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1、文檔編碼 : CL1Q3D7H5U10 HC1F5U2J2B9 ZL7Y10A9D6I2名師精編 優(yōu)秀教案中學語文“ 四步導學” 教案課題龜雖壽第 1 課時課型新授備課時間12.20 教案設(shè)計者朱方圓教學目標1. 明白有關(guān)古典詩歌的學問； 2.鑒賞古典詩歌的語言、表達技巧,把握古典詩歌作品的形象、思想內(nèi)容；教學 3.在感受藝術(shù)美的同時,接受人生價值訓練；1. 明白有關(guān)古典詩歌的學問；2. 鑒賞古典詩歌的語言、 表達技巧, 把握古典詩歌作品的形象、 思想 內(nèi)容； 3. 在感受藝術(shù)美的同時,接受人生價值訓練；重點難點教學過程改進看法一、曹操簡介（155220）沛國譙郡人,是三國時期杰出的（一）政治

2、家、軍事家和文學家；自 二、聽朗誦學 把握文中生字,留意詩歌節(jié)奏檢 三、生字詞測 驥 櫪怡 哉名師精編 優(yōu)秀教案（四）反 鼓勵同學們說出對曹操的評判,老師做適當點評饋 矯 正教 學 后 記備課組長 教務(wù)處 意 見 查 閱（簽字）（簽章）名師精編 優(yōu)秀教案1. 第一、二句起句不凡 , 寫了騰蛇、 神龜,為什 么寫這些？為了說明作者的人生態(tài)度,萬物的生和滅都受 客觀規(guī)律的支配,即使騰蛇、神龜也不例外；2. 說說前四句話的含義；神龜?shù)膲勖m然特別長期,但也仍有生命終了 的時候；騰蛇盡管能乘霧飛行,終究也會死亡化為 土灰；年老的千里馬伏在馬棚里,它的雄心壯志仍 然是一日馳騁千里；有遠大志向的人士到了晚

3、年,奮勉思進的雄心不會止息；3. 后三句是什么意思？請同學們摸索、爭辯；人的壽命長短,不只是由上天所準備的；只要 自己保養(yǎng)得好,也可以益壽延年；真是幸運極了,用唱歌來表達自己的思想感情吧；曹操熟識到：一個人的生命雖不能違反客觀規(guī)（二）師 生律,但也不完全聽從上天的支配,永久樂觀奮勉,自強不息,保持思想上的青春, 是健康的重要因素；4. 本詩是怎么在具體的藝術(shù)形象中述理、明志、抒情的？請找出相關(guān)的短語或者詞組；神龜、騰蛇、年老的千里馬、烈士交流名師精編 優(yōu)秀教案一、對曹操詩的評判“ 曹公古直,甚有悲涼句； ”鐘嶸詩品“ 志深筆長,梗概多氣； ”劉勰文心雕龍“ 氣概雄壯,大方悲涼； ”毛澤東 悲涼沉雄、大方激揚、感情豐富、意味深遠（三）鞏二、歷史上,對曹操的評判眾說紛紜,他曾討董卓 為漢除奸；他曾挾天子以令諸侯,叱咤風云；他

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