的培養(yǎng)也具