北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)-作文的選材與組材-講座PPT優(yōu)秀課件

1、北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)-作文的選材與組材-講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)-作文的選材與組材-講座PPT優(yōu)秀課件作文的選材與組材 如果說(shuō)主題是作文的靈魂，那么材料就應(yīng)該是文章的血肉，材料的選擇和處理是寫(xiě)作的重要環(huán)節(jié)。精華在筆端，咫尺匠心難。優(yōu)選典型、新穎、精當(dāng)?shù)牟牧?，并?duì)材料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)募舨茫窃诳荚囍兄苿俚谋匾獥l件。作文的選材與組材 如果說(shuō)主題是作文的靈魂，那么材料就應(yīng)選材、組材容易出現(xiàn)的問(wèn)題：內(nèi)容雷同胡編亂造空洞不實(shí)文不切題選材、組材容易出現(xiàn)的問(wèn)題：內(nèi)容雷同胡編亂造空洞不實(shí)文不切題內(nèi)容雷同，落俗套如：下雨時(shí)共撐一把傘，他（她）淋濕了自己；生病時(shí)，他（她）背我去醫(yī)院；遇到不會(huì)的題，他（她）耐心

2、給我講解；內(nèi)容雷同，落俗套如：胡編亂造，不真實(shí)如： 所選素材與學(xué)生的生活環(huán)境、年齡、經(jīng)歷不相符。 所敘事件不符合基本的生活常識(shí)與生活規(guī)律。 胡編亂造，不真實(shí)如：空洞不實(shí)，言無(wú)物如： 選擇的素材和切入主題的角度過(guò)于“大”“泛”，沒(méi)有具體的細(xì)節(jié)，表達(dá)平鋪直敘，不能凸顯主題，不能打動(dòng)讀者。 或是道聽(tīng)途說(shuō)，不加思考判斷地復(fù)述某些編造出來(lái)的情節(jié)，轉(zhuǎn)述信口開(kāi)河的故事，等等?？斩床粚?shí)，言無(wú)物如： 文不切題，中心亂如： 選取的材料不能表現(xiàn)文章的主題，或者與主題不一致。 對(duì)材料詳略的安排不當(dāng)，致使文章主題不突出，中心不明確。文不切題，中心亂如：作文的選材A事真情切精選材C以小見(jiàn)大言有物B有的放矢扣主題D不落俗套

3、巧取材北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件作文的選材A事真情切精選材C以小見(jiàn)大言有物B有的放矢扣主題D2011版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)“寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)?！笔抡媲榍芯x材北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件2011版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)事真情切精選材北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) “感人心者，莫先乎情?！?寫(xiě)文章時(shí)需要真情流露，寫(xiě)出觸及自己靈魂的東西。一篇文章只有先打動(dòng)自己,然后才能打動(dòng)他人。同時(shí)也要注意多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,全方

4、位地調(diào)動(dòng)自己的感官去感受生活。事真情切精選材北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件 “感人心者，莫先乎情?！?寫(xiě)文章時(shí)需要真情流露，寫(xiě)出 寫(xiě)記敘文,最好選擇自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事情,盡量不用書(shū)中的故事,堅(jiān)決不用道聽(tīng)途說(shuō)的內(nèi)容。所選的材料無(wú)論是寫(xiě)人還是敘事，要符合生活邏輯，符合人物性格。 寫(xiě)議論文,要確保引用材料的準(zhǔn)確性、真實(shí)性，不能為了寫(xiě)作的需要而改變事實(shí)。 寫(xiě)說(shuō)明性文章時(shí)，更要注意所選材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、客觀性。事真情切精選材北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與

5、組材 講座PPT優(yōu)秀課件 寫(xiě)記敘文,最好選擇自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事情,盡量有的放矢扣主題 選材時(shí)必須“有的放矢”，緊扣主題，“窺一斑而見(jiàn)全豹”，“以一目而傳精神”。記事類(lèi)的文章，選取事情發(fā)展中最精彩的片斷來(lái)反映事物本質(zhì)、凸顯文章主題。寫(xiě)人類(lèi)的文章，選取人物最突出的事跡、最典型的經(jīng)歷來(lái)表現(xiàn)人物思想性格。所選素材，務(wù)必要為主題服務(wù)。議論文，選取最有代表性的典型論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)，能收到以一當(dāng)十、以少勝多的效果。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件有的放矢扣主題 選材時(shí)必須“有的放矢”，緊扣主題，“窺以小見(jiàn)大言有物 “一粒沙

6、里見(jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情?！边x材若太寬太泛，會(huì)給人“空”“浮”之感。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”“化虛為實(shí)”的方式，從細(xì)微處具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件以小見(jiàn)大言有物 “一粒沙里見(jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情。”選以小見(jiàn)大言有物北京中考： 古人云：“萬(wàn)物貴其真。”這句話啟示我們，無(wú)論是大千世界中的萬(wàn)事萬(wàn)物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個(gè)“真”字。請(qǐng)將“ 貴在真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。做事貴在真；做人貴在真；生活貴在真；人生貴在真書(shū)法貴在真；

7、詩(shī)詞貴在真；友誼貴在真；追求夢(mèng)想貴在真北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件以小見(jiàn)大言有物北京中考：做事貴在真；做人貴在真；生活貴在真；以小見(jiàn)大言有物 選取的角度越小，則越可以把人物的性情或事物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。我們所說(shuō)的“于細(xì)微處見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理。 選取生活中的某一具體事物、某一件小事、某一具體情境作為作文的切入點(diǎn)，力求以小見(jiàn)大，去表現(xiàn)真摯感人的人間真情或寓意深刻的人生哲理。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件以小見(jiàn)大言有

8、物 選取的角度越小，則越可以把人物的性情或不落俗套巧取材2011版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) “多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩?！?多去觀察生活、感悟生活，從平淡無(wú)奇的日?，嵤轮邪l(fā)掘閃光的精神世界。用深刻的立意、新穎的角度取勝，令人深思，引起共鳴。即使是大家熟悉的材料,也要盡量找出新的切入點(diǎn)，表達(dá)自己的獨(dú)特感悟,寫(xiě)出與別人不一樣的東西。另外，若能把社會(huì)的熱點(diǎn)引進(jìn)自己的作文，也能使自己的文章出新出彩。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件不落俗套巧取材2011版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 例文分析生日作文題目： 也許我無(wú)法確定

9、太陽(yáng)月亮的生日、人類(lèi)母愛(ài)的生日、無(wú)名先烈的生日但是我可以確定：破土而出，是小苗的生日；一聲啼哭，是孩子的生日；天安門(mén)城樓前第一次國(guó)歌奏響，是共和國(guó)的生日。請(qǐng)以“生日”為題目，寫(xiě)一篇文章。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析生日作文題目：北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組例文分析生日 生日，是新的生命，新的開(kāi)始。我心底那顆名為信念的種子在體育中考那天破土而出，茁壯成長(zhǎng)。 初二時(shí),體育課的運(yùn)動(dòng)量如初生的雨后春筍般狂長(zhǎng)。猩紅色的操場(chǎng)上，沉重的腳步聲直擊人心。“快點(diǎn)兒!不合格的重新跑!”遠(yuǎn)處體育老師如河?xùn)|獅吼的咆哮聲刺

10、透沉悶的空氣，我不禁想到張飛在長(zhǎng)坂坡那聲驚天動(dòng)地、喝斷當(dāng)陽(yáng)橋的怒吼，心頭因跑步產(chǎn)生的陰霾又深了些。心房的土地上空蕩蕩的，體力不支的我看不見(jiàn)一絲生機(jī)。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析生日 生日，是新的生命，新的開(kāi)始。我心底例文分析生日 “這樣下去不是辦法?！蔽艺业襟w育老師?！澳憔褪求w力差，平時(shí)跟著好好練，考試肯定沒(méi)問(wèn)題。要對(duì)自己有信心?！崩蠋熀浪乜粗t腆的我，輕松地說(shuō)道。從那以后，我的心底種下了一顆叫做信念的種子。 春天和煦的楊柳風(fēng)中，夏天慵懶的蛙聲蟬鳴中，秋天紅葉似火的地毯上，冬天雪花飛舞的冷風(fēng)中操場(chǎng)上常

11、常會(huì)有我努力拼搏的身影，那順著臉頰流下的汗水如甘霖般滋潤(rùn)著心頭的種子，土地的主人迫不及待地等著它的出生。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析生日 “這樣下去不是辦法?！蔽艺业襟w育老例文分析生日 烈日暴曬下，層層熱浪打在我的臉上，凝重的空氣使每一步都成為緩慢的鏡頭。有時(shí)我問(wèn)自己：這樣努力下去值得嗎？想到自己日復(fù)一日的練習(xí)，令人向往的終點(diǎn)線,我毅然決然地堅(jiān)持了下來(lái)，用汗水迎接信念種子的生日。 時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，我站在了體育中考的起跑線上?！芭?”發(fā)令槍的響聲劃破天際，我沖了出去。“加油，加油！”鼓勵(lì)聲伴著層層熱

12、浪涌入耳膜，心房里的那北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析生日 烈日暴曬下，層層熱浪打在我的臉上，例文分析生日顆種子慢慢地沖破土壤，向藍(lán)天進(jìn)發(fā)?！熬褪Ｗ詈笠蝗α?”霎時(shí)間，我猶如一頭兇猛的野獸，大腿傳來(lái)的酸意拋在腦后,四肢支配著我的體力，我邁著發(fā)麻的腿，擺臂沖過(guò)了終點(diǎn)。 清風(fēng)徐來(lái)，頭頂?shù)奶?yáng)收斂了她的光芒。抹去額頭上的“流水”，我仿佛聽(tīng)到破土而出的聲音?？粗氡砩系某煽?jī)，我明白了這一瞬是信念這株小苗的生日。 我會(huì)紀(jì)念這個(gè)特殊的生日，揚(yáng)起信念的心帆，在人生的滄海上長(zhǎng)風(fēng)破浪。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講

13、座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析生日顆種子慢慢地沖破土壤，向藍(lán)天進(jìn)發(fā)?！熬褪Ｗ詈罄姆治錾招杉t色的操場(chǎng)上，沉重的腳步聲直擊人心?！翱禳c(diǎn)兒!不合格的重新跑!”操場(chǎng)上到處是我跑步的身影，那順著臉頰流下的汗水如甘霖般滋潤(rùn)著心頭的種子，土地的主人迫不及待地等著它的出生。 大腿傳來(lái)的酸意拋在腦后,四肢支配著我的體力，我邁著發(fā)麻的腿，擺臂沖過(guò)了終點(diǎn)。鍛煉初期的挫敗感、畏難情緒鍛煉過(guò)程中的艱苦付出考試時(shí)的最后一搏北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析生日猩紅色的操場(chǎng)上，沉重的腳

14、步聲直擊人心。例文分析生日 這些回憶，作者沒(méi)有記流水賬，也沒(méi)有概括性敘述，而是通過(guò)大量的描寫(xiě)，讓讀者如臨其境，產(chǎn)生共鳴；鍛煉過(guò)程中信念的孕育、萌芽、破土，巧妙地體現(xiàn)了生日的主題。這就讓取自生活中真切體驗(yàn)的素材夠巧，夠新，不落俗套。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析生日 這些回憶，作者沒(méi)有記流水賬，也沒(méi)有概作文的組材有了最佳的食材，怎樣才能把它們加工成美味佳肴文章組材有技巧。條理清楚過(guò)渡自然詳略得當(dāng)前后呼應(yīng)北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)

15、秀課件作文的組材有了最佳的食材，怎樣才能把它們加工成美味佳肴文作文的組材 一篇文章是由若干部分組成的，各部分的層次關(guān)系要合理，清晰。 落筆前對(duì)文章的結(jié)構(gòu)層次要有構(gòu)思，不能一段到底，也不能分段太碎；各部分之間相互的關(guān)系、過(guò)渡與照應(yīng)都應(yīng)該有具體的設(shè)計(jì)，避免文章條理模糊不清，雜亂無(wú)章。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件作文的組材 一篇文章是由若干部分組成的，各部分的層次關(guān)組材的方式 常見(jiàn)的組材方式 縱式推進(jìn)。寫(xiě)記敘文，按照事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果展開(kāi)，推動(dòng)情節(jié)的深入延展。這種布局是符合人的認(rèn)知規(guī)律的。 橫式展開(kāi)?；虿⒘?、或遞

16、進(jìn)，從不同側(cè)面、不同角度來(lái)組織材料，從而更加全面、深入地表現(xiàn)文章的主題。 北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件組材的方式 常見(jiàn)的組材方式北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選例文分析北京，這里有我的寄托文章主體部分：對(duì)于兒時(shí)的我，胡同似乎是我的玩伴隨著時(shí)光的飛快逝去，年輕的胡同似乎已經(jīng)老去對(duì)于現(xiàn)在的我，胡同似乎更像一位老者，常常慈祥地望著我，不用多言語(yǔ)北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析北京，這里有我的寄托北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與北京，這

17、里有我的童年文章主體部分：這是北京教給童年的我的第一個(gè)禮儀。這是北京帶給童年的我的第一次幸福。這是北京在童年的我心頭刻下的第一個(gè)故事。例文分析北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京，這里有我的童年例文分析北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與北京，這里有我的愛(ài)文章主體部分：春晨，老槐發(fā)新芽，轉(zhuǎn)角桃花。春日的清晨，徘徊在溫情小胡同。夏午，新荷露尖角，輕撫嫩綠。夏日的午后，散步在魅力什剎海。秋昏，黃葉偏入風(fēng)，舞盡輝煌。秋日的黃昏，徜徉在滄桑銀杏路。冬夜，白雪照紅墻，情起漣漪。冬日的夜晚，漫游在厚重北海園。例文分析北京九年級(jí)語(yǔ)文

18、復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京，這里有我的愛(ài)例文分析北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組作文的組材 詳略指行文中用筆的繁簡(jiǎn)、濃淡、疏密等。對(duì)能直接表現(xiàn)主題的主要材料要加以具體的敘述和描寫(xiě)，濃墨重彩，充分細(xì)致；對(duì)與表現(xiàn)主題關(guān)系不大但又必須要呈現(xiàn)的內(nèi)容，要少用筆墨，進(jìn)行概括式的敘述。同樣一個(gè)事例，為不同的主題服務(wù)，其詳略的處理也會(huì)不盡相同。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件作文的組材 詳略指行文中用筆的繁簡(jiǎn)、濃淡、疏密等。對(duì)能例文分析 “快點(diǎn)兒!不合格

19、的重新跑!”遠(yuǎn)處體育老師如河?xùn)|獅吼的咆哮聲刺透沉悶的空氣。“你就是體力差，平時(shí)跟著好好練，考試肯定沒(méi)問(wèn)題。要對(duì)自己有信心?！崩蠋熀浪乜粗t腆的我，輕松地說(shuō)道?！凹佑?，加油！”鼓勵(lì)聲伴著層層熱浪涌入耳膜。如果文章的主題是師生情或同學(xué)情，原文的 段或段對(duì)老師或同學(xué)的描寫(xiě)就要濃墨重彩，同時(shí)還需要添加與他們有關(guān)的情節(jié)。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析 “快點(diǎn)兒!不合格的重新跑!”遠(yuǎn)處體育老師如河?xùn)|獅例文分析作文題： 故宮管理者對(duì)傳統(tǒng)與時(shí)尚的探索穿越古今，激活了人們創(chuàng)新的夢(mèng)想；沙漠奇遇里對(duì)時(shí)間與空間的思考天馬行空，

20、打開(kāi)了人們想象的天地。請(qǐng)將“來(lái)到 ”補(bǔ)充完整，在橫線上填入時(shí)間詞，如唐朝、百年后或空間詞，如火星、月球、深海構(gòu)成你的題目，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇文章。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析作文題：北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座P例文分析來(lái)到1943 現(xiàn)在是1943年，已然記不清是何月何日。奄奄一息的我被遺落在沙土中，炸藥刺鼻的氣味依然可以聞到。我默默地回想著我的一生，我知道，它即將在1943年終止。可我也知道，它的全部意義，也都是1943年所賦予的。 作為一面紅旗，這樣的離去，是最大的獎(jiǎng)賞。 昨天，我同平常

21、一樣被整齊地疊好壓在枕頭下，像往常一樣在黑暗之中計(jì)數(shù)著時(shí)間，渾渾噩噩而又百無(wú)聊賴(lài)。士兵們似乎在急促地討論著什么，我只是懶洋洋地聽(tīng)一兩耳朵罷了。什么？要打仗？我可不想被弄臟，我想。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析來(lái)到1943北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講例文分析 今天早上，盡管我極不情愿，卻也還是被掛上了旗桿，立在敵人對(duì)面。敵人少說(shuō)也有上百，我身后卻只剩十幾個(gè)士兵，有的還纏著繃帶。相比敵人精良的裝備，士兵手中的步槍和手榴彈未免也太樸素了些。根本毫無(wú)勝算，為什么還要打呢，我疑惑不解。 沖鋒號(hào)響，塵土飛

22、楊。我趕忙借風(fēng)抖掉身上的泥土，可緊接著就被一發(fā)子彈擊中了。一陣劇痛傳來(lái)，我再也沒(méi)有力氣掙扎，只是任泥土濺到我身上。前方，幾個(gè)瘦削的身影清晰可辨：迎著槍林彈雨一路向前。一個(gè)小戰(zhàn)士的左腿被擊中了，可他并不理會(huì)，只是射擊敵人，直到子彈穿膛而過(guò)，倒在血泊之中。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析 今天早上，盡管我極不情愿，卻也還是被掛上了例文分析 我一下子愣住了。究竟是什么樣的決心和堅(jiān)毅，是死亡都不能阻擋的呢？我呆呆地望著平日里熟悉的戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)倒下，心中泛起說(shuō)不出的苦楚。 忽然，我發(fā)覺(jué)我被舉起，低頭一看，是那個(gè)部隊(duì)里最

23、小的戰(zhàn)士。他個(gè)子很小，卻竭力將我舉過(guò)頭頂，向前奔跑。喊聲如雷，身后不知何時(shí)來(lái)了幾名戰(zhàn)士，他們的吶喊是那樣洪亮堅(jiān)定。我發(fā)覺(jué)他們的目光投在我身上，那樣堅(jiān)毅、篤定，仿佛我成了某種象征，引領(lǐng)著他們向前。大概是他們熾熱的目光將我的心也點(diǎn)燃，身上的傷竟不再感到疼痛。當(dāng)子彈一發(fā)發(fā)穿透我時(shí)，我終于明白，他們打仗不是因?yàn)橛袆偎?，而是要為保衛(wèi)祖國(guó)打盡最后一發(fā)子彈，流干最后一滴血。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析 我一下子愣住了。究竟是什么樣的決心和堅(jiān)毅，例文分析 看著身邊倒下的戰(zhàn)士們，我覺(jué)得我是光榮的，能同他們一起，為祖國(guó)獻(xiàn)出

24、生命。夜?jié)u漸深了，寒風(fēng)刺骨。黑暗的天空中只有寥寥幾顆星，渺遠(yuǎn)孱弱而又格外耀眼。它們固執(zhí)地伸展出光芒，漸漸點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。 我開(kāi)始堅(jiān)信，最遙遠(yuǎn)的星光，比離我們最近的黑暗，還要靠近我們。 我們會(huì)勝利的，對(duì)吧。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件例文分析 看著身邊倒下的戰(zhàn)士們，我覺(jué)得我是光榮的，能組材的方式 寫(xiě)作時(shí)，要截取最精彩、最動(dòng)人、最能反映其性質(zhì)的閃光瞬間加以細(xì)致描摹。同學(xué)們寫(xiě)完一篇作文之后，可以在文中勾畫(huà)一下與表現(xiàn)文章主題有關(guān)的文字,哪里是妙筆，哪里是贅言，很容易就能判斷出來(lái)。北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件組材的方式 寫(xiě)作時(shí)，要截取最精彩、最動(dòng)人、最能反映其性作文的選材和組材 “巧婦難為無(wú)米之炊”，建議同學(xué)們?cè)诳记白龊盟夭牡臏?zhǔn)備：家庭親情、校園成長(zhǎng)、社會(huì)真情、文化審美 用眼睛去觀察，用心靈去感知，用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)。精取材，巧組材，創(chuàng)作出達(dá)我意，悅?cè)诵牡募炎鳎?北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件北京九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文的選材與組材 講座PPT優(yōu)秀課件作文的選材和組材 “巧婦難為無(wú)米之炊”，建議同學(xué)們?cè)诳忌屏?、淳樸、真誠(chéng)。三嬸買(mǎi)了老宅并把鑰匙交給了我們，體現(xiàn)了她的善良;三嬸一直保存著自己