陜西省2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第1頁
陜西省2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第2頁
陜西省2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第3頁
陜西省2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第4頁
陜西省2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2023學(xué)年高考生物模擬測試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1將一盆置于密閉透明容器內(nèi)的綠色植物放在黑暗環(huán)

2、境(溫度適宜)中,t1時刻給予充足的光照,t4時刻再補充一定量的CO2 ,繼續(xù)培養(yǎng)一 段時間。在培養(yǎng)的過程中實時檢測裝置內(nèi)O2的釋放速率,結(jié)果如圖所示。不考慮其他生物的影響,下列敘述錯誤的是( )At0t1,該密閉裝置內(nèi)O2的含量應(yīng)持續(xù)下降Bt3時刻,該綠色植物的呼吸速率等于光合速率Ct3t4,CO2濃度是限制光合速率的主要因素Dt4t5,該綠色植物的凈光合速率逐漸增大2下列組成元素不同于其它三類物質(zhì)的是( )A磷脂B蛋白質(zhì)CRNADATP3調(diào)查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖,在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。下列分析正確的是( )A該遺傳病的致病基因位于Y染色體上B-1的致病基

3、因一定來自于-1C該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因D若-4為女性,則患病的概率為1/24有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實驗,正確的敘述是( )A可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞B多倍體細(xì)胞形成的比例常達100%C多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期D多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會5丹頂鶴是世界珍稀瀕危鳥類,科學(xué)家研究了蘇北地區(qū)丹頂鶴越冬種群數(shù)量及棲息地分布動態(tài)變化,獲得如下數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述錯誤的是A2015年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的半B2000年后,棲息地面積是影響丹頂鶴越冬種群數(shù)量變化的原因C建立自然保護區(qū)是保護丹頂鶴最有效的措施D若用標(biāo)記重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量,標(biāo)

4、記物脫落會造成調(diào)查結(jié)果偏小6下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )A核苷酸與核苷酸之間通過氫鍵或磷酸二酯鍵連接B不同直徑的堿基以不規(guī)則的方式沿核苷酸鏈排列C堿基對排列在螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)側(cè)形成DNA基本骨架D外側(cè)“糖-磷酸”間隔排列的兩條鏈反向平行螺旋7在噬菌體侵染白喉棒狀桿菌并增殖的過程中,需要借助細(xì)胞器完成的步驟是A噬菌體特異性吸附在細(xì)菌細(xì)胞上B噬菌體遺傳物質(zhì)整合到細(xì)菌DNA上C噬菌體DNA在細(xì)菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄D噬菌體的蛋白質(zhì)在細(xì)菌細(xì)胞中合成8(10分)下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,錯誤的是A適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子B酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細(xì)胞內(nèi)外

5、的穩(wěn)態(tài)C單體聚合成多聚體是細(xì)胞中生物大分子構(gòu)建的基本模式D三磷酸腺苷分子的水解與細(xì)胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生二、非選擇題9(10分)在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以放出熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:(1)熒光素酶基因可以從基因文庫中獲取,也可以通過_方法得到,再利用 PCR 技術(shù)擴增即可,擴增熒光素酶基因利用的原理是_。(2)在基因工程操作過程中,需要用_酶和_酶構(gòu)建基因表達載體,基因表達載體要有_,以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。(3)熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動植物細(xì)胞中表達產(chǎn)生熒光素酶。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前常用的目的基因載

6、體是農(nóng)桿菌的 Ti 質(zhì)粒,目的基因需插入到該基因載體的_上,然后再轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞中。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的技術(shù)中,應(yīng)用最多的是_。10(14分)林場中的馬尾松常遭到某種松毛蟲的危害。通常,對于蟲害較為嚴(yán)重的林場,不同時期采用不同的防治措施,如在蟲子密度5條以下采用生物防治,蟲子密度5條以上采用化學(xué)防治為主?;卮鹣铝袉栴}:(1)調(diào)查松毛蟲的種群密度的方法是_。在資源不受限制的理想條件下,松毛蟲種群的增長曲線呈_型。(2)松毛蟲害的生物防治方法很多,如可以在林區(qū)使用白僵菌對松毛蟲進行防治,白僵菌和松毛蟲之間的種間關(guān)系是_。(3)單一的馬尾松林場容易發(fā)生蟲害,而馬尾松和其他闊葉植物混交的林場不易發(fā)

7、生蟲害,是因為后者生態(tài)系統(tǒng)具有較高的_能力,其基礎(chǔ)是_。(4)生物防治,化學(xué)防治各有優(yōu)點,但目前人們越來越傾向于生物防治,原因是_。11(14分)如今,試管嬰兒技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了第三代,第三代試管嬰兒技術(shù)在遺傳生物學(xué)上的一個重大突破是引進了PGD/PGS技術(shù)。PGD是胚胎植入前的基因診斷,可以確定胚胎是否攜帶可能導(dǎo)致特定疾病的基因;PGS是胚胎植入前的染色體檢測,可以查看染色體的數(shù)目是否有缺失、染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否正常等。請回答下列問題:(1)試管嬰兒的培育需要經(jīng)過精子的采集及_、卵子的收集及培養(yǎng)、_、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等環(huán)節(jié)。(2)為了收集較多的卵細(xì)胞,需要用激素對母體進行_處理;進行胚胎

8、移植時,還需要對母體進行_處理,從而為植入的胚胎提供發(fā)育所需的生理環(huán)境。(3)利用上述技術(shù)中的_技術(shù)可以篩查21三體綜合征。為了避免某些遺傳病的發(fā)生,有時需要對胚胎進行性別鑒定,通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時,取_的細(xì)胞提取DNA,并利用_擴增相應(yīng)基因,然后用SRY特異性基因探針檢測,出現(xiàn)陽性反應(yīng)的胚胎為_性。12科學(xué)家發(fā)現(xiàn),單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸,(見圖甲),用電極刺激這些自突觸的神經(jīng)元的胞體可引起興奮,其電位變化結(jié)果如圖乙所示,請回答下列問題:(1)_是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因,此時膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的 _ (填高或低)(2)胞體受到刺激后,電位變化出現(xiàn)第一個峰值

9、的原因是:_使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),此時產(chǎn)生的興奮以_的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體,然后引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放至突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,引發(fā)_, 產(chǎn)生第二個峰值(3)谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜受體結(jié)合后,能使帶正電的離子進入神經(jīng)元,導(dǎo)致其興奮利用谷氨酸受體抑制劑(結(jié)合上述實驗),證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸寫出實驗思路并預(yù)測實驗結(jié)果實驗思路:_預(yù)測結(jié)果:_2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】0-t1時刻,沒有光照,植物

10、只進行呼吸作用,給予光照后,植物進行光合作用,并且光合作用大于呼吸作用,所以不斷有氧氣釋放,在密閉的容器中,CO2的量不斷減少,所以光合作用不斷降低,所以在t4時刻補充CO2光合作用速率上升?!绢}目詳解】A、t0t1時刻,植物不能進行光合作用,不斷進行呼吸作用消耗氧氣,所以O(shè)2的含量應(yīng)持續(xù)下降,A正確;B、t3時刻,該植物氧氣釋放速率最大,所以光合作用強度最大,B錯誤;C、從曲線圖中看出在t4時刻,補充CO2后光合作用速率上升,所以t3t4時刻,光合作用速率不斷下降的原因是缺少CO2,C正確;D、t4t5,該綠色植物氧氣釋放速率不斷增加,所以其凈光合速率逐漸增大,D正確。故選B。【答案點睛】本

11、題需要考生明確這是在密閉容器中完成的實驗,CO2的含量是一定的,所以會影響光合作用的速率,進而發(fā)生這個曲線的過程。2、B【答案解析】磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,由C、H、O、N、P五種元素組成,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,由C、H、O、N等元素組成,RNA是核酸中的一種,由C、H、O、N、P五種元素組成,ATP是直接能源物質(zhì),全稱三磷酸腺苷,由C、H、O、N、P五種元素組成?!绢}目詳解】A、磷脂由C、H、O、N、P五種元素組成。與RNA、ATP相同;B、蛋白質(zhì)由C、H、O、N等元素組成,不一定含有P;C、RNA由C、H、O、N、P五種元素組成。與磷脂、ATP相同;D、ATP由C、H、O、

12、N、P五種元素組成。與RNA、磷脂相同。故選B。【答案點睛】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,由C、H、O、N等元素組成,常含有S,如胰島素,血紅蛋白含有Fe,不同蛋白質(zhì)可能含有除C、H、O、N四種元素之外的其他元素,但C、H、O、N四種元素是必有的。3、C【答案解析】由于生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,從而使發(fā)育成的個體患疾病,這類疾病都稱為遺傳性疾病,簡稱遺傳病。單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常所引起的疾病。從II-3和II-4生下III-3可知,該病為隱性遺傳病,由隱性基因控制??赡転榘閄隱性遺傳,也可能為常染色體隱性遺傳。【題目詳解】A、從II-4生下III-3可知,該遺傳病的致

13、病基因不可能位于Y染色體上,A錯誤;B、若為伴X隱性遺傳,-1的致病基因來自于II-4,與-1無關(guān),B錯誤;C、不論是伴X遺傳還是常染色體遺傳,該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因,C正確;D、若-4為女性,若為常染色體隱性遺傳,則患病的概率為1/4,若為伴X染色體隱性遺傳,則患病的概率為0(父親正常),D錯誤。故選C。4、C【答案解析】低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍誘導(dǎo)株為四倍體,A錯誤;不能使所有細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍,B錯誤;多倍體細(xì)胞形成的原理是抑制紡錘體的形成阻止細(xì)胞的分裂,所以細(xì)胞周期是不完整的,C正確;根尖細(xì)胞的分裂為有絲分裂,而非同源染色體重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,不能增加重組

14、機會,D錯誤。5、D【答案解析】A 、據(jù)圖分析,2015年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的半,A正確;B、2000年后,棲息地面積不斷減小或增加,導(dǎo)致丹頂鶴越冬種群數(shù)量隨之發(fā)生變化,B正確;C、保護丹頂鶴最有效的措施是建立自然保護區(qū),C正確;D、若用標(biāo)記重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量,標(biāo)記物脫落會造成調(diào)查結(jié)果偏大,D錯誤。故選D6、C【答案解析】DNA分子的立體結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的主要特點是:1. DN分子是由兩條長鏈組成的,這兩條長鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),其中每條鏈上的一個核苷酸以脫氧核糖與另 一個核苷酸上的磷酸基團結(jié)合形成主鏈的基本骨架,并排列在主鏈的外側(cè),堿基位于主鏈

15、內(nèi)側(cè)。2. DNA分子一條鏈上的核苷酸堿基總是跟另一條鏈上的核苷酸堿基互補配對由氫鍵連接,其中腺嘌呤與胸腺嘧啶通過兩個氫鍵相連,鳥嘌呤與胞嘧啶通過3個氫鍵相連,這就是堿基互補配對原則; 3. 在DNA分子中,A(腺嘌呤)和T(胸腺嘧啶)的分子數(shù)相等,G(鳥嘌呤)和C(胞嘧啶)的分子數(shù)相等,但AT的量不一定等于GC的量,這就是 DNA中堿基含量的卡伽夫法則。【題目詳解】A、由分析可知,核苷酸與核苷酸之間通過氫鍵或磷酸二酯鍵連接,A正確;B、不同直徑的堿基按照堿基互補配對原則進行配對,以不規(guī)則的方式即隨機沿核苷酸鏈排列,進而形成了DNA分子的多樣性,B正確;C、堿基對排列在螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)側(cè),使得DNA

16、結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定,其基本骨架是由脫氧核糖和磷酸相間排列形成的長鏈結(jié)構(gòu)排在DNA分子的外側(cè),C錯誤;D、由分析可知,排在DNA分子外側(cè)的是“糖-磷酸”間隔排列的兩條鏈反向平行的長鏈,D正確。故選C。7、D【答案解析】1、噬菌體是病毒,專門寄生于細(xì)菌內(nèi),一般含有兩部分:蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)DNA。2、噬菌體侵染細(xì)菌并增殖的過程:吸附注入核酸合成蛋白質(zhì)和核酸裝配釋放?!绢}目詳解】A、噬菌體特異性吸附在細(xì)菌細(xì)胞上,需要借助噬菌體的尾部,不需要借助細(xì)胞器,A錯誤;B、噬菌體遺傳物質(zhì)整合到細(xì)菌 DNA 上,屬于基因重組,不需要借助細(xì)胞器,B錯誤;C、噬菌體 DNA 在細(xì)菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶,不需要借

17、助細(xì)胞器,C錯誤;D、噬菌體的蛋白質(zhì)在細(xì)菌細(xì)胞中合成,需要借助細(xì)菌的核糖體,D正確。故選D。8、D【答案解析】ATP既是貯能物質(zhì),又是供能物質(zhì),因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量,水解時又釋放出大量能量;ATP在活細(xì)胞中的含量很少,因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化;細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系【題目詳解】A、適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子,A正確;B、酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)可幫助維持細(xì)胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài),B正確;C、單體聚合成以碳鏈為骨架的多聚體,是細(xì)胞生命

18、大分子構(gòu)建的基本模式,C正確;D、ATP的分解與細(xì)胞中諸多吸能反應(yīng)相伴發(fā)生,ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系,D錯誤。故選D。【答案點睛】本題考查了ATP的作用和意義,解答本題的關(guān)鍵是掌握吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系。二、非選擇題9、人工合成 DNA(雙鏈)復(fù)制 限制 DNA連接 標(biāo)記基因 T-DNA 顯微注射技術(shù) 【答案解析】1、基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍

19、生物、動植物病毒2、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分

20、子雜交技術(shù);檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)熒光素酶基因?qū)儆谀康幕颉D康幕蚩梢詮幕蛭膸熘蝎@取,也可以通過人工合成方法得到,再利用PCR技術(shù)擴增即可。利用PCR技術(shù)擴增目的基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制。(2)構(gòu)建基因表達載體時,需要用限制酶分別切割目的基因和載體,然后用DNA連接酶進行連接,基因表達載體要有標(biāo)記基因,以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前常用的目的基因載體是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,目的基因需插入到該基因載體的T-DNA上,然后再轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞中。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的

21、技術(shù)中,應(yīng)用最多的是顯微注射技術(shù)?!敬鸢更c睛】本題結(jié)合基因工程的原理及技術(shù),要求考生識記基因工程的原理、操作工具、操作步驟及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、樣方法 J 寄生 自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 對人類生存環(huán)境無污染 【答案解析】1、種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):如:人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲。2、種群的數(shù)量特征(核心

22、問題):種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))。3、種群密度調(diào)查方法:標(biāo)志重捕法、樣方法?!绢}目詳解】(1)松毛蟲活動范圍小,活動能力弱,故用樣方法調(diào)查松毛蟲的種群密度。在資源不受限制的理想條件下,松毛蟲種群的增長曲線呈J型。(2)白僵菌和松毛蟲之間是寄生關(guān)系。(3)闊葉植物混交的林場不易發(fā)生蟲害,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有較高的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(4)生物防治的優(yōu)點是對人類生存環(huán)境無污染。【答案點睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線、群落中種間關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識

23、,要求考生理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;識記種間關(guān)系的類型及實例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、獲能 體外受精 超數(shù)排卵 同期發(fā)情 PGS 滋養(yǎng)層 PCR技術(shù) 男(雄) 【答案解析】體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟。囊胚時期的內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育形成胎兒的各種組織,而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤,所以胚胎移植前常取滋養(yǎng)層的部分細(xì)胞進行性別鑒定。【題目詳解】(1)試管嬰兒的培育需要在體外受精,并在體外進行早期胚胎培養(yǎng)后將其移至母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,所以試管嬰兒的培育需要經(jīng)過精子的采集及獲能、卵子的收集及培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等環(huán)節(jié)。(2)為了收集較多的卵細(xì)胞,需要用

24、促性腺激素對母體進行超數(shù)排卵處理;進行胚胎移植時,還需要對母體進行同期發(fā)情處理,使供體和受體生殖器官的生理變化是相同的,從而為植入的胚胎提供發(fā)育所需的生理環(huán)境。(3)PGS是胚胎植入前的染色體檢測,可以查看染色體的數(shù)目是否有缺失、染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否正常等。所以利用上述技術(shù)中的PGS技術(shù)可以篩查21三體綜合征。對胚胎進行性別鑒定時,通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時,取滋養(yǎng)層的細(xì)胞提取DNA,并利用PCR技術(shù)在體外大量擴增相應(yīng)基因,SRY基因是位于Y染色體上的雄性的性別決定基因,所以用SRY特異性基因進行探針檢測時,出現(xiàn)陽性反應(yīng)的胚胎為雄性?!敬鸢更c睛】本題考查試管嬰兒的形成過程中的相關(guān)生物技術(shù),意在考查考生對所學(xué)知識的識記和理解能力。12、K+外流 低 Na+內(nèi)流 電信號(神經(jīng)沖動或局部電流) 新的神經(jīng)沖動(突觸后膜電位變化) 將單獨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論