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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年山西省太原市西山煤電集團公司第七中學(xué)高二化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. 下列電池工作時,O2在正極放電的是()A鋅錳電池B氫燃料電池C鉛蓄電池D鎳鎘電池參考答案:B考點:原電池和電解池的工作原理分析:電池工作時,O2在正極放電,則正極上氧氣得到電子,發(fā)生O2+4H+4e=2H2O或O2+2H2O+4e=4OH,為燃料電池,以此來解答解答:解:A鋅錳干電池中電極反應(yīng)式,負極反應(yīng)為Zn2eZn2+,正極反應(yīng)為2MnO2+2NH4+2e=Mn2O3+2NH3+H2O,所以不符合
2、題意,故A錯誤;B酸性氫氧燃料電池電極反應(yīng)式為2H24e=4H+、O2+4H+4e=2H2O,堿性氫氧燃料電池電極反應(yīng)式為2H24e+4OH=4H2O、O2+2H2O+4e=4OH,所以符合題意,故B正確;C鉛蓄電池放電時負極電極反應(yīng)為Pb2e+SO42=PbSO4 ,正極電極反應(yīng)為PbO2+2e+4H+SO42=PbSO4+2H2O,所以不符合題意,故C錯誤;D鎳鎘電池放電正極反應(yīng)為2NiOOH+2H2O+2e=2Ni(OH)2+2OH,負極反應(yīng)為Cd+2OH2e=Cd(OH)2,所以不符合題意,故D錯誤;故選B點評:本題考查原電池原理,把握正負極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,難點是電極反應(yīng)式的
3、書寫,要結(jié)合電解質(zhì)溶液酸堿性書寫,題目難度中等2. 水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外,還有玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到160 K時形成的,玻璃態(tài)的水無固定形狀,不存在晶體結(jié)構(gòu),且密度與普通液態(tài)水的密度相同,有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是()A. 玻璃態(tài)水中也存在范德華力與氫鍵作用 B. 玻璃態(tài)水的熔點是0 C. 玻璃態(tài)水中不存在氫鍵作用 D. 玻璃態(tài)水是分子晶體,晶胞與冰相似參考答案:A3. 已知,反應(yīng)速率分別用 、表示,下列關(guān)系正確的是( ) A BCD參考答案:A略4. 化學(xué)科學(xué)研究需要借助化學(xué)用語描述。下列化學(xué)用語正確的是A乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2B溴乙烷的電子式為:C乙炔分子的球棍模型:D
4、HCO3的水解方程式為:HCO3H2OCO32H3O參考答案:C略5. 某元素的一價陰離子,核外有10個電子,質(zhì)量數(shù)為19,則中子數(shù)為 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12參考答案:B6. 下列變化過程中,S0的是A.氯化鈉溶于水中 B.NH3(g)與HCl(g)反應(yīng)生成 NH4Cl(s)C.干冰(CO2)的升華 D. CaCO3(s)分解為CaO(s)和CO2(g)參考答案:B略7. 用石墨作電極,電解1 molL1下列物質(zhì)的溶液,溶液的pH保持不變的是 ( )AH2SO4 BNaOH CNa2SO4 DNaCl參考答案:C略8. 下列敘述中,不能用平衡移動原理解釋的是 A紅棕色的N
5、O2,加壓后顏色先變深后變淺B高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)C由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深D黃綠色的氯水光照后顏色變淺參考答案:C9. 下列藥物及其類別的對應(yīng)關(guān)系不正確的是 A胃得樂(主要成分為碳酸鎂)抗酸藥 B復(fù)方氫氧化鋁抗生素 C阿司匹林解熱鎮(zhèn)痛藥 D磺胺類藥物合成抗菌藥參考答案:B10. 在相同的溫度下,100 mL 0.01 molL1醋酸溶液與10 mL 0.1 molL1醋酸溶液相比較,下列數(shù)值中前者大于后者的是()A中和時所需氫氧化鈉的物質(zhì)的量BH的物質(zhì)的量濃度C電離平衡常數(shù)KDH的物質(zhì)的量參考答案:D略11. 在密閉容器中進行如下反應(yīng):H2(
6、g) I2(g)2HI(g),在溫度T1和T2時,產(chǎn)物的量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示符合圖示的正確判斷是AT1T2,H0BT1T2,H0CT1T2,H0DT1T2,H0參考答案:D略12. 物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中,NH4+濃度最大的是()ANH4ClBNH4HSO4CCH3COONH4DNH3?H2O參考答案:B考點:影響鹽類水解程度的主要因素 專題:鹽類的水解專題分析:根據(jù)銨根離子的濃度和水解的影響角度來分析,如果含有對銨根離子水解起促進作用的離子,則銨根離子水解程度增大,如果含有抑制銨根離子水解的離子,則銨根的水解程度減弱解答:解:物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中不考慮(水解)其他因素影
7、響,ABC選項中銨根離子濃度分別比為1:1:1,D中NH3?H2O部分電離;A、氯化銨中,銨根離子的水解不受氯離子的影響;B、硫酸氫銨中的氫離子對銨根的水解起抑制作用,導(dǎo)致銨根離子水解程度較小,銨根離子濃度較大;C、醋酸根離子對銨根離子的水解起到促進作用,導(dǎo)致銨根離子水解程度大,其銨根離子濃度較??;D、NH3?H2O是弱電解質(zhì),部分電離,其銨根離子濃度最??;綜上NH4+的濃度最大的是NH4HSO4故選B點評:本題考查學(xué)生離子的水解的影響因素、弱電解質(zhì)的電離,注意把握影響鹽的水解的因素,題目難度不大13. 在25條件下將pH=11的氨水稀釋100倍后溶液的pH為(填序號)_ _。A9 B13 C
8、1113之間 D911之間參考答案:D14. 由兩種烴組成的混合氣體2L與足量的氧氣充分反應(yīng)后生成5LCO2、6LH2O(所有體積都在120測定),則這兩種混合氣體的可能組成是()AC2H4、C3H8BCH4、C3H8CCH4、C4H10DC2H2、C3H8參考答案:A考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算 分析:同溫同壓下,氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比,可得混合氣體的最簡式為C2.5H6,根據(jù)C原子可計算混合氣體的物質(zhì)的量之比,然后根據(jù)所求得的物質(zhì)的量之比計算H原子數(shù)是否為7,據(jù)此進行判斷解答:解:同溫同壓下,氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比,可得混合氣體的最簡式為C2.5H6,A當C=2.5時,兩種烴
9、的物質(zhì)的量之比為1:1,含H原子數(shù)為6,不符合條件,故A正確;B當C=2.5時,兩種烴的物質(zhì)的量之比為5:3,含H原子數(shù)為5.5,不符合條件,故B錯誤;C當C=2.5時,兩種烴的物質(zhì)的量之比為1:1,含H原子數(shù)為6,不符合條件,故C錯誤;D當C=2.5時,兩種烴的物質(zhì)的量之比為1:1,含H原子數(shù)為7,符合條件,故D錯誤;故選A點評:本題考查混合物的計算,題目難度中等,本意不能直接用最簡式排除,應(yīng)根據(jù)C的平均原子數(shù)計算H的平均原子數(shù)進行排除計算,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力15. 一定溫度下在容積恒定的密閉容器中,進行如下可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),當下列物理量不發(fā)生變化
10、時,能表明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是()混合氣體的密度 容器內(nèi)氣體的壓強 混合氣體的總物質(zhì)的量 C物質(zhì)的量濃度 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量 B的轉(zhuǎn)化率A B只有 C D全部參考答案:A考點:化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷.專題:化學(xué)平衡專題分析:根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài)解答:解:容器容積不變,隨反應(yīng)進行,混合氣體的質(zhì)量增大,混合氣體的密度增大,混合氣體的密度不變,說明到達平衡狀態(tài),故正確;容器容積不
11、變,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,容器內(nèi)氣體的壓強始終不變,故壓強不變,不能說明到達平衡狀態(tài),故錯誤;反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,混合氣體的總物質(zhì)的量不變,不能說明到達平衡狀態(tài),故錯誤;可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的濃度不變,C物質(zhì)的量濃度說明到達平衡狀態(tài),故正確;反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,隨反應(yīng)進行,混合氣體的質(zhì)量增大,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量增大,平均相對分子質(zhì)量不變,說明到達平衡狀態(tài),故正確;隨反應(yīng)進行,B的轉(zhuǎn)化增大,B的轉(zhuǎn)化率為定值,說明反應(yīng)到達限度,反應(yīng)到達平衡,故正確;故正確;故選A點評:本題利用一些基本量來判斷一個可逆反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài),具有很強的靈活性,需要學(xué)習時理解
12、化學(xué)平衡狀態(tài)的內(nèi)涵和外延,此點是高考的熱點,也是學(xué)習的難點,判斷時要注意選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài)二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸。依據(jù)此原理設(shè)計實驗制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體)。已知在6080時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全。有關(guān)物質(zhì)的沸點見下表:物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇水沸點20.8117.9290197.2100 /
13、請回答下列問題: (1)試管A內(nèi)在6080時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)_; (2)如圖所示在實驗的不同階段,需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置,在實驗開始時溫度計水銀球的位置應(yīng)在_;目的是_;當試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計水銀球的位置應(yīng)在_,目的是_; (3)燒杯B的作用是_;燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是_(寫出一種即可,在題給物質(zhì)中找);(4)若想檢驗試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸,請你在所提供的藥品中進行選擇,設(shè)計一個簡便的實驗方案。所提供的藥品有:pH試紙、紅色的石蕊試紙、碳酸氫鈉粉末。實驗儀器任選。該方案為_。參考答案:(1) (2)試管A的反應(yīng)液中 測量反應(yīng)溶液的溫度 試管A的
14、支管口處 收集含乙酸的餾分 (3)使試管A內(nèi)的反應(yīng)液均勻受熱發(fā)生反應(yīng),使生成的乙酸變成蒸氣進入試管C 乙二醇或甘油(只寫一個) (4)方法一:將少量碳酸氫鈉粉未,放入一個潔凈的試管中,加入少量試管C中的液體,若有氣體產(chǎn)生,則說明試管C中含有產(chǎn)物乙酸。 方法二:把一塊pH試紙放在表面皿(或玻璃片)上,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取試管C內(nèi)的液體,點在pH試紙中部,試紙變色后,用標準比色卡比較來確定溶液的pH,進而說明是否有乙酸生成(答案合理均正確)。略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. 化學(xué)可以幫助我們更好地認識和改造物質(zhì)世界,提升生活質(zhì)量空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣中、和可吸入顆粒物等污染物的
15、濃度計算出來的數(shù)值目前,垃圾的無害化處理技術(shù)得到了迅速的發(fā)展,和衛(wèi)生填埋法是最常用的處理垃圾的方法隨著塑料制品的應(yīng)用越來越廣泛,它對環(huán)境造成的“白色污染”也越來越突出塑料的研制成功,緩解了這一矛盾鋼鐵在潮濕的空氣中容易發(fā)生電化學(xué)腐蝕,寫出其負極的電極反應(yīng)式寫出一種防止鋼鐵生銹的方法參考答案:1. 二氧化硫 二氧化氮 2.焚燒3.可降解4.Fe2e=Fe2+ 5.涂油專題:化學(xué)計算分析:空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度,以二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物等污染物的濃度計算;垃圾處理除了回收利用外,還有衛(wèi)生填埋、生化堆肥、焚燒等;白色污染的主要危害就是塑料難降解;鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕,F(xiàn)
16、e易失電子生成亞鐵離子而作負極;為防止鐵被腐蝕,為防止鐵腐蝕,要隔絕空氣或、水,可以采用物理或化學(xué)方法解答:解:空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),可以用二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物等污染物污染指數(shù)來表示;指數(shù)越大,級別越高,說明污染越嚴重,故答案為:二氧化硫;二氧化氮;垃圾處理除了回收利用外,還有衛(wèi)生填埋、生化堆肥、焚燒等,但各有利弊,如果衛(wèi)生填埋法,優(yōu)點是操作簡單、處理量大等,但需要占用土地資源,且污染地下水、土壤、空氣等,故答案為:焚燒;白色污染的主要危害就是塑料難降解,所以研制并使用可降解塑料,有助于減少廢棄塑料形成的白色污染,故答案為:可降解;鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕,F(xiàn)e易失電子生成亞鐵離子而作負極,電極反應(yīng)式為Fe2e=Fe2+;為防止鐵腐蝕,要隔絕空氣或、水,可以采用涂油、涂漆、電鍍等方法,故答案為:Fe2e=Fe2+;涂
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