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1、Word 一學(xué)期小學(xué)教師個人工作總結(jié) 一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了能不斷總結(jié)閱歷,分析得失,今后更好地完成教育教學(xué)任務(wù),下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、思想熟悉。 在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,喜愛國家的教育事業(yè)。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起好的形象。樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持常常翻閱各種教研書籍。從中學(xué)習(xí)別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的
2、老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計教案。 這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)三班級數(shù)學(xué)、六班級語文等教學(xué)及其中六班級班主任工作。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是賜予特別的照看,首先是課堂上多提問,多巡察,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的踴躍,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師
3、必需履行的職責(zé),主要就是檢查同學(xué)的作業(yè),輔導(dǎo)同學(xué)把握課本的基本學(xué)問和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。老師們的確是特別盡責(zé),而同學(xué)時刻有個老師在身旁教導(dǎo),學(xué)起來也特別起勁。我所指定的一幫一小組,同學(xué)們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步還特別快。 三、領(lǐng)班工作。 在班主任工作方面,我特別重視同學(xué)的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班領(lǐng)導(dǎo)是老師的左右手,所以我把培育得力的班領(lǐng)導(dǎo)作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持到班上了解同學(xué)的早讀、午休、課間活動等狀況,對同學(xué)進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都比學(xué)期初有了進(jìn)步。我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系,了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況,也向家長匯報其子女在校的狀況,爭取與家長的教育思想達(dá)成全都。當(dāng)家長對我的工作提出看法的時候我特別愿意接受。 四、考勤方面。 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。 雖然本人在工作中努力,勤奮,但由于工作閱歷欠缺,在工作中還有許多的不足,比如,在教學(xué)方法上還不夠敏捷,在同學(xué)創(chuàng)新思維
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