優(yōu)秀音樂老師工作計劃參考范文三篇

1、第 第 頁優(yōu)秀音樂老師工作計劃參考范文三篇 音樂老師工作計劃1 一、同學(xué)狀況分析： 四班級的同學(xué)平常上課時紀律比較好，各個都很仔細，整體的音樂基礎(chǔ)還不錯，同學(xué)的接受技能不錯，對音樂充斥深厚的愛好，同學(xué)在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充斥感情。各班的同學(xué)狀況大同小異，有一小部分同學(xué)樂理知識掌控的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很精美。大約占整體同學(xué)的30%35%前后，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%55%，這批同學(xué)對音樂的愛好很濃，但又由于自身的條件緣故或其他緣故，所以歌頌技能有待進一步提高，還有一些同學(xué)由于底子薄，對于音樂有缺乏愛好，所以狀況不是很好。 二、教材分析： 音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機

2、組成部分，是實施美育的重要方法。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐技能，提高文化素養(yǎng)與審美技能，增進身心健康，促進同學(xué)德智體美勞全面成長具有不可替代的作用。教學(xué)重點：演唱歌曲，做題目，完成練習(xí)。教學(xué)難點：觀賞中同學(xué)聽音樂，表現(xiàn)音樂的技能，同學(xué)演唱歌曲的技巧，培育獨立自信的唱歌的技能。 三、教學(xué)目標(biāo)： 一、知識目標(biāo)：3、認識四二拍，四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。()4、通過學(xué)習(xí)本冊教材，學(xué)習(xí)換氣等一些 此處隱蔽2585個字樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴大文化視野。掌控淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡約的音樂技能。 4、突出音樂學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培育滲透到音樂教育中。啟迪聰慧，培育合作意識和樂觀

3、向上的生活立場。 五、重點、難點 教學(xué)重點： 以審美體驗為核心，提高同學(xué)的審美技能，進展制造思維。教學(xué)難點：審美情操的培育，實踐技能的培育，培育同學(xué)的制造精神和合作精神的技能。 難點： 充分利用各種教學(xué)手段和教學(xué)素材，在音樂活動中激發(fā)同學(xué)對音樂的喜愛，培育同學(xué)勇猛自信的表演。開發(fā)同學(xué)的想象力，多渠道的制造自制打擊樂器。 六、教學(xué)措施 1、把每個同學(xué)的進展擺在第一位，突出同學(xué)的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和技能。 2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 3、要擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，用觀賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓舞和贊揚聲中享受勝利，不斷加強學(xué)習(xí)音樂的愛好。 4、因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂老師各自特長，積極探究，勇于開拓，努力實踐音樂課程標(biāo)準的新理念。 七、教學(xué)進度安排 課題課時數(shù) 第一單元到郊外去4課時 第二單元進行