九級數(shù)學(xué)上冊223實(shí)踐與探索課件華東師大版

1、22.3 實(shí)踐與探索1最新中小學(xué)課件1最新中小學(xué)課件一元二次方程應(yīng)用題 -面積問題、 -增長率問題2最新中小學(xué)課件2最新中小學(xué)課件列方程解應(yīng)用題的一般步驟：(1)(2)(3)(4)(5)分析題意，設(shè)未知數(shù)找出等量關(guān)系，列方程解方程看方程的解是否符合題意答數(shù)新課導(dǎo)入3最新中小學(xué)課件3最新中小學(xué)課件例 學(xué)校生物小組有一塊長32m,寬20m的矩形試驗(yàn)田,為了方便管理,準(zhǔn)備沿平行于兩邊的方向縱,橫各開辟一條等寬的小道.要使種植面積為540m2,小道的寬應(yīng)是多少? 進(jìn)入新課4最新中小學(xué)課件4最新中小學(xué)課件解：設(shè)道路寬為xm，則兩條小道的面積為32xm和20 xm，其中重疊部分面積為xm，根據(jù)題意得： 3

2、220-32x-20 x+x=540整理，得x2-52x+100=0（x-50）（x-2）=0，x1=2，x2=50（不合題意，舍去）答：小道的寬應(yīng)是2m 5最新中小學(xué)課件5最新中小學(xué)課件問題1 小明把一張長為10厘米的正方形紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形，再折合成一個無蓋的長方體盒子.如圖.(1).如果要求長方體的底面積為81cm2,那么剪去的正方形的邊長為多少?6最新中小學(xué)課件6最新中小學(xué)課件2 . 按下表列出的長方體底面面積的數(shù)據(jù)要求，那么截去的正方形的邊長會發(fā)生什么樣的變化？折合成的長方體的側(cè)面積又會發(fā)生什么樣的變化？折合成的長方體底面積正方形的邊長長方體的側(cè)面積81644936

3、2516941321.5482.534240.51842250483.5183.以剪去的正方形的邊長為自變量,折合而成的長方體的側(cè)面積為函數(shù),在直角坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的點(diǎn),猜猜函數(shù)圖形的形狀.能從圖中觀察到側(cè)面積的最大值嗎?7最新中小學(xué)課件7最新中小學(xué)課件自主探究1、現(xiàn)有長方體塑料片一塊，19cm,寬15cm,給你鋒利小刀一把，粘膠、直尺、你能做一個底面積為77cm2的無蓋的長方體水槽嗎？說說你是怎樣做的？8最新中小學(xué)課件8最新中小學(xué)課件2、如圖，一個院子長10m，寬8m，要在它的里面沿三邊辟出寬度相等的花圃，使花圃的面積等于院子面積的30%，試求這花圃的寬度.（花圃的寬度為1m）解:設(shè)這花圃的

4、寬度為x，依題意，得考考你9最新中小學(xué)課件9最新中小學(xué)課件增長率問題 問題：陽江市市政府考慮在兩年后實(shí)現(xiàn)市財政凈收入翻一番，那么這兩年中財政凈收入的平均年增長率應(yīng)為多少？10最新中小學(xué)課件10最新中小學(xué)課件問題：陽江市市政府考慮在兩年后實(shí)現(xiàn)市財政凈收入翻一番，那么這兩年中財政凈收入的平均年增長率應(yīng)為多少？1、翻一番，你是如何理解的？（翻一番，即為原凈收入的2倍，若設(shè)原值為1，那么兩年后的值就是2） 2、“平均年增長率”你是如何理解的.（“平均年增長率”指的是每一年凈收入增長的百分?jǐn)?shù)是一個相同的值.即每年按同樣的百分?jǐn)?shù)增加）嘗試解決問題11最新中小學(xué)課件11最新中小學(xué)課件增長率問題因?yàn)樵鲩L率不能

5、為負(fù)數(shù)所以增長率應(yīng)為解：設(shè)平均年增長率應(yīng)為，依題意，得 ， 問題：陽江市市政府考慮在兩年后實(shí)現(xiàn)市財政凈收入翻一番，那么這兩年中財政凈收入的平均年增長率應(yīng)為多少？，答：這兩年中財政凈收入的平均年增長率約為41.4%12最新中小學(xué)課件12最新中小學(xué)課件3、若調(diào)整計劃，兩年后的財政凈收入值為原值的1.5倍、1.2倍、，那么兩年中的平均年增長率相應(yīng)地調(diào)整為多少？4、又若第二年的增長率為第一年的2倍，那么第一年的增長率為多少時可以實(shí)現(xiàn)市財政凈收入翻一番？學(xué)習(xí)是件很愉快的事拓展應(yīng)用13最新中小學(xué)課件13最新中小學(xué)課件列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:1.審:審清題意:已知什么,求什么? 2.設(shè):設(shè)未知數(shù),語句完

6、整,有單位(同一)的要注明單位;3.列:列代數(shù)式,找出相等關(guān)系列方程;4.解:解所列的方程;5.驗(yàn):是否是所列方程的根;是否符合題意;6.答:答案也必需是完整的語句,注明單位且要貼近生活.列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是: 找出相等關(guān)系.課堂小結(jié)14最新中小學(xué)課件14最新中小學(xué)課件1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.課后作業(yè)15最新中小學(xué)課件15最新中小學(xué)課件為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。 戴爾卡耐基16最新中小學(xué)課件16最新中小學(xué)課件僅供學(xué)習(xí)交流！謝謝！ 墨子，(約前468前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想

7、家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講學(xué)，創(chuàng)立與儒家相對立的墨家學(xué)派。主張兼愛”“非攻“尚賢”“節(jié)用”，反映了小生產(chǎn)者反對兼并戰(zhàn)爭，要求改善經(jīng)濟(jì)地位和社會地位的愿望，他的認(rèn)識觀點(diǎn)是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命論，一方面又提出同樣是唯心的“天志”說，認(rèn)為天有意志，并且相信鬼神。墨于的學(xué)說在當(dāng)時影響很大，與儒家并稱為顯學(xué)”。 墨子是先秦墨家著作，現(xiàn)存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所記的墨子講學(xué)辭和語錄，其中也有后期墨家的作品。墨子是我國論辯性散文的源頭，運(yùn)用譬喻，類比、舉例，推論的論辯方法進(jìn)行論政，邏輯嚴(yán)密，說理清楚。語言質(zhì)樸無華，多用口語，在先秦堵子散文中占有重要的地位。 公輸，名盤，也作“般”或“班”又稱魯班，山東人，是我國古代傳說中的能工巧匠?，F(xiàn)在，魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖，其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹。他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯(重武器)，鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器，是一位偉大的軍事科學(xué)家