九年級(jí)化學(xué)-第四單元課題2《水的凈化》-人教新課標(biāo)版課件

1、課題2 水的凈化下列是生活中常見到的水：海水、河水、湖水、礦泉水、蒸餾水，這些水中哪些是混合物,哪些是純凈物? 水的凈化閱讀教材P74課題3第一自然段第三自然段，并將下列空白處填寫完整：1.純水和天然水(1)純水：無色、無臭，清澈透明，屬于 。(2)天然水：含有許多 雜質(zhì)和 (使水呈渾濁)雜質(zhì)，屬于 。純凈物可溶性混合物 不溶性自來水廠的凈水過程大體上是：取水 沉淀 過濾 吸附 消毒 配水沉淀 ：除去不溶性固體雜質(zhì)。過濾：除去不溶性固體雜質(zhì)。吸附：既能除去不溶性雜質(zhì)，也能除去可溶性雜質(zhì)。1、常用的凈水方法有：“活性炭吸附”、“過濾”、“消毒”，哪些方法發(fā)生的是物理變化，哪些方法發(fā)生的是化學(xué)變化

2、?2.天然水經(jīng)過凈化得到的自來水澄清、透明，那么它是純凈物還是混合物?二 過濾儀器名稱： 玻璃棒作用 漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)引 流裝置圖:概念：將 不溶于液體的固體 與 液體 分離的一種操作。過濾：操作要點(diǎn)“一貼二低三靠” 硬水和軟水閱讀教材P76第二、三、四自然段，并將下列空白處填寫完整：1.概念(1)硬水：含有 可溶性鈣、鎂化合物的水。(2)軟水： 可溶性鈣、鎂化合物的水。較多不含或含較少4.硬水軟化的方法(1)生活中：采用 煮沸法 。(2)實(shí)驗(yàn)室：采用蒸餾法(實(shí)驗(yàn)裝置如圖)。1.有人用下列方法降低水的硬度：(1)煮沸；(2)蒸餾；(3)過濾；(4)活性炭吸附，其中你認(rèn)為可行的是哪種方

3、法？2.制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置(見教材P57圖3-22)中導(dǎo)管很長(zhǎng)，它起什么作用？ 知識(shí)點(diǎn)一、水的凈化【典例1】今年世界各地頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染，須對(duì)飲用水進(jìn)行處理，采取的措施有：煮沸 消毒 過濾 自然沉降，合理處理的順序是（ ）A. B.C. D.D 知識(shí)點(diǎn)二、硬水和軟水【典例2】玉樹地震后飲用水主要取自于地下水，如井水等。下列說法錯(cuò)誤的是( )A.井水是混合物 B.靜置對(duì)井水有凈化作用C.用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D.用過濾的方法可以使井水軟化D1.有兩瓶無色透明的液體,分別是純凈水和礦泉水,下列操作可將兩種液體區(qū)別開的是( )A加活性炭 B蒸干 C嘗味道 D聞氣味B2.下列凈化天然

4、水的操作中，凈化程度最高的是( )A蒸餾 B過濾C靜置沉淀 D吸附沉淀A3.如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器，從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水，凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色，則下列說法中正確的是( )A.木炭能與紅墨水反應(yīng)，使之褪色B.該變化屬于化學(xué)變化C.木炭多孔，可吸附紅墨水分子D.該實(shí)驗(yàn)原理與過濾完全相同C4.下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( )A. 觀察顏色 B. 加入明礬C. 溶解食鹽 D. 加入肥皂水D5.下列說法中有錯(cuò)誤的是( )A過濾操作可以除去水中的不溶物B井水經(jīng)蒸餾可變成軟水C鍋爐用水硬度太高，十分危險(xiǎn)D活性炭能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D(1)若A中是小卵石和黃沙，其作用是_ 。(2)若B中是

5、粒狀活性炭層，其目的_ 。(3)通入氯氣的目的是_。(4)進(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水是否是純凈物，并說明原因_。過濾，除去水中較大的不溶性固體顆粒濾去水中的不溶性固體雜質(zhì)，吸附掉一些可溶性雜質(zhì)和臭味殺死細(xì)菌、病毒不是，水中仍然含有一些可溶性雜質(zhì)1.2010年4月初，成都發(fā)生柏木河輕微水污染事故，環(huán)保人員對(duì)受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理。活性炭的作用是( )A.去除異味 B.消毒殺菌C.沉降雜質(zhì) D.降低水的硬度A2.下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是( )A酒精和水 B食鹽和泥沙C食鹽水 D鐵粉和銅粉B4.如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過濾操作裝置圖，并用裝置將渾濁的河水進(jìn)行過濾。(1)指出圖中的錯(cuò)

6、誤： ； ； 。(2)該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間，然后再過濾。原因是_ 。濾紙的邊緣比漏斗口高沒有用玻璃棒引流漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁防止較多的不溶性固體小顆粒將濾紙堵塞，使過濾速度減慢(3)為了加快過濾速度，該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體，這種做法的后果是_。(4)該學(xué)生改正了錯(cuò)誤操作后進(jìn)行了過濾，他發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他找出造成此現(xiàn)象的可能原因(回答兩種)：_；_。易使濾紙破損過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣 儀器不干凈(或?yàn)V紙破損等)(2)B中試管1內(nèi)氣體的化學(xué)符號(hào)為_；B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(3)“直飲水”的主要生產(chǎn)流程為：自來水活性炭超濾膜紫外線直飲水，其中超

7、濾膜可以讓水分子通過，其他大分子污染物則被截留。從原理上說，此流程中超濾膜的作用與實(shí)驗(yàn)C中的_材料是相同的。(4)水是人類重要的自然資源，沒有水就沒有生命。你對(duì)于水的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)或變化還有什么疑問嗎？請(qǐng)寫出一個(gè)_。H2水 氫氣+氧氣通電小卵石、石英沙水受熱會(huì)分解嗎？(或其他合理答案)小明同學(xué)家在農(nóng)村，為了解決飲用水的問題，最近打了一口井，請(qǐng)你幫助小明對(duì)這口井里的水進(jìn)行探究：(1)小明取了一杯水樣，發(fā)現(xiàn)有些渾濁，于是他向其中加入少量的明礬，用筷子攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)是： 。水杯下面沉降出固體物質(zhì)，上層水變得澄清 (2)為了喝到放心水，小明的父親買來了一臺(tái)活性炭?jī)羲?，如圖是凈水器的一部分，其入水口為_(填“a”或“b”)。(3)經(jīng)該凈水器的凈化