圓柱的表面積

1、2-2圓柱的表面積（新授）授課時(shí)間 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)下冊(cè)第21-22頁(yè)的例2、例3以及相應(yīng)的 “練一練”，練習(xí)六的第12題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體的情境中，經(jīng)歷操作、猜想、估計(jì)、驗(yàn)證、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，探索并掌握?qǐng)A柱側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法。2、能解決與圓柱側(cè)面積及表面積計(jì)算相關(guān)的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念。教學(xué)重點(diǎn): 理解求表面積、側(cè)面積的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn): 能靈活運(yùn)用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。一、溫故預(yù)習(xí)1、口答下列各題（只列式不計(jì)算）。1、計(jì)算下面圓的周長(zhǎng)和面積（只列式不計(jì)算

2、）（1）r=5cm周長(zhǎng): 面積： （2）d=3dm周長(zhǎng): 面積： 2、填空：圓柱上、下兩個(gè)面是（ ）的圓形，叫做圓柱的（ ）；圍成圓柱的曲面叫做圓柱的（ ）；圓柱兩個(gè)底面之間的（ ）叫做圓柱的高。二、課堂助學(xué)圓柱的側(cè)面積1、出示圓柱體，師闡述側(cè)面積的意義。問：如何求圓柱的側(cè)面積？2、探索實(shí)踐：圓柱的側(cè)面積沿圓柱的高剪開，側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓柱的（ ），這個(gè)長(zhǎng)方形的寬相當(dāng)于圓柱的（ ），長(zhǎng)方形的面積=（ ）（ ）圓柱的側(cè)面積=（ ）（ ）同步練習(xí)（1）1、 2、計(jì)算下面圓柱的側(cè)面積（只列式不計(jì)算） 一種圓柱形狀的罐頭，它的底面直徑是11厘米，高是15厘米。側(cè)面有一張商標(biāo)紙（如右圖），商標(biāo)紙的面積大約多少平方厘米？（2）表面積a、計(jì)算這個(gè)圓柱的表面積。b、在下面的方格紙上畫出這個(gè)圓柱的展開圖（每個(gè)方格邊長(zhǎng)1厘米）同步訓(xùn)練（2） 3、小結(jié)：今天這節(jié)課你有哪些收獲？三、鞏固練習(xí)（一）1、提示：要求至少需要鋁皮多少平方分米，實(shí)際是求 。提示：要求羊皮多少平方分米，實(shí)際是求 。2、提示：要求做這樣的油桶至少需要多少平方米鐵皮，實(shí)際是求