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1、四年級上冊美術(shù)-有創(chuàng)意的書四年級上冊美術(shù)-有創(chuàng)意的書四年級上冊美術(shù)-有創(chuàng)意的書為什么喜歡看這些書？書的內(nèi)容為什么喜歡看這些書？書的內(nèi)容這兩本書你會選擇哪一本呢？為什么？1、有趣的內(nèi)容2、新穎的外形設(shè)計 這兩本書你會選擇哪一本呢？為什么？1、有趣的內(nèi)容1、有趣的內(nèi)容2、新穎的外形設(shè)計 書籍選擇的方向：1、有趣的內(nèi)容書籍選擇的方向：有創(chuàng)意的書有創(chuàng)意的書什么是有創(chuàng)意的書？ 什么是有創(chuàng)意的書？ 立體書立體書立體書立體書立體書立體書鏤空書鏤空書鏤空書鏤空書鏤空書鏤空書布書布書布書布書普通的書與有創(chuàng)意的書有哪些不同？ 1、造型（外形） 2、色彩（顏色更為豐富） 3、裝飾點綴 普通的書與有創(chuàng)意的書有哪些不同

2、？ 1、造型（外形） 普通的書與有創(chuàng)意的書有哪些相同？ 都有書名、封面 封底、內(nèi)頁等普通的書與有創(chuàng)意的書有哪些相同？ 都有書名、封面書籍裝幀設(shè)計欣賞童話故事 我長大了 書籍裝幀設(shè)計欣賞童話故事封面設(shè)計封面設(shè)計板式設(shè)計板式設(shè)計小小設(shè)計師作業(yè)要求： 1、要有基本的封面設(shè)計、封底設(shè)計、內(nèi)頁不少于4張。 2、主題范圍是童話故事，整本手工書主題明確。 3、運用多種材料進(jìn)行裝飾，可以嘗試制作立體裝飾。 小小設(shè)計師作業(yè)要求：龜兔賽跑情景一：從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。情景二：兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放松一下，然后再繼續(xù)比賽。情景三： 就這樣兔子找到了一棵茂盛的大樹，靠著樹下的石頭，很快就睡著了。情景四：而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。情景五：等兔子一覺醒來，才發(fā)覺它輸了，他慚愧的低下了頭。

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