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文檔簡介

1、管培生培養(yǎng)設(shè)計(jì)方案管培生培養(yǎng)設(shè)計(jì)方案7/7管培生培養(yǎng)設(shè)計(jì)方案2017年管培生培養(yǎng)發(fā)展方案目錄一、總則1二、培養(yǎng)對象1三、培養(yǎng)周期1四、職責(zé)分工1五、項(xiàng)目實(shí)行與步驟2六、培養(yǎng)查核與評(píng)論4七、導(dǎo)師激勵(lì)5八、附則52017年管培生培養(yǎng)計(jì)劃管培生是管理培訓(xùn)生的簡稱,成立管理培訓(xùn)生培養(yǎng)計(jì)劃有助于增添公司對最具領(lǐng)導(dǎo)潛能的人材吸引力,并有助于打造優(yōu)異的領(lǐng)導(dǎo)人材,使組織保持長久的競爭優(yōu)勢。第一章總則1、合用范圍公司嚴(yán)格甄選,將優(yōu)異的應(yīng)屆生歸入管培生培養(yǎng)計(jì)劃,集中各樣資源對其進(jìn)行較為系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練,并為其成立職業(yè)發(fā)展生涯發(fā)展系統(tǒng)。2、量化查核原則管培生實(shí)習(xí)時(shí)期,公司以量化的查核手段,客觀公正評(píng)論管培生實(shí)習(xí)時(shí)期

2、的全部表現(xiàn)。第二章培養(yǎng)對象集中各樣資源對具備潛能的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行較為系統(tǒng)、全面的培養(yǎng),提高業(yè)務(wù)技術(shù)、累積工作經(jīng)驗(yàn),使這些初出茅廬的管培生在短期內(nèi)具備獨(dú)當(dāng)一面的能力,快速成為公司中堅(jiān)力量。第三章培養(yǎng)周期管培生開始實(shí)習(xí)期起,整個(gè)培養(yǎng)周期為1-6個(gè)月(可依據(jù)實(shí)質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整),我們會(huì)在培養(yǎng)期內(nèi)達(dá)成全部相對應(yīng)的培養(yǎng)項(xiàng)目。第四章職責(zé)分工、人資中心(1)編寫2017年管培生培養(yǎng)計(jì)劃,監(jiān)察指導(dǎo)地域方案履行落地,并就方案實(shí)行碰到的問題隨時(shí)答疑解惑;(2)配合業(yè)務(wù)部門依據(jù)挑選導(dǎo)師任職資格并確立管培生的導(dǎo)師人選及分派學(xué)習(xí)地區(qū);(3)跟進(jìn)、履行及落實(shí)整體培養(yǎng)進(jìn)度,敦促導(dǎo)師及學(xué)員落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃,定時(shí)組織各大區(qū)進(jìn)行培

3、養(yǎng)成就查驗(yàn);(4)依據(jù)整體培養(yǎng)環(huán)節(jié)確認(rèn)優(yōu)異導(dǎo)師評(píng)比及相應(yīng)激勵(lì)查對發(fā)放;(5)依據(jù)整體培養(yǎng)環(huán)節(jié)落實(shí)全部成績與評(píng)論,核實(shí)確認(rèn)后期委任上崗資格;(6)匯總整理培養(yǎng)環(huán)節(jié)時(shí)期的各資料檔案整理、存檔工作。、導(dǎo)師(1)導(dǎo)師依據(jù)方案擬訂學(xué)員指導(dǎo)計(jì)劃,及主動(dòng)咨詢管培生的工作狀況,幫助管培生解決實(shí)習(xí)工作中碰到的問題。導(dǎo)師對管培生實(shí)質(zhì)工作表現(xiàn)及技術(shù)的評(píng)估將作為后期任用上崗的重要依照之一;(2)與管培生進(jìn)行思想交流,實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)職工作狀態(tài)及進(jìn)展?fàn)顩r,幫助管培生達(dá)成角色變換,趕快融入崗位工作。、管培生(1)準(zhǔn)時(shí)參加公司組織的管培生入職集訓(xùn),認(rèn)識(shí)公司發(fā)展歷程和發(fā)展戰(zhàn)略,領(lǐng)悟并融入公司文化,系統(tǒng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度及公司營運(yùn)流程

4、,并嚴(yán)格履行;(2)依照培養(yǎng)方案,仔細(xì)達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù),踴躍與導(dǎo)師交流,學(xué)習(xí)掌握崗位專業(yè)知識(shí)與技術(shù),實(shí)時(shí)導(dǎo)游師報(bào)告自己的工作學(xué)習(xí)進(jìn)展及心得,趕快熟習(xí)工作環(huán)境。第五章項(xiàng)目實(shí)行步驟、導(dǎo)師選拔與指定標(biāo)準(zhǔn)每一名入職的管培生由人資進(jìn)行指派裝備一名培養(yǎng)導(dǎo)師,采納“一對一”培養(yǎng)形式,在實(shí)習(xí)時(shí)期賜予管培生在工作長進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。詳細(xì)以下:(1)導(dǎo)師選拔標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)可公司文化理念,嚴(yán)格恪守公司規(guī)章制度;績效連續(xù)3個(gè)月內(nèi)排名無差等級(jí);為人公正、熱忱,富裕責(zé)任心,有較強(qiáng)的計(jì)劃組織、交流協(xié)調(diào)能力;有能力為學(xué)員擬訂合理的培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排相應(yīng)的工作內(nèi)容,按期檢查指導(dǎo)學(xué)職工作學(xué)習(xí)。、培養(yǎng)進(jìn)度安排學(xué)員培養(yǎng)時(shí)期每一階段都有必定的培養(yǎng)

5、計(jì)劃,經(jīng)過不停的任務(wù)歷練和導(dǎo)師輔助學(xué)習(xí)來掌握崗位所需的專業(yè)知識(shí)及實(shí)操經(jīng)驗(yàn),完美自己專業(yè)度及崗位勝任力,詳細(xì)培養(yǎng)階段計(jì)劃以下:管培生培養(yǎng)階段計(jì)劃培養(yǎng)名稱培養(yǎng)計(jì)劃導(dǎo)師協(xié)助人資追蹤集中培訓(xùn)(3-5天);搖籃計(jì)劃公司文化;行為測試;場景操練;職業(yè)發(fā)展測試;體能訓(xùn)練;導(dǎo)師分派導(dǎo)師切入進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng);孵化計(jì)劃2.按月達(dá)成OJT月報(bào)擬訂;3.達(dá)成指定崗位任務(wù)歷練學(xué)習(xí);破殼計(jì)劃委任行進(jìn)行上崗一致述職報(bào)告成長計(jì)劃集訓(xùn)綜合成績+實(shí)習(xí)期綜合成績+OJT月報(bào)+上崗述職報(bào)告成績排名第六章培養(yǎng)查核與評(píng)論管培生在培養(yǎng)時(shí)期內(nèi)要進(jìn)行查核評(píng)定決定能否委任上崗,采納集訓(xùn)綜合成績、實(shí)習(xí)期綜合成績、OJT月報(bào)、上崗述職報(bào)告合計(jì)4項(xiàng)成績進(jìn)

6、行排名,詳細(xì)細(xì)節(jié)內(nèi)容以下:、被考查對象被查核者:實(shí)習(xí)期時(shí)期的全部管培生、查核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)(1)集訓(xùn)綜合成績。由人資中心依據(jù)管培生人數(shù)擬訂集訓(xùn)計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)行落地,全部管培生在實(shí)習(xí)時(shí)期無故不得缺席集訓(xùn)安排。(2)實(shí)習(xí)期綜合成績。實(shí)習(xí)期綜合成績由導(dǎo)師依據(jù)當(dāng)月的工作變現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)分。實(shí)習(xí)期綜合成績=月度查核結(jié)果之和/實(shí)習(xí)月數(shù)。(3)OJT月報(bào)。實(shí)習(xí)時(shí)期,每位管培生每個(gè)月需在導(dǎo)師的協(xié)助下按月達(dá)成OTJ月報(bào)擬訂,擬訂達(dá)成后由管培生提交人資中心進(jìn)行留檔。(4)上崗述職報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后,每位管培生都要進(jìn)行上崗述職報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容能夠是實(shí)習(xí)時(shí)期的真切感覺、實(shí)習(xí)收獲、對將來工作的建議與展望等。、查核結(jié)果管培生綜合

7、評(píng)論結(jié)果是管培生能否切合公司錄取標(biāo)準(zhǔn)的重要依照,公司依據(jù)實(shí)習(xí)期綜合成績進(jìn)行排名,挑選出排名靠后的20%,關(guān)于排名靠后的管培生進(jìn)行留崗察看,暫不予簽署勞動(dòng)合同。管培生綜合成績=集訓(xùn)綜合成績*+實(shí)習(xí)期綜合成績*+OJT月報(bào)*+上崗述職報(bào)告*。、查核目的查核的目的是確認(rèn)管培生能否有學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)潛力,可否適應(yīng)公司環(huán)境和文化,能否合適在公司持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過對管培生全方向的查核,為決定管培生按期錄取與否供給依照。第七章導(dǎo)師激勵(lì)1)實(shí)習(xí)期結(jié)束后,管培生順利合格準(zhǔn)時(shí)上崗,導(dǎo)師可享受激勵(lì)人材培養(yǎng)津貼300元/人,一名導(dǎo)師同時(shí)最多只能夠指導(dǎo)2名學(xué)員;2)指導(dǎo)合格的導(dǎo)師均可參加年關(guān)“優(yōu)異導(dǎo)師”評(píng)比活動(dòng),評(píng)比上的優(yōu)異導(dǎo)師可享受“優(yōu)異導(dǎo)師”榮譽(yù)稱呼及人材培訓(xùn)津貼獎(jiǎng)賞;3)指導(dǎo)期內(nèi)管培生人員流失,導(dǎo)師則不享受培養(yǎng)津貼,若連續(xù)流失3名管培生,則暫停導(dǎo)師資格半年;4)導(dǎo)師津貼一般在管培生指導(dǎo)期結(jié)束后次月隨薪資一同發(fā)放。第八章附則1.本方案公布之

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