青島版三年級科學下冊練習題及答案全套

1、青島版三級科學下冊習題及答案套 第一單元試題班級一、聯(lián)系實際填一填。姓名等級1、和都會使物體運動起來。2、當我們在地面上推或拉一個物體的時候 就會感到費力 這是因為物體和地面之間 有 。3、指南針是利用磁鐵能的性質制成的。4、磁鐵指南的一端叫用表示 磁鐵指北的一端叫用表示。5、用托盤天平測量物品 托盤左邊放右邊放取用砝碼時要用鑷子。二、當好小法官。1、磁鐵在水中就不能吸引鐵制物品了。 （ ） 2、兩個物體接觸面的大小不會影響摩擦力的大小。 （ ） 3、任何物體都會產(chǎn)生彈力 但材料不同產(chǎn)生的彈力大小也不相同。 （ ） 4、一塊條形磁鐵各部位的磁性強弱與磁鐵的粗細有關。 （ ） 5、做實驗時 需要

2、多做幾次 得出的數(shù)據(jù)才更科學。 （ ） 三、猜想方案磁鐵具有哪些性質？請寫出你的猜想和實驗方案。四、畫一畫 讓杠桿尺平衡。（在？處畫出鉤碼數(shù)）。？ ？1 / 20五、連一連利用彈性原理制作的器具不是利用彈性原理制作的器具六：科學探秘課桌自行車車座沙發(fā)網(wǎng)球拍方凳地毯有一個條形磁鐵 不知道它的磁極。你有什么辦法辨別出它的兩個磁極嗎？第一單元游戲里的科學 一、聯(lián)實際填一填2 201推力拉力2摩擦力3指示南北4南極 S 北極 N兩端5物體砝碼二、當小法官1 2 3 4 5 三、猜與探究。我的猜想：磁鐵可能具有以下性質：1、磁鐵能吸鐵 也能隔著物體吸鐵。2磁鐵能指示南 北方向。3、磁鐵有兩個磁極 同極相

3、斥 異極相吸。4、磁鐵兩極的磁性最強 中間磁性弱 我的實驗方案：1、用磁鐵靠近木片、紙片、塑料、大頭針等材料 觀察現(xiàn)象。2、拿起磁鐵用線固定在中間 讓它水平懸掛起來；把另一塊磁鐵放在水中的泡沫板上。過一 會兒 觀察現(xiàn)象。3、拿起另一塊磁鐵 用它的兩端分別去靠近水槽中或懸掛著的磁鐵 觀察現(xiàn)象。4、再拿起磁鐵用磁鐵的中間或兩端去靠近大頭針 觀察現(xiàn)象。四、畫畫略五、連連利用彈性原理制作的器具：自行車車座 不是利用彈性原理制作的器具：課桌沙發(fā)網(wǎng)球拍方凳地毯六、科探秘1、用個細繩拴在中間 磁鐵水平懸掛靜止時指向北極的為 N 極 指向南極的為 極2、用磁鐵一端靠近一標有磁極的磁鐵 若排斥 則與已知磁極相同

4、；若吸引 則與已知磁極相 反。（僅供參考）青島版三年級科學下第二單元試題 班級一、聯(lián)系實際填一填。姓名等級3 201、太陽是一個旋轉的高密度熾熱氣體球 大部分氣體是其次是 。2、太陽的表面經(jīng)常出現(xiàn) 、 、 。3、晚上 在房間里 打開電燈 能在墻壁上看見自己的影子 關上電燈 不能看見自己的影子。說明產(chǎn)生影子有兩個條件：和 。4、古人計時的工具有： 、 、等。5、太陽是銀河系中一顆普通的二、當好小法官1、觀察太陽表面的現(xiàn)象 我們可以直接用眼睛去觀察。 （ ）2、太陽與物體的影子是在同一側的。 （ ）3、只要在白天 任何情況下我們都能看到自己的影子。 （ ）4、沙漏是測量流沙速度的儀器。 （ ）5、

5、人們利用一天中陽光下物體影子的變化規(guī)律 制作了日晷。 （ ）三、實驗探究題。物體的影子在一天中的方向和長短有什么變化？請寫出你的猜想和實驗方案。四、畫一畫太陽光與物體影子的關系：(1)、根據(jù)太陽的位置 畫出物體影子所在的位置。(2)、根據(jù)物體影子的位置 判斷太陽的方向 并畫出來。4 20根據(jù)上述現(xiàn)象 我知道了太陽與影子的關系是：五、科學探秘。你知道圭表嗎？它是怎樣計時的？讓我們揭開它的秘密。第二單元太陽與時間 一、聯(lián)實際填一填1氫氣氦氣2太陽黑子耀斑日珥3光不透明的物體4沙漏日晷水鐘5恒星二、當小法官5 201 2 3 4 5 三、猜與探究我的猜想：陽光下物體的影子在一天中有方向的不同和長短的

6、變化 物體的影子早、晚 最長 中午最短；影子運動的方向與太陽運動的方向相反。我的方案：把鉛筆立在白紙上 用手電筒的光充當太陽的光 模仿太陽在天空中的位置移 動 分別在鉛筆的左上方、正上方和右上方慢慢移動手電筒 觀察鉛筆的影子的變化情況并分 別畫下來。四、畫畫略五、科探秘答：圭表是我國古代度量日影長度的一種天文儀器 由“圭”和“表”兩個部件組成。圭表 直立于平地上測日影的標桿和石柱 叫做表；正南正北方向平放的測定表影長度的刻板 叫做 圭。當太陽照著表的時候 圭上出現(xiàn)了表的影子 根據(jù)影子和方向和長度 就能讀出時間。青島版三年級科學下第三單元試題班級一、聯(lián)系實際填一填。姓名等級1、一個完整的簡單電路

7、主要由 、 、 、四部分組成。2、容易導電的物體叫做不容易導電的物體叫做 。3、在同一電路中 使兩個燈泡同時發(fā)光的方法有兩種 一種是一種是 。4、在同一個電路中 兩個或兩個以上的用電器分別用不同的開關控制 這樣的電路則屬于 電路。5、人體和大地都是修理電器時要先斷電。6 20二、當好小法官。1、鉗子的把手上安裝橡膠套 是為了隔熱防滑。 （ ）2、電線的外殼、干電池的外面的包裝紙和塑料膜 都是絕緣體。 （ ）3、用導線把電池的正負極和燈泡連成一個閉合電路時 燈泡才能發(fā)光。（ ）4、把兩個燈泡串聯(lián)在電路里 一個燈泡滅了以后 另一個燈泡還亮著。（ ）5、燈泡上有灰塵 小華用濕布擦燈泡。 （ ）三、猜

8、想與探究插頭、電筆、電工鉗電磁爐等 外殼或把柄一般材料為橡膠 這是為什么？請寫出你的猜 想和實驗方案。四、畫一畫。1、利用電池、導線、開關、小燈 泡組成的完整電路是這樣的（畫圖表示）2、兩個燈泡同時發(fā)光的電路是這樣的：或五、科學探秘試著用檸檬做一個水果電池？7 / 20第三單元電的本領一、聯(lián)實際填一填1電源2導體3串聯(lián)導線絕緣體并聯(lián)開關用電器（燈泡）4并聯(lián)5導體二、當小法官1 2 3 4 5 三、猜與探究我的猜： 因為膠是絕緣體 絕緣體不易導電。8 20我的實方案： 1組裝一個簡單電路。、把上述物體分別接入簡單電路中 觀察小燈泡是 否會發(fā)光。如果燈泡不亮說明是絕緣體。四、畫畫1、 2、或五、科

9、探秘。答：把銅片和鋅片插入檸檬里 導線把它們和小喇叭連接成電路。青島版三年級科學下冊 期中試題學校班級姓名等級一、 聯(lián)實際填一填。1、和都會使小車運動起來。2、天平是根據(jù)的平衡原理制成的。3、磁鐵指南的一端叫做用字母表示；指北的一端叫做用字母表示。4、產(chǎn)生影子的條件是和 。5、在同一個電路中 兩個或兩個以上的用電器分別用不同的開關控制 這樣的電路則屬于 電路。二、當好小法官1、輪胎上的花紋 是為了增大摩擦力。 （ ）2、太陽的表面經(jīng)常出現(xiàn)太陽黑子、日珥和耀斑。 （ ）9 203、大樹在一天中的影子 早晚短 中午長。 （ ）4、彈力也是一種力 彈力也有大小和方向。 （ ）5、不同的車子從同一座橋

10、上往下沖 沖出去的距離是一樣的。（ ）三、 猜與探究。物體的影子在一天中的方向和長短有什么變化？請寫出你的猜想和實驗方案。四、畫一畫 讓杠桿尺平衡。（在？處畫出鉤碼數(shù)）。？ ？五、科學探秘1、 在野外如果沒有指南針 你會怎樣利用周圍的物體來辨別方向。所參考的物體它指示方向的特點2一間屋內(nèi)有三盞燈 每盞燈的亮滅均與其他電燈無關。請你用小燈泡、干電池、導線、開關設計出這個電路。10 / 期中測試題一、聯(lián)實際填一填1、推力 力2、杠桿尺3、南極 S 北極 N 兩端4、光 不透明的物體5、并聯(lián)二、當小法官1 2 3 4 5 三、猜與探究我的猜想：陽光下物體的影子在一天中有方向的不同和長短的變化 物體的

11、影子早、晚 最長 中午最短；影子運動的方向與太陽運動的方向相反。我的方案：把鉛筆立在白紙上 用手電筒的光充當太陽的光 模仿太陽在天空中的位置移 動 分別在鉛筆的左上方、正上方和右上方慢慢移動手電筒 觀察鉛筆的影子的變化情況并分 別畫下來。四、畫畫略11 / 五、科探秘1、 在野外如果沒有指南針 你會怎樣利用周圍的物體來辨別方向。所 參 考 的 物 體太陽北極星樹木它指示方向的特點東升西落 早上是東 中午向太陽的一面是南方 相反的方向是北方。下午是西北極星位于正北天空樹木生長規(guī)律通常南面枝葉茂盛2、答：三盞燈的連接方式是并聯(lián)青島版三年級科學下 第四單元試題班級一、聯(lián)系實際填一填。姓名等級1、骨骼

12、主要具有 、 、的作用。2、骨大多通過連接在一起 骨在關節(jié)處可以活動。3、肌肉有能和牽動所連接的骨運動。4、人體是一個復雜的機器 身體的各個部分和各負其責 相互密切配合 保持著高度的5、構成一個統(tǒng)一的整體。是關節(jié)發(fā)腫、疼痛等病的總稱 是一類常見的、慢性、對人體傷害極大的疾病。二、當好小法官。1、經(jīng)常參加體育鍛煉身體才能長得高 骨才能堅固。 （ ） 2、鍛煉前要作好準備 鍛煉時不要用力過猛。 （ ） 3、發(fā)生脫臼時,不要亂動,趕快請醫(yī)生治療。 （ ） 4、人體中的關節(jié)結構是完全相同的 關節(jié)的活動方式也完全一樣。 （ ） 5、一個關節(jié)可以進行一到多種活動方式。 （ ）12 / 20三、選一選。1、

13、人體骨骼是由（ ）塊骨構成的。A、602 B、206 C、3062、對大腦起保護作用的是（ ）骨。A、頭 B、胸 C、肋3、經(jīng)常沐浴陽光 可促進人體內(nèi)（ ）的合成 有助于人體對鈣的吸收。 A、維生素 A B、維生素 B C、維生素 D4、造成青少年兒童脊柱變形的原因是 。A、不正確的讀寫姿勢 B、兒童的骨比較軟5、人體中最靈活的關節(jié)是 。A、肩關節(jié) B、肘關節(jié) C、踝關節(jié)四、連一連。手拉手四頭骨軀干骨肋骨五、科學探秘肢骨胸骨脊柱我們正處在長身體的階段 坐、立、走的姿勢不正確會造成骨骼變形 要保護我們的骨骼 健康 我們應該怎么做？13 / 第四單元我們的身體 一、聯(lián)實際填一填1、支撐身體 保護人

14、體內(nèi)部器官 2、關節(jié)運動3、彈性收縮舒張4、器官協(xié)調性5、關節(jié)炎二、當小法官1、 2、 3、 4、 5、 三、選選1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 四、連連略五、科探秘（1）坐、立、走、的姿勢要正確。 （2）經(jīng)常到戶外沐浴陽光。（3）要經(jīng)常參加體育鍛煉。（4）注意補充骨骼所需要的營養(yǎng)。14 / 青島版三年級科學下 第五單元試題班級一、聯(lián)系實際填一填。姓名等級1、像螞蟻、蝴蝶、蜜蜂這樣的動物 它們的身體都分為 、 、三部分 頭部有胸部有三對 2、我國現(xiàn)有鳥類凡是具有這些特點的動物都是 。多種 約占世界鳥類種數(shù)的 。為保護鳥類 我國頒布了 使得種鳥類受到法律保護。3、像貓、兔、虎這樣身體表面

15、有 、 、 始的哺乳動物是 。的動物一般都是哺乳動物。比較原4、魚類一般身體表面有用呼吸 用運動 終生生活在中 用繁殖后代。5、兩棲動物的特點是身體表面小時候生活在中 用呼吸；長大后既能生活在也能生活在用呼吸 用繁殖后代。6、爬行動物身體表面有或用呼吸 采用腹部的方式運動 用繁殖。二、當好小法官。1、螞蟻是靠頭上的觸角來交流信息的 觸角是它的嗅覺器官。 （ ） 2、蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一類動物。 （ ） 3、鴕鳥雖然不會飛 但它用卵繁殖后代 所以 它也是鳥。 （ ） 4、所有的鳥都能在空中飛翔 企鵝不會飛 所以不是鳥類。 （ ） 5、鳥是人類的朋友 我們要好好保護它們。 （ ） 三、猜想與探究

16、。15 / 螞蟻的觸角有什么作用？請寫出你的猜想和實驗方案。四、選一選（1）狗 （2）黃花魚 （3）娃娃魚 （4）蟾蜍 （5）蜻蜓 （6）蝗蟲 （7）蛇 （8）烏龜（9）壁虎 （10）蚊子 （11）雞 （12）鸚鵡 （13）猴子 （14）青蛙（15）袋鼠（16）蝙蝠 （17）鯨（18）鯊魚昆 蟲鳥哺乳動物魚兩棲動物爬行動物五、科學探秘當寒冷的 冬季來臨時 爬行動物就 需要鉆到洞 穴中冬眠 而 鳥類與哺乳 類動物不需 要冬眠 你知 道是什么原 因嗎？16 / 第五單元動物王國 一、聯(lián)實際填一填1、頭胸腹觸角足昆蟲2、1200 14中華人民共和國野生動物保護法 9263、毛胎生 哺乳鴨嘴獸結束語4

17、、鱗片鰓鰭水卵2同學們 .科學的殿堂美不勝 .只要大家以勤為 . 每人都能領略 到無限美好的風光。3一分耕耘.分收獲同學們.體驗到成功的喜悅了嗎？4 珍惜時間就等于珍惜生命。讓我們每個熱愛生命的人都去珍惜每 分、每秒.嗎？5同學們 .大家想過嗎？為什么人民幣的面值只有分、分、分、 角、角、角、元、元、元而沒有分、分、分、 分呢？這雖然是個小問題師相信.聰明的你們一定能研究出大學問！6 同學 . 活中時時刻刻有數(shù)學 事有數(shù) . 此 . 們應該愛數(shù) 學、學數(shù)學、用數(shù)學。7 你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識的？你還有什么疑難問 題？誰來幫她解決？8今天 . 我們通過自己的努 . 發(fā)現(xiàn)并學會了這么

18、多知 .老師真為你 們驕傲！其實生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索 . 做個有心人 吧.會成長得更快！9 同學 . 與數(shù)學王國的人交朋友吧 會讓你領略到宇宙的神奇與 奧妙!10 、同學 . 我們好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結出來的。老 師希望你們在今后的學習中不斷探索取更多知識.好嗎？11 、有最好 .只更好。老師相 .下節(jié)課同學們一定會表現(xiàn)得更出 色。12 、這節(jié)課有許多知識是通過同學們獨立學習、合作學習學會的 . 希17 / 望同學們今后能更好地掌握這種學習方法 學好數(shù)學 .掌握更多的文化知 . 為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。13 、要同學們善于動腦 .敢于創(chuàng)新 .完全有可能

19、利用這個特性來 進行一些小發(fā)明 創(chuàng) . 快行動起來 ! 成功總是青睞于那些善于思考的 頭腦。我相信.你們的聰明和智慧一定會獲得成功！14 、學們在這節(jié)課的學習 . 你自己運用了哪些學習方 .學到了哪 些知識？有哪些收獲？大家自己要學會總結 會回顧 .同們自己想一 . 一起來總結一下。15 、同學們通過操作實驗推導出了圓錐體的計算公式 . 我們學的好多 知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結出來的 老師希望你們像科學家們那樣 . 在今后的學習活動中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實驗 . 一定能獲取更多 的知識.來一定能成為國家的棟梁。16 、學們今天我們學習了什么內(nèi)容？你會用哪幾種方法計算長方形 的周長？哪種

20、方法最簡便？我們最好用第幾種解法？17 、天 .學在學習數(shù)學知識的同 .學會了一種觀察事物、分析 問題的方法 .這就是我們在變化的數(shù)現(xiàn)象中看到了不變的實質 會這種 透過現(xiàn)象看本質的思維方法對今后的思維發(fā)展有很大幫助 . 握了這種方 法.學們看問題就會越來越深刻.變得越來越聰明。18 、通過這節(jié)課的學習 . 你有哪些收獲？在審題時一定要注“一字” “一詞”“一句”“一號”的細微差 .養(yǎng)成認真細 .一絲不茍的良好學 習品質。19 、這節(jié)課 . 很多同學都展示了自己在數(shù)學方面的才華 . 相 . 日的陳景潤、華羅庚就會在我們班誕生學們努力吧！20 、數(shù)學與我們的生活有著密切的聯(lián)系 . 希望同學們能留心

21、身邊的 學問題.生活的有心人。21 、學們 .這節(jié)課你學得高興嗎？數(shù)學其實是一門很有趣的學科 . 要你喜歡它.就能從中得到許多樂趣！22 、節(jié)課 .同學們通過合作學 . 共研究推導出了三角形面積的計 算公 . 真了不 . 下節(jié)課我們學習梯形面積的計算 望同學們會有更精 彩的表現(xiàn)！23 、節(jié)課 .我們把求平行四邊形的面積轉化成了求長方形的面積 .18 / 20種方法叫轉化 . 它對你有什么啟迪嗎？ .利用轉化法可把新知變成舊 . 在今后的學習中.學們可以充分利用這一方法。24 、過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？你是通過什么方法學會這一知 識的？你瞧同學多么善于總結學習方法呀 . 可能就是他學習成績特

22、 別突出的原因吧.我們向他學習.好嗎？25在今天.這節(jié)課上師充分的領略到了 21 世紀年的風采.老 師被你們所感動.學們.明天一定是屬于你們的！26 、同學 . 學中有很多有趣的知識 . 只大家認真觀察 能領略 到數(shù)學中無窮無盡的樂趣。27 、今天我們利用實驗的方法解決了一個難題 . 今后大家在學習生活 中碰到問題.應該像今天一樣.多做實驗取成為明天的科學家。28 、同學 . 后碰到難題應該多動腦筋 .像今天一樣努力地探索 相 信不久你就會成為一個小小發(fā)明家。29 、學們 .今天我們認識了圓錐 .望今后大家能從生活中發(fā)現(xiàn)更 多的圓錐體來告訴大家我們大家一起來為你的發(fā)現(xiàn)而高興。30 、同學 . 過我們大家的一起努力 . 終攻克了這個難關?？磥?. 要解決一個難題 靠一個人的努力是不行的 要時還應該多請教別人 . 相信大家在以后的生活