大學消防公開課觀后感

1、第 頁大學消防公開課觀后感高校消防公開課觀后感1 火，賜予人光明;火，賜予人暖和;火，賜予人美食然而，火，也能給我們帶來災(zāi)難，甚至吞噬一個個生命! 今年6月13日上午11點，我剛從市里參與作文競賽回來的路上，車子離高速馬路入口還有一公里，只見高速馬路入口旁邊濃煙滾滾，爸爸說：“糟糕，確定是火災(zāi)!”我們加快車速，趕到高速馬路入口旁邊，可是一條大河阻擋我們的去路，火災(zāi)發(fā)生在河對岸，一座小型工廠著火，火焰竄起來足有20米高!我們除了撥打“119”報警外，只能干焦急了。爸爸說：“主子可能已經(jīng)撥打了報警電話，但這荒郊野外的，消防人員趕來也須要時間，估計工廠是保不住了，但愿沒有人員傷亡?！?一路上，平常一

2、路歡歌笑語的我緘默了，多么慘痛的教訓吶!而生活中，不留意消防平安意識的事無處不在：如清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;停電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引發(fā)火災(zāi)，甚至危及我們的生命。 作為一名小學生，我們不僅要帶頭做好火災(zāi)防范工作，牢記“消防平安 從我做起”， 還要向家人、向社會宣揚火災(zāi)防范常識。 摯友們，讓我們手拉手，共筑火災(zāi)隔離墻，讓火災(zāi)這個惡魔遠離我們! 高校消防公開課觀后感2 人人都說：“水火無情”。是啊，水能載舟亦能覆舟，火又何嘗不是如此呢?日常生活中，火給我們帶來光明與暖和，但同時也能給我?guī)頌?zāi)難與毀滅。 那一天

3、，不知道什么緣由，那座矗立了200多年的古寨起火了。因為是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，大火一發(fā)不行整理，火勢很快就曼延開來?；馂?zāi)現(xiàn)場一片狼藉，透過人群的縫隙，入眼的便是紅光，火!漫天的大火!那個紅色的魔鬼，叫囂著，好像要把天給燒出個窟窿來! 大火持續(xù)燃燒了近三個小時，待火苗全部撲滅，已經(jīng)過了晚上六點半了。三個小時，那座富麗堂皇的百年古寨化成了一地廢墟，只有那時時常冒出的縷縷青煙，想人們訴說著這里曾經(jīng)發(fā)生過什么 又是一個烈日炎炎的午后，一場山火突如其來。因為天氣燥熱，森林公安無法上山救火，大火燒了整整一個下午。山上的植被被燒光，露出了袒露的土地和兇惡的石頭。 災(zāi)難受后，留給人們的更多的是深思：造成火災(zāi)的失誤有許多

4、?；蛟S是家中電線老化燃起了火端，或許是一個未滅的煙頭帶起了火源，或者是孩子一個小小的嬉戲可是這些小失誤，必定會造成大事故。血的教訓，讓人刻骨銘心，我們怎樣才能預防火災(zāi)的發(fā)生，削減這些事故呢? “星星之火，也可燎原”，我們應(yīng)學會有備無患，防微慮遠。到處留意身邊可能存在的平安隱患，正確運用電器設(shè)備，剛好更換老化電器設(shè)備和線路，剛好斬草除根，為自己及親人的安危供應(yīng)保障。生命只有一次，讓我們一起多思，多查，多訂正，防患未然，遠離火災(zāi)。 高校消防公開課觀后感3 今日，我觀看了消防平安第一課，這使我增長了很多消防學問。 發(fā)生火災(zāi)會損失財產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預防火災(zāi)。怎樣預防呢? 第一，不能玩火。 其次

5、，不能隨地扔煙頭。 第三，不在家時和晚上睡覺前要把煤氣關(guān)住。 第四，出遠門時要關(guān)掉電閘。 第五，夏天點蚊香時，蚊香要離床和窗簾遠一些。 第六，在加油站不能打手機。 發(fā)生火災(zāi)時不能驚慌，要讓樓外的人撥打火警電話119。假如火沒有擴散到家門前，就抓緊下樓逃命，且不能乘電梯，因為火簡單竄到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走平安通道。假如火已經(jīng)擴散到家門前，住在樓層矮的能夠在樓下鋪上棉被，跳下逃命;住在樓層高的能夠手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門前，潑上涼水。假如實在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進?；馂?zāi)發(fā)生時以人生平安為第一，以財產(chǎn)平安為其次，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場，不要貪

6、財。 經(jīng)過這次消防學問片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學習生活中，我要牢牢記住，時刻不忘做好消防。 高校消防公開課觀后感4 聽到英雄兩個字，你應(yīng)當會想到：警察叔叔、消防員叔叔或醫(yī)生吧!而我呢，特殊喜愛消防員叔叔。 6月3日上午，消防大隊來到我們學習實行了消防演練，目的是為了讓我們更加相識防火學問，在發(fā)生火災(zāi)時該如何正確逃命。當消防報警器鈴聲一響，我們大家快速捂住口鼻，有序地撤離到操場中間圍成一圈蹲下，聽從消防叔叔們的指揮與講解并描述平安學問。 隨后，消防叔叔們從“戰(zhàn)車”上搬來各種各樣的消防工具，一邊演示，一邊講解。這是消防服，也是消防叔叔的“戰(zhàn)甲”，能抵制600度的高溫;這是液態(tài)氧氣

7、，是救援時必備的工具;這是消防電鋸，在發(fā)生火災(zāi)時，在死角落里能救出受害者的重要工具。 消防叔叔手指著一輛車問：大家知道這是什么嗎?我們異口同聲的回答，這是消防車，是發(fā)生火災(zāi)滅火的重要工具。叔叔向我們豎起了大拇指并且讓我們看了消防宣揚片你，讓我們消防學問更加鞏固。之后叔叔挑了三個“壯丁”上前試穿消防服，這下我可樂壞了?？础皦讯　北渴直磕_的樣子，我眼淚都笑出來了，要不是消防叔叔們幫忙，我們自己無法會穿。這一舉動，讓我感受到了叔叔們的助人為樂。 快放學了，叔叔阿姨們要走了，臨走前還發(fā)給我們一人一本消防學問手冊，我們更加戀戀不舍和叔叔阿姨們道別。看著他們臨走時的背影，我仿佛看到了叔叔們在和死亡火神搏斗

8、時的精彩，那種英勇威猛的雄姿，英姿颯爽用詞語是表達不出來的，一種欽佩的情感由然而生。 高校消防公開課觀后感5 通過聽取學校的消防平安講座，對消防工作有了肯定的了解，也懂得了一些消防平安工作的基本理論學問，有了以下幾點體會： 一、消防平安治理應(yīng)做到平安第一、預防為主 把消防平安作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任于泰山，至今日仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。

9、要酒店中應(yīng)當以消退火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防平安工作。 二、要抓重點 涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并剛好探討整議。 三、要抓薄弱 相對消防平安隱患少的地方往往是最輕易被忽視的地方但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患，消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患，不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。 四、要抓好細微環(huán)節(jié) 千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)當從小處做起。細微環(huán)節(jié)不輕易引人留意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎全部重大事故都是由于起初的不留意不當心引起的，以上就是我

10、對消防平安的幾點體會 高校消防公開課觀后感6 火，這個人人皆知的字眼，就像一把變化莫測的“雙刃劍”。它的正面是能給我們帶來無窮的暖和、稀奇的便利和希望的曙光。不過，它的背面確是能毀滅我們?nèi)祟惖奈＜蔽铩Ｏ旅婢陀兄粋€駭人動目的凄慘故事。 在一個看似安詳?shù)墓?jié)假日，我家旁的樂家超市不禁喧鬧起來。正值人們興奮地拿著沉甸甸的購物袋回家時，“啪啪啪”一股不尋常的響聲引起了我的.留意。只聽一聲：“著火啦！”一股刺耳的爆炸聲伴隨著滾滾濃煙“飄”進我的耳朵，一回頭，從前喧鬧喧嘩的樂家超市被突如其來的火魔一步步的吞噬。四周的群眾大呼小叫、個個驚惶失措，避著烈火的侵襲。鳴聲響了，消防隊員在群眾的期盼之下來到了，他們

11、以最快的速度滅了火，救出了“人質(zhì)”。盡管大火已經(jīng)被撲滅，但還是為時已晚熊熊大火徹底將超市燒成廢墟，里面的貨物已一無全部。經(jīng)過細致的調(diào)查，事故的緣由竟只是一個小小的電燈泡短路，財產(chǎn)損失高達一百零一零一二十萬！所幸沒有人員傷亡。 一百零一零一二十萬哪！這是一個多么觸動人心的數(shù)字??！超市的工作人員辛辛苦苦了大半年的勞作就這樣隨著煙霧而去了。而這一切的一切竟然只是個毫不起眼的電燈泡造成的。人們在埋怨這個“不給力”的電燈泡時，不妨想想自己吧！人們對于消防意識還是太過于疏淺。俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。趁現(xiàn)在，多學點消防學問吧！ 消防問題，是我們必需關(guān)注的平安問題，我們面對火災(zāi)，只能做到預防和逃命，我

12、們要讓火更好的造福我們，讓我們生活更便利！ 高校消防公開課觀后感7 學校是人員高度集中地地方，平安責任重大，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不可思議。而且愛護國家和公共財產(chǎn)的平安，愛護他人和自身的平安，已成為當今每個人的神圣權(quán)利和義務(wù)，學生也是國家的將來和希望，他們的生命平安重于一切。通過這次活動，學生學習和駕馭防火學問，幫助學校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，保障校內(nèi)平安，師生共同創(chuàng)建一個和諧平安的學習壞境，保障學生順當完成在校期間的學習任務(wù)。 一、班級可以開展以“愛護生命 珍愛生命 防火從我做起”為主題的征文活動 通過班級征文活動，學生自己收集資料，駕馭消防平安學問，相識一些平安標記，知道撥打“

13、119”報警電話。在班級征文活動中，學生相識到駕馭消防平安學問，培育消防平安的責任感，感受珍愛生命從防火做起。 二、可以開展以“愛護生命 珍愛生命 防火從我做起”為主題的演講競賽通過演講，推動消防平安教化的全面實施，讓學生在明白提升消防平安學問，珍愛生命，從我做起。 消防平安工作是一項長期的任務(wù)，全校師生共同關(guān)切、主動參加，不斷加強消防平安責隨意識，增加整體消防平安的意識，形成良好的消防平安運行機制，為全體師生的學習和生活創(chuàng)建一個良好的消防平安環(huán)境。 師生有情火無情，校內(nèi)防火鐘長鳴。防火常識進校內(nèi)，自防自救保平安。珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起! 高校消防公開課觀后感8 火，是人類離不

14、開的東西。平常我們做飯、燒水時就會用到火，沒有火就吃不上飯。雖然火是一種人類生活必不行缺的東西，但同時，火一些一個危急的東西，在生活中隨處可見。只要你略微不留意，火災(zāi)的霉運就會駕臨!所以說，我們必需加強關(guān)于防火的學問。 關(guān)于消防疏散演練，每個學校都會定期實行演練。假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們在逃跑的過程中，要快速地跑，必需要拿起濕毛巾捂住口鼻，假如沒有濕毛巾，也可以用濕的紅領(lǐng)巾捂住口鼻。也要彎下身子。因為濃煙基本都停留在屋頂，假如不彎下腰，濃煙里產(chǎn)生的一氧化碳等化學物質(zhì)進入口鼻，就會中毒。據(jù)我的了解，大多數(shù)火災(zāi)死的人里，有絕大部分不是被燒死的，而是因吸進化學物質(zhì)而死亡的! 在逃跑過程中肯定不要驚慌，

15、跑到平安的場所，并撥打火災(zāi)電話：119求助。在電話里，要說清晰發(fā)生火災(zāi)的地點、火災(zāi)的形式，是大還是小、留下自己的電話號碼。在說的過程中，不要驚慌，要冷靜。驚慌地說話，可能會讓對方聽不清，或是聽錯發(fā)生火災(zāi)的地址，導致火災(zāi)快速擴散，進一步地惡化! 遇到火災(zāi)呢，肯定要鎮(zhèn)靜，逃跑時記住上面三點，撥打119時不要驚慌。我舉薦火災(zāi)四寶：滅火器、防毒面具、繩子、口罩。 消防平安，從我做起，預防火災(zāi)，記住上面的要點。信任人人駕馭了這些，火災(zāi)發(fā)生時，死亡的人數(shù)會大大削減! 高校消防公開課觀后感9 火，大家都不生疏，人們用它來燒熟食物、取暖、照明人類與火是不能分開的。它可以為人類造福，但它又是一把雙刃劍，假如疏忽大意，就會給人們帶來災(zāi)難。 在這方面，我就有過一次刻骨銘心的教訓。在去年農(nóng)歷正月初五的晚上，人們還沉醉在春節(jié)的喜慶氛圍中，我和媽媽走完一天的親戚，早早地睡了。凌晨五點多，我突然被媽媽急促的叫喊聲驚醒了：“快起來，家里著火了!”我立即從床上跳了下來，快步走到臥房門前，打開了門，便被眼前的一幕驚呆了，客廳里濃煙滾滾，火光沖天，整個客廳已經(jīng)成了一片火海。我馬上意識到家里發(fā)生了火災(zāi)，一起先不知所措，很快地，我就冷靜下來，把平常在學校學習的消防學問派上了用場，我當起了小老師，教媽媽怎么做。我和媽媽用浸濕的毯子披在身上，用濕毛巾捂住口鼻，然后貓腰貼