湖南省邵東縣創(chuàng)新實驗學(xué)校2022年高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如

2、圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足夠長的彈簧，則當(dāng)木塊接觸彈簧后()A.木塊立即做減速運動B.木塊在一段時間內(nèi)速度仍可增大C.當(dāng)F等于彈簧彈力時，木塊速度最小D.彈簧壓縮量最大時，木塊加速度為零2、如圖所示，為了行車方便與安全，高大的橋要造很長的引橋，其主要目的是（ ）A.減小過橋車輛受到的摩擦力B.減小過橋車輛的重力C.減小過橋車輛對引橋面的壓力D.減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力3、如圖所示，桿BC的B端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端C為一滑輪。重物G上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點處，桿恰好平衡。若將繩的A端沿墻緩慢向下移（BC桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計），

3、則（）A.繩的拉力增大，BC桿受繩的壓力增大B.繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力增大C.繩的拉力增大，BC桿受繩的壓力減小D.繩拉力不變，BC桿受繩的壓力減小4、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受三個力，向右的F1，向左的F2和摩擦力，處于靜止?fàn)顟B(tài)其中F1=10N，F(xiàn)2=2N若撤去力F1則木塊受到的合外力為A.10N向左B.6N向右C.2N向左D.05、一質(zhì)點沿軸正方向做直線運動，通過坐標(biāo)原點時開始計時，其圖象如圖所示，則下列說法正確是 A.質(zhì)點做勻加速直線運動B.質(zhì)點的初速度大小為C.質(zhì)點的加速度大小為D.質(zhì)點在第1 內(nèi)的平均速度大小為6、下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于

4、平衡狀態(tài)（）A.3 N,4 N,8 NB.3 N,5 N,1 NC.4 N,7 N,8 ND.7 N,9 N,6 N7、如圖所示，一定質(zhì)量的物塊用輕繩懸掛在空中，其中輕繩與水平線夾角保持不變，輕繩在豎直平面內(nèi)由水平方向緩慢向上轉(zhuǎn)動（點位置始終保持不變），則在繩由水平轉(zhuǎn)至豎直的過程中，以下說法正確的是（）A.輕繩的張力大小將一直變小B.輕繩的張力大小先變小后變大C.輕繩的張力大小將一直變小D.輕繩的張力大小先變小后變大8、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示，那么下列說法中

5、正確的是（ ）A.加速時顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上B.扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上C.扶梯對顧客的摩擦力方向始終指向右上方D.扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方，再豎直向上9、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x3tt2(各物理量均采用國際制單位)，則下列說法中錯誤的是（）A.第1 s內(nèi)的位移是3 mB.前2 s內(nèi)的平均速度是4 m/sC.任意相鄰的1 s 內(nèi)位移差都是1 mD.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s10、如圖所示，將光滑斜面上物體的重力分解為、兩個力，下列結(jié)論正確的是（ ）A.是斜面作用在物體上使物體下滑的力，是物體對斜面的正壓力B.物體受、四個力作

6、用C.物體受重力和彈力的作用D.力、三個力的作用效果跟、兩個力的作用效果相同二、實驗題11、（4分）圖1為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖小車通過紙帶與電火花打點計時器（接50Hz交流電）相連小車A質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B質(zhì)量為m2（1）下列說法正確的是_A本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1B實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源C每次改變小車質(zhì)量時應(yīng)重新平衡摩擦力D在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時應(yīng)作圖象（2）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟則他測量得到的圖線可能是圖2中的圖線_（選填“甲”“乙”或“丙”）（3）圖3為某次實驗得到的紙帶，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出由此可求得小車的加速度大小為_

7、m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）12、（10分）如圖為“驗證力的平行四邊形定則”實驗，三個細(xì)線套L1、L2、L3共系于一個結(jié)點，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上，A掛于固定點P。手持B拉動細(xì)線，使結(jié)點靜止于O點。某次實驗中A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_N；實驗時要在貼于豎直木板的白紙上，記錄_、_、和L1、L2、L3的方向及M的重力。下列實驗要求中必要的是_(填選項的字母代號)；（多選）A彈簧測力計需要在實驗前進(jìn)行校零B細(xì)線套方向應(yīng)與木板平面平行C需要用托盤天平測量重物M的質(zhì)量D彈簧測力計B始終保持水平三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不

8、能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖甲所示，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計）其中A為固定橡皮筋的圖釘O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法B等效替代法C建立物理模型法(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖，那么圖乙中的F與F的兩個力中，一定沿AO方向的是_14、（14分）質(zhì)量m 1000kg 的汽車在平直路面開始加速起動，受到的牽引力大小恒為 2500N，阻力大小恒為 1000N當(dāng)速度達(dá)到30m/

9、s時關(guān)閉發(fā)動機(jī)直到停止假定行駛過程中汽車受到的阻力大小不變求：（1）加速過程中，汽車加速度的大??；（2）關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車加速度的大??；（3）從起步到停止，汽車前進(jìn)的位移大小15、（13分）質(zhì)量的物體在光滑水平地面上以的速度做勻速直線運動，某時刻起受到一個與運動方向相同的水平恒力F作用，經(jīng)歷時間，速度變?yōu)椋螅何矬w在此2s時間內(nèi)。(1)加速度a的大??；(2)發(fā)生的位移x的大??；(3)所受恒力F的大小。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B

10、【解析】當(dāng)木塊接觸彈簧后，水平方向受到向右的恒力F和彈簧水平向左的彈力彈簧的彈力先小于恒力F，后大于恒力F，木塊所受的合力方向先向右后向左，則木塊先做加速運動，后做減速運動，當(dāng)彈力大小等于恒力F時，木塊的速度為最大值當(dāng)彈簧壓縮量最大時，彈力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故B正確，ACD錯誤故選B2、D【解析】ACD對車受力分析，受重力、支持力和阻力，重力的大小方向均不變，重力產(chǎn)生兩個作用效果，使物體沿斜面下滑，使物體緊壓斜面，設(shè)斜面傾角為，將重力按照作用效果分解如圖：由幾何關(guān)系可得，平行斜面分量為：由于引橋越長，坡角越小，越??；垂直斜面分量為：壓力等于重力垂直斜面分量，變小，壓力變大，摩

11、擦力變大，故D正確，AC錯誤；B物體重力不變，故B錯誤。3、B【解析】由于桿一直平衡，則兩根細(xì)線的拉力的合力一定在桿的方向上，否則桿會轉(zhuǎn)動；由于同一根繩子的張力處處相等，故兩根細(xì)線的拉力一定相等且等于物體的重力；故根據(jù)平行四邊形定則，合力在角平分線上，由于兩拉力的夾角不斷減小，故兩個拉力的合力不斷變大，故桿受到的壓力不斷變大；B正確；ACD錯誤。故選B。4、D【解析】對木塊進(jìn)行受力分析，由力的合成可得出靜摩擦力的大??；撤去拉力后，根據(jù)另一拉力與摩擦力的關(guān)系判斷物體是否靜止，則可求出木塊受到的合力【詳解】木塊開始在水平方向受三個力而平衡，則有：f=F1-F2=10-2=8N； 物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，

12、則說明物體受到最大靜摩擦力大于8N；撤去F1后，外力為2N，故物體仍能處于平衡，故合力一定是零；故選D.【點睛】解答本題應(yīng)準(zhǔn)確理解靜摩擦力的定義，并能根據(jù)受力分析得出力之間的關(guān)系5、A【解析】ABC假設(shè)質(zhì)點勻加速直線運動，位移公式為.(1)由圖象可求得.(2)變形可得.(3)比較(1)、(3)可知質(zhì)點做勻加速直線運動，根據(jù)系數(shù)相等可得質(zhì)點的初速度 求得 故A正確，BC錯誤；D質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度大小為故D錯誤。故選擇A選項。6、CD【解析】物體處于平衡狀態(tài)，合力為零：A3N、4N的合力范圍是8N不在其范圍內(nèi)，所以3N、4N、8N合力的最小值為1N，不可能使物體處于平衡狀態(tài)，故A錯誤；B3N

13、、5N的合力范圍是1N不在其范圍內(nèi)，所以3N、5N、1N合力的最小值為1N，不可能使物體處于平衡狀態(tài)，故B錯誤；C4N、7N的合力范圍是8N在其范圍內(nèi)，所以4N、7N、8N合力的最小值為0N，可能使物體處于平衡狀態(tài)，故C正確；D7N、9N的合力范圍是6N不在其范圍內(nèi)，所以7N、9N、6N合力的最小值為0N，可能使物體處于平衡狀態(tài)，故D正確。故選CD。7、AD【解析】對O點受力分析，受重力和兩個拉力，如圖所示。三個力平衡，根據(jù)矢量三角形可知：OB繩子的拉力先減小后增加，OA繩子的拉力一直減小，AB根據(jù)圖像可知：OA繩子的拉力一直減小，故A正確；B錯誤；CD根據(jù)圖像可知：OB繩子的拉力先減小后增加

14、，故C錯誤，D正確；故選AD8、ABD【解析】分加速和勻速兩個過程對顧客進(jìn)行運動分析和受力分析，加速過程合力斜向右上方，故支持力大于重力，靜摩擦力向右；勻速過程重力和支持力二力平衡【詳解】在慢慢加速的過程中，受力如圖，因顧客加速度有豎直向上的分量，則顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上，選項A正確；無論是加速還是勻速階段，扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上的，選項B正確；加速階段，因加速度有水平向右的分量，則顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，勻速運動時顧客水平方向不受摩擦力的作用，選項C錯誤；加速階段，扶梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，即扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方

15、；在勻速運動的過程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力，顧客與電梯間的摩擦力等于零，扶梯對顧客的作用僅剩下支持力，方向沿豎直向上，選項D正確；故選ABD【點睛】本題關(guān)鍵要分兩個過程研究，加速過程可以先找出加速度方向，然后得出合力方向，結(jié)合物體的受力情況，可以得出各個力的大小情況；勻速過程二力平衡，與運動方向無關(guān).9、ABC【解析】通過勻變速直線運動位移時間公式與題目中對比去得出物體的初速度和加速度，再根據(jù)運動學(xué)的其它公式去求解【詳解】A將t=1代入即可求出第1s內(nèi)的位移是故A錯誤；B前2s內(nèi)的平均速度為故B錯誤；C將與對比可知則故C錯誤；D因為該運動是勻加速直線運動，所以任意相鄰1s內(nèi)速度增

16、量都是故D正確。此題選擇不正確的選項，故選ABC?！军c睛】該題考查了勻變速直線運動的位移時間公式、速度時間公式的應(yīng)用，注意明確題中給出的表達(dá)式與位移公式應(yīng)為相等關(guān)系，所以各項的系數(shù)應(yīng)相等10、CD【解析】AF1是重力作用在物體上使物體下滑分力，F(xiàn)2不是物體對斜面的壓力，因為物體對斜面的壓力的受力物體是斜面，不是物體，而F2作用在物體上，故A錯誤；BC物體只受重力和支持力兩個力，故B錯誤，C正確；D力FN、F1和F2的三個力的作用效果跟mg、FN兩個力的效果相同，故D正確故選CD正確。二、實驗題11、 .D .丙 .0.49【解析】（1）實驗時需要提前做工作有兩個：平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大

17、于小桶（及砝碼）的質(zhì)量m；（2）如果沒有平衡摩擦力的話，就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時，但加速度為零的情況；（3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大??；【詳解】（1）A、讓小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：對小桶（及砝碼）根據(jù)牛頓第二定律有：聯(lián)立可以得到：則當(dāng)時，故選項A錯誤；B、實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車，否則會產(chǎn)生較大誤差，故B錯誤；C、平衡摩擦力，假設(shè)木板傾角為，則有：，m約掉了，故不需要重新平衡摩擦力，故C錯誤；D、由于，所以：，當(dāng)F一定時，a與成正比，故D正確（2）遺漏了平衡摩擦力這一步驟，就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時，物體不動的情況即加速度為零，故圖線為丙；

18、（3）由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得：【點睛】會根據(jù)實驗原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量，且會根據(jù)原理分析實驗誤差以及利用勻變速運動規(guī)律求解加速度12、 .2.00 .O點的位置 .A、B的示數(shù) .AB【解析】1實驗中A的讀數(shù)為2.00N；23實驗時要在貼于豎直木板的白紙上，記錄O點的位置、A、B的示數(shù)和L1、L2、L3的方向及M的重力。4A彈簧測力計需要在實驗前進(jìn)行校零，以減小誤差，選項A正確；B細(xì)線套方向應(yīng)與木板平面平行，選項B正確；C實驗時用彈簧測力計測量重物的重力，不需要用托盤天平測量重物M的質(zhì)量，選項C錯誤；D彈簧測力計B不一定始終保持水平，選項D錯誤；故選AB。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 .B