初中歷史八年級上本冊總復習-山東省臨沭縣第三初級中學八年級歷史《收復新疆》教案

1、八 年 級 歷 史 課 時 教 案 課題第3課 收復新疆使用人編號04課型新授課課時1課時主備人日期教學目標過程與方法：通過辯論和角色扮演，使學生認識到左宗棠收復新疆的原因及意義，培養(yǎng)學生理解、分析歷史問題的能力。“如何評價左宗棠” 的問題，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力與全面、客觀評價歷史人物的能力 情感、態(tài)度與價值觀：通過本課的學習，讓學生了解阿古柏侵略我國新疆和殘酷剝削、壓迫新疆人民；知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打敗阿古柏，收復新疆的史實。幫助學生討論評價左宗棠，認識到他強烈的愛國之情和悲壯的愛國之舉的精神，激發(fā)學生的民族感和愛國情感。 重點左宗棠收復新疆。難點海防和塞防之爭。學法

2、閱讀、自主學習、小組合作探究、辯論賽、講述等教法圖片、啟發(fā)引導、導讀導議；講解。板書設計第3課 收復新疆教 學 過 程環(huán)節(jié)知識點教師活動學生活動估時導 入新 課新疆地區(qū)的圖片投放圖片，問19世紀60、70十年代的新疆命運如何讓？導入新課。欣賞新疆美景激發(fā)興趣2落實課標理解課標了解左宗棠收復新疆的基本史實。投放課標內(nèi)容閱讀課標內(nèi)容明確學習目標1解讀課標同步探究過程指導自主探究組織展示交流，進行評價展示交流作出評價6一、歷史上的新疆西漢、西域都護2、清、伊犁將軍導思：為什么說新疆地區(qū)自古以來就是我國領土不可分割的一部分？試舉例說明。小組討論分析回答問題得出結論4二、阿古柏侵占新疆英、俄虎視眈眈2、

3、阿古柏侵占新疆1、講述19世紀60、70年代的國際背景。2、指導學生講述阿古柏對新疆的侵略情況3、投放地圖，了解新疆的位置及重要性。1、聽講理解，認識新疆被侵略的必然性?？磿x教材，講一講。3、看圖，了解新疆的重要性。5教 學 過 程環(huán)節(jié)知識點教師活動學生活動估時落實課標解答課標三、左宗棠收復新疆1、海防、塞防之爭。2、收復新疆3、新疆行省設立1884年1、投放王文韶、李鴻章、左宗棠像及對當時形式的言論，問誰的觀點正確？2、投放左宗棠收韁示意圖，指導學生看書說出收復新疆的策略及經(jīng)過。3、導思：用一大塊土地和大量的賠款去換取一座山城，有沒有必要？4、導思：左宗棠收復新疆的原因？1、看圖文，小組討論分析，得出結論，展示交流。2、讀書看圖，說出經(jīng)過。3、小組討論得出結論，回答交流。4、討論回答，展示交流14運用課標指導完成，方法點撥同步探究的開放作業(yè)小組討論得出結論代表展示8反思完善通過本節(jié)課學習，你有何收獲？（提示：學習了哪些重大事件?你有何感悟和認識？還有哪些疑惑？）合作探究說說自己的收獲和心得5教學小結在教學中，要以收復伊犁為例，指導學生學會有所失才會有所得，懂得外交斗爭的策略，學會用全局的眼光來分