(人教部編版)一年級上冊語文《金木水火土》

1、(人教部編版)一年級上冊語文金木水火土(人教部編版)一年級上冊語文金木水火土 2 金木水火土人教版 語文 一年級 上冊第一課時第二課時 2 金木水火土人教版 語文 一年級 上冊第一課時第一一個 一只 一生 一條 一朵 一名天空中飄浮著一朵云。 造句：小貓釣到一條魚。他是一名好學(xué)生。朗讀課文 掃清障礙我會認(rèn)第一課時一一個 一只 一生 一條 一朵 一名天空中飄浮著一朵云。 造二 二個 二中 二胡 第二 三心二意 造句：盤子里一共有二個桃子。 三三個 三只 三根三條 三朵 三名造句：老師給了我們?nèi)S澄澄的香蕉。二 二個 二中 二胡 第二 三心二意 造句：盤子里一共有四 個四造句：這四個桃子真漂亮，

2、看見它們就想吃掉！四只 四朵花四斤 四匹馬五 只五五條 五朵五斤 五兩造句：五只鳥在樹上唱歌。四 個四造句：這四個桃子真漂亮，看見它們就想吃掉！四只 四上桌子上 上下天上 上來造句：桌子上有一本書。下上下 地下樹下 下雪造句：爺爺正在樹下乘涼。上桌子上 上下造句：桌子上有一本書。下上下 地下造句：爺識字方法看圖數(shù)一數(shù)一12二 3三 識字方法看圖數(shù)一數(shù)一12二 3三 四五 45四五 45認(rèn)真聽朗讀，找一找這首對韻歌中包含了幾個數(shù)字。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（五個數(shù)字）互動課堂認(rèn)真聽朗讀，找一找這首對韻歌中包含了幾個數(shù)字。一二三四五，（說一說你用哪些方法記住這幾個數(shù)字。 一

3、、二、三”是三個長得很像的兄弟，一個橫就是“ ”，兩個橫就是“ ” ，三個橫就是“ ” 。猜字謎識記 一個“工”人腰里掛著一把折尺（ ）。 一三二五說一說你用哪些方法記住這幾個數(shù)字。 一、二、三”是三個小組合作學(xué)一學(xué)：1.自由朗讀小文，一邊讀一邊想一想：每一句話講了什么內(nèi)容？2.你讀懂了什么？把你的想法告訴小組同伴。小組合作學(xué)一學(xué)：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。都是數(shù)字。一二三四五，都是數(shù)字。構(gòu)成萬物的五種基本元素金木水火土構(gòu)成萬物的五種基本元素金木水火土金泛指金屬。金泛指金屬。木“木”指樹木。生活中哪些物品是用木頭做的呢？木“木”指樹木。生活中哪些物品是用木頭做的呢？水誰能

4、說一說水的用處呢？水誰能說一說水的用處呢？火誰能說一說火的用處和危害呢？火誰能說一說火的用處和危害呢？土土有各種不同的形式，植物的生長離不開土。土土有各種不同的形式，植物的生長離不開土。天地分上下（天和地）天地頭上為天，腳下為地。我們就生活在天和地之間。天地分上下（天和地）天地頭上為天，腳下為地。我們就生活在天和日月照今古（日和月）太陽（日）月亮（月）太陽和月亮從古代照到今天，永久不變。日月照今古（日和月）太陽（日）月亮（月）太陽和月亮從古代照到一二三（ ）（ ），金木水火土。天地分（ ）（ ），日月照今古。選生字把課文補充完整。試著背誦。四五日月一二三（ ）（ ），選生字把課文補充完整。試著

5、背誦。一、圈出你認(rèn)識的字。課堂演練一、圈出你認(rèn)識的字。課堂演練第二課時太陽在哪里？小馬在哪里？上下太陽在天上。小馬在地上。 上節(jié)課我們認(rèn)識了7個生字寶寶，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣正確書寫生字寶寶“一二三上”。第二課時太陽在哪里？上下太陽在天上。小馬在地上。 豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱認(rèn)識田字格豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱認(rèn)識田字格田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格。橫中線、豎中線，各個方位記心間。田字格拍手歌田字格，四方方，寫好漢字它來幫。田字格拍手歌一二三上這四個字都是獨體字。我會寫一二三上這四個字都是獨體字。我會寫寫法提示：

6、從左到右，起筆時略重，收筆時向右稍按一下。一一重難點字書寫指導(dǎo)寫法提示：從左到右，起筆時略重，收筆時向右稍按一下。一一重難寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要勻稱，第三橫最長。三寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要勻稱，第三橫最長。三橫筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下。一 中國字又叫方塊字，是由一筆一筆的筆畫組成，每個筆畫都有自己的名稱。橫筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下結(jié)構(gòu)：獨體字寫法提示：豎落筆重，寫在豎中線上，第一橫較

7、短。上結(jié)構(gòu)：獨體字上豎書寫提示：從上往下，起筆時稍重，收筆時從重到輕。筆畫學(xué)習(xí)豎書寫提示：從上往下，起筆時稍重，收筆時從重到輕。筆畫學(xué)習(xí) 執(zhí)筆時大拇指和食指臉對臉，中指指節(jié)抵后面。執(zhí)筆位置離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。寫字要一筆一筆寫。正確執(zhí)筆寫好字 執(zhí)筆時大拇指和食指臉對臉，中指指節(jié)抵后面。執(zhí)筆位置離 本篇識字通過熟讀對韻歌，知道“ 、 、 、 、 、”是構(gòu)成萬物的五種元素，在朗讀中領(lǐng)悟?qū)χ腥A傳統(tǒng)文化的熱愛之情。主題概括金 木 水 火 土 本篇識字通過熟讀對韻歌，知道“ 、 、 、 曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。三字經(jīng) 拓展延伸山村一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。 曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。拓展延伸山村一、看圖后用今天學(xué)習(xí)的生字說話 猴子在樹 。 小狐貍在樹 。上下 只小貓在睡覺。三課堂演練一、看圖后用今天學(xué)習(xí)的生字說話 猴子在樹 。上下1.用表演的形式背誦課文給