好校園一角作文

1、作文：校園一角三峽峽谷長(zhǎng)江三峽 雄偉 黃山黃山奇松 迎客松黃山奇石仙人指路峨眉山峨眉山 金頂西湖游湖泛舟西湖斷橋殘雪 三峽風(fēng)光三峽天下雄 黃 山奇特峨眉風(fēng)光秀美西湖美景美麗欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜雄偉五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳 峨眉天下秀 廬山張家界作文：1.寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方2、寫出這個(gè)地方怎么吸引人。使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。選擇熟悉的地方寫，抓住這個(gè)地方的特點(diǎn)，寫清楚這個(gè)地方哪里吸引人 。按照一定的順序介紹，把特點(diǎn)寫具體。如：總分總，時(shí)間順序等。把語(yǔ)言寫生動(dòng)。如何寫？要求：a寫作范圍：寫自己去過的地方，也可以是想去的地方。b通過描寫風(fēng)景使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣，抓住這

2、處風(fēng)景的特點(diǎn)來寫。 確定自己要寫的內(nèi)容： 我們從哪里下筆呢？這個(gè)非常重要，不能寫寫這處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，這樣沒有重點(diǎn)地去寫，就不會(huì)留給大家任何的印象。同時(shí)，讀者也不會(huì)感受到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來描寫一處風(fēng)景。我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的景物的特點(diǎn)描寫出來。我們?cè)趯懢皶r(shí)能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá)。1、寫什么 山川名勝旅游景點(diǎn) 2、怎么寫 注意順序，做到言之有序。抓住特點(diǎn)，做到說寫具體。仔細(xì)觀察，做到言之有物。展開想象，運(yùn)用比喻夸張。眼中有景，色形聲態(tài)神變。心中有情，喜歡熱愛贊美。二、中作文：奇思妙想我能行 同學(xué)們剛才有聲有色地介紹了

3、自己去過的地方，真讓我們大開眼界。如果把它寫下來，就會(huì)讓更多的人感受到祖國(guó)的大好河山了！可是怎么寫呢？我們可以從剛學(xué)過的幾篇課文中學(xué)到一些方法。本單元課文：富饒的西沙群島：海面-海底-海灘-海島美麗的小興安嶺：春-夏-秋-冬香港，璀璨的明珠：萬國(guó)市場(chǎng)-美食天堂-旅游勝地-燈的海洋寫作方法：按順序?qū)懬宄?；抓重點(diǎn)寫出特色；有感情寫出聯(lián)想和想象。 校園一角 我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個(gè)美麗的地方。 當(dāng)春姑娘來到時(shí)，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。 夏天，樹林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)的很

4、壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓返赝嫠！?秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)書簽。 冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱?，好不熱鬧。 我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。 誰(shuí)能說說這一段哪里寫的好？為什么好？ 這篇作文向你們介紹了花壇的什么？ 要想把自己去過的地方介紹的吸引人，就要學(xué)著我們學(xué)過的課文那樣，用上合適的好詞，好句，還要把自己的意思說清楚。學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫生動(dòng)、寫有趣；注意寫出自己的聯(lián)想和想象來。

5、春迎春花杜鵑花鳶尾花紫藤花夏天荷花西湖荷花 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。秋天銀杏樹葉冬天 我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。 春天，樹木抽出新的枝條；小草從泥土里探出了頭，好像在欣賞著校園的美景；校園里，百花爭(zhēng)春，嫩黃迎春花張開了笑臉，紅色的杜鵑花開得分外熱烈，紫色的鳶尾花顯得那么淡雅！紫藤蘿一串一串從樹上掛下來，像紫色的瀑布。真是春色滿園?。?夏天，樹木長(zhǎng)得密密層層的，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，別提有多熱呢！池塘里的荷花開放了，有的花朵全開了，有的才半開，有的還是含苞待放的花骨朵兒，一陣風(fēng)吹來，花兒輕輕搖動(dòng)，送來陣陣清香。 秋天，丹桂飄香，桂花的香味

6、飄得滿校園都是，令人神清氣爽。銀杏樹葉變得金黃金黃的，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美?。⌒∨笥言谛２賵?chǎng)上跳繩，不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。 冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來小操場(chǎng)上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色?。?我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。四季的校園推薦提綱（1）開頭：介紹優(yōu)美風(fēng)景的地點(diǎn)、環(huán)境情況以及大致特征。（總寫）（2）中間：（分寫，又可以分為幾個(gè)自然段）第一種：可以按照四季的變化情況來描寫。第二種：可以按照具有代表性的景物特征來描寫。（3）結(jié)尾：總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。（總寫） 【主題推薦】家鄉(xiāng)新事、我家門前的池塘、我們的學(xué)校、校園一角、公園一角提示：1、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？2、花壇里栽種了哪些花？3、寫出它們的形，色，味及四季變化，突出美。4、都有什么建筑物？5、寫出它們的形狀、大小，高低、顏色，可