(名師整理)部編人教版道德與法治八年級下冊第4單元第7課第2框《自由平等的追求》精品課件

1、(名師整理)部編人教版道德與法治八年級下冊第4單元第7課第2框自由平等的追求精品課件(名師整理)部編人教版道德與法治八年級下冊第4單元第7課第21.了解自由與法律的關系。2.知道珍視自由、踐行平等的做法。并落實到日常的生活、學習和工作中。3.樹立正確的自由意識，提高平等觀念。1.了解自由與法律的關系。(名師整理)部編人教版道德與法治八年級下冊第4單元第7課第2框自由平等的追求精品課件運用你的經(jīng)驗 八年級學生田某經(jīng)常上學遲到,不按時完成作業(yè),老師督促他,他卻說“什么時間上學、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時抽煙喝酒,強行向同學索要財物,老師批評教育他,他振振有詞“這是我在校外的活動,是我的自由。

2、” 查閱中華人民共和國義務教育法和中華人民共和國預防未成年人犯罪法的相關規(guī)定,對田某的言行進行評價。運用你的經(jīng)驗 八年級學生田某經(jīng)常上學遲到,不按時完成作 中華人民共和國義務教育法 第二條國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。 第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。 中華人民共和國義務教育法(名師整理)部編人教版道德與法治八年級下冊第4單元第7課第2框自由平等的追求精品課件【提示】 材料中田某上學遲到、

3、抽煙喝酒，強行向同學索要財物說明他具有不良行為，如果不加以抵制，很容易導致嚴重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，也會因此失去自由。在社會生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線，才能享有自由。【提示】一.珍視自由一.珍視自由 1、珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。 為此，我們要知曉自己的權利、正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。 1、珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。探究與分享 唐某在微博發(fā)表一首七律，網(wǎng)友關某讀后提出意見，稱唐某的七律“格律不對”、招致唐某不滿。唐某回帖辱罵關某，稱其驢唇不對馬嘴”，并虛構了關某行為不檢的諸多事例。該回復在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，關某以

4、遭受精神損害為由向法院提起訴訟。法院判決唐某向關某公開道歉、并賠償精神損害撫慰全。 眾多網(wǎng)友跟帖評論唐某“微博罵人”事件。探究與分享 唐某在微博發(fā)表一首七律，網(wǎng)友關某讀后提出【提示】 (1)唐某的行為是濫用言論自由，侵犯了關某的名譽權，屬于違法行為。 (2)可以找唐某協(xié)商道歉及賠償?shù)氖乱?，如果唐某不同意，可以到法院起訴唐某。請你評論唐某的言行。如果你是關某，面對此事你會怎么做？【提示】請你評論唐某的言行。2、珍視自由，必須依法行使權利。 作為公民，應自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，樹立守法光榮，違法可恥的法治意識。2、珍視自由，必須依法行使權利。 閱讀感悟 自由快樂、人皆向往。什么樣的生活才

5、是自由的、快樂的? 史載,明朝開國皇帝朱元璋一日問諸臣：天下誰人最快活?有人說功高蓋世者，有人說位居顯赫者，有人說金榜題名者，還有人說富甲一方.朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道:畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨到。 自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴以自律之人。 閱讀感悟 （1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此，我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。 （2）珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。（行使權利和自由，不得超越法定范圍和界限，不得

6、損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利）如何珍視自由？ （1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此，二、踐行平等二、踐行平等探究與分享 1944年,陳云主持陜甘寧邊區(qū)財政經(jīng)濟和供給保障工作。由于身體不好,出汗多,他穿的軍裝破得快,打了不少補丁。管后勤的同志看到后,打電話通知有關部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后,非常嚴肅地對這位同志說:“你是只給我發(fā)新軍裝,還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)?現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時候,任何人都不能例外?！?陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義?探究與分享 陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義? 答案:陳云的言行告訴我們踐行平等，就要反對特權

7、，嚴格按照制度辦事。 陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義? 答案: 陳云（1905.06.131995.04.10），偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家，杰出的馬克思主義者，中國社會主義經(jīng)濟建設的開創(chuàng)者和奠基人之一，黨和國家久經(jīng)考驗的卓越領導人，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體和以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體的重要成員。 陳云同志一貫謙虛謹慎、始終淡泊名利。陳云同志具有堅強的黨性，堅持原則，光明磊落，不居功，不自恃，始終能夠擺正個人和黨的位置。媒體對陳云的評價 陳云（1905.06.131995.04 1、 踐行平等就要反對特權。 毎個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，

8、不得享有不受法律約束的特權。 1、 踐行平等就要反對特權。 看漫畫，想一想什么是“特權”？ 看漫畫，想一想 （1)含義：所謂特權，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。特權是平等的大敵。 (2)表現(xiàn)：現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權利不承擔義務，或利用手中的權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁等。什么是特權和表現(xiàn)？什么是特權和表現(xiàn)？ 特權的存在，會對社會產(chǎn)生怎樣的影響？特權損害社會公平正義特權危害黨和國家政權特權破壞黨群干群關系 法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。 特權的存在，會對社會產(chǎn)生怎樣的影響？特權損害社會公平探究與分享 結(jié)合三幅圖片，與

9、同學交流生活中存在的就業(yè)歧視的事例。探究與分享 結(jié)合三幅圖片，與同學交流生活中存在的就業(yè)歧 (事例)某招聘會上，一單位應聘者很多，小云是一名畢業(yè)于普通高校的女生，很有才，但是個子不高，面試的時候小云體會到面試官對自己不怎么熱情，對重點高校應聘者很熱情，尤其對男生態(tài)度好，招聘結(jié)果是重點高校個子高的男生被錄用，普通高校、個子矮的、女生應聘都沒有錄用。 (事例)某招聘會上，一單位應聘者很多，小云是一名畢業(yè)于普通 2、踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。 每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。 “人人相親，人人平等，

10、天下為公，是謂大同。”出自淸朝思想家康有為，意思是人和人之間相互親近，人人平等，天下為大家所共有，達到一種理想的社會。 2、踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。 3、踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。 在現(xiàn)實生活中,仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象,損害了公民的人格尊嚴,違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應據(jù)理力爭,必要時依法維權。 3、踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。閱讀感悟閱讀感悟 實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同構建平等有序的社會制度。 實現(xiàn)人與人之

11、間的平等，是人類的美好夢想，需要每 （1）要反對特權。毎個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。 （2）要平等對待他人的合法權利。要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。 （3）要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權。 （4）要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。要增強平等意識，努力踐行平等。如何踐行平等？ （1）要反對特權。毎個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不拓展空間 活動主題：辦一期以“踐行平等”為主題的板報。 活動要求：主題鮮明，內(nèi)容健康，形式新穎，知識準確，材料運用恰當。 效果評價：

12、1、你看了同學辦的板報后對踐行平等有何新的認識? 2、你打算在家庭和學校生活中如何踐行平等?拓展空間 活動主題：辦一期以“踐行平等”為主題的板報。 你看了同學辦的板報后對踐行平等有何新的認識? 加深了對平等的認識，知道了最行平等，就要平等對待他人的合法權利，反對特權,學會依法同不平等行為作斗爭。 你打算在家庭和學校生活中如何踐行平等? 在家里;尊重父母和父母的長輩,主動幫助父母做一些力所能及的家務，為家庭分憂。 在學校:平等地對待每一位同學，遵守學校和班級的規(guī)章制度。敢于抵制不平等行為。(名師整理)部編人教版道德與法治八年級下冊第4單元第7課第2框自由平等的追求精品課件學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學習了本課后，你有哪些收獲和感想？珍視自由踐行平等自由平等的追求要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。必須依法行使權利。就要反對特權就要平等對待他人的合法權利就要敢于抵制不平等的行為珍